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英语几年级开始学新上映_小学英语小短文1-2分钟(2024年12月抢先看)

内容来源：批发价SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

英语几年级开始学

英语语法差？这三本书帮你搞定！姐妹们，有没有人跟我一样，从小学三年级开始（上海从一年级开始）学英语，学了十几年，结果语法还是没搞明白？𐟘튊剑桥的《Grammar in Use》系列真的是老网红了，超级好用！这套书分为初级、中级和高级三本，由剑桥出版，权威性杠杠的。初级：红色语法书 𐟓š 这本书内容比较基础，适合英语小白或者语法薄弱的姐妹们。不到半个月就能学完，分为21个单元，有115个语法要点，还有配套测试题和7项附录。中级：蓝色语法书 𐟓š 这本书内容更深入，语法解析更系统，包括固定搭配、固定短语、代词、疑问词、介词等的使用方法。需要大家熟练掌握，分为16个单元，有145个语法要点，还有配套测试题和7项附录。高级：绿色语法书 𐟓š 这本书涉及不少高级语法概念，例句丰富，适合基础好一点的烤鸭（备考雅思的小伙伴们），以及想要提升英语水平的朋友们。分为14个单元，有100个语法要点，还有2项附录和5页单词表，每个语法点都有测试题。为什么这三本书这么好用？书中的语法示例都用情景来呈现，特别容易理解！而且语法点有系统归类，每单元还有配套测试题，方便巩固学习。真的学完之后感觉语法水平提升了不少！𐟘튩❥䖧揥ˆ銊我已经给大家打包好了电子版的三本书籍和一些雅思笔记，希望能帮到一些姐妹们！𐟓š 大家一起加油吧！

【为这问题哭过好几回了？大学几年级开始准备留学才来得及？】问：从大二下期开始准备留学还来得及吗？想去美国，托福还没开始学，目前大二上，课多，想下学期开始准备，英语一般，口语不好，成绩专业前十，有望进前三，双非一本

准初一学渣的上学之路 𐟓š 看看这小子从小学到初一的上学记录，真是让人又爱又恨。一年级上学期：37天这小家伙在一年级上学期一共上了37天学。班主任在家长会上透露，有些家长总是带孩子出去玩，结果一学期下来就上了这么几天。我至今记得那个“37”数字，真是让人心酸。一年级下学期：46天到了下学期，情况稍微好了一点，但也就多了7天，总共上了46天。二年级每个月都有病假，每月请假五六天是常态。三年级：疫情和身体原因三年级上学期还好，印象不深。到了下学期和整个四年级，因为疫情和身体原因，他几乎没怎么上学。五年级：重新适应校园生活五年级开始上学了，但很不适应。离开校园生活一年半，再加上从未补课看书本，想想都头疼。九、十月份应该正常上学了，但因为身体原因，十一、十二月份肯定请假，然后象征性地参加考试。六年级：疫情和请假六年级上学期从9月27日一直到期末（应该是11月份疫情停课），我们考虑他身体原因，九月底就开始停课。六年级下学期应该是小学阶段出勤天数最高的，除了常规病假，大面积请假的情况几乎没有。这学期他也开始了人生中第一次补课经历，开始上英语课了，那时候英语只考了22分，站在大厅哭着说：“我的12年童年生活结束了，我也开始补课了。” 初中：第一次背书包转眼到了初中，这哥哥在9月27号前书包都没背回来过。语文笔记写了20个字，真是让人无语。七年级上学期除了11月份复查请假12天，期末考试前请假11天，整体出勤在他的记录里算是良好了。七年级下学期：忙碌的日子七年级下学期前两天又被我带走了。唉，为啥这么忙还算这笔账呢？因为这个小家伙今天下午又没上学。一学期早上迟到是常态，上个月开始我都不跟老师编了，就是起不来啊！今天也很诚实，不去的原因竟然是“耍驴”。天气不好，心情也可能不好，纵观所有妈妈，你妈是真惯你，是真让你随心所欲……说出来，消消气。

普娃逆袭！刷题全面发展关于如何刷题，网上的经验分享已经很多了，这里就不赘述了。每个孩子的具体情况不同，找到适合自己的方法才是最重要的。关键是要稳扎稳打，不要贪多冒进。三星题目是王道，搞透了再考虑其他的。在学习AS的同时，语文和英语也不能忽视。不仅需要一些证书，六年级的MK考试也需要较好的文科基础，至少不能拖后腿。我们家的证书拿得比较晚，而且后面一些考试因为文科相对较弱没能取得理想成绩。没办法，谁让一开始节奏慢了，大部分精力都分配给了AS呢？不过，班里有些孩子文理皆精通，是全面发展的六边形战士，最后得到了多张小强票。这些孩子从小习惯就好，很注重平时积累，学习效率高，文体素养也强，还是市三好。这些孩子的未来是不可限量的。相比之下，普娃就该早点行动，塑造强项，弥补短板，勤来补拙。另外，ZP和DSS是五升六的两个关键活动。我们当时没太重视，认为RDF不能奢望，DSS也是顶级牛娃的舞台，我们就是陪跑，裸考参与吧。后来才发现这两项活动学校都很看重。既然要搏DZ，就要积极准备这两项。其实孩子努努力，不一定就够不着。而且后面的考试也不会比它们容易多少。咱当时怎么就没想明白呢？六年级时，在JG老师的建议下，孩子也开始学习初中数学和物理。一开始也有点想不通，票都不知道在哪，还要投入精力超前学吗？但了解后，还真觉得有必要。学习是长跑，无论孩子去哪所学校，现在就要打好初中基础，锻炼理科思维。咱家以前节奏慢了，后面可不能再重蹈覆辙了。孩子的简历到了六年级还在抓紧完善。我们一方面准备着BS，另一方面也在备考英语。专家说以前上岸必备的PET、B1不太够用了，有FCE、B2水平才稳。没办法，只能继续冲了。这个时候AS也进入了总复习。孩子感觉比较得心应手了，本想着又能拿几个BS奖项，结果这个想法从今年年初开始就变成了美好憧憬。因为各种原因，考试全部跳票了。孩子拼证书的机会就这么没了，然而这还不是最坏的事情。（未完待续）

Unlock教材适合哪个年级的孩子？最近发现了一套非常棒的教材——Unlock，真是让人眼前一亮。每次看到这套教材，我都忍不住感叹它的魅力。为什么选择Unlock？𐟓š 词汇量丰富：每个单元都有两个视频、两篇阅读文章和两篇听力材料，帮助孩子积累词汇。主题广泛：Unlock的内容主要涉及人文、社会科学和自然科学，特别符合中高考新课标的主题。阅读部分的文章非常适合作为校内的拓展阅读材料。题材新颖：练习题的设计也非常有趣，能够吸引孩子的注意力。几岁可以开始学Unlock？𐟑𖊊根据我的经验，如果孩子的英语启蒙比较早，并且能够坐得住，有家长的配合，G1年级就可以开始学习Unlock。对于零基础的孩子，建议从Unlock Basic开始，这是Unlock最基础的级别。 Unlock适合搭配哪些教材？𐟓– G3以下的孩子：RAZ、牛津树或红火箭都非常适合，特别适合喜欢阅读的孩子，还能培养他们的阅读习惯。 G4以上的孩子：这些教材对他们来说可能有些简单，可以试试Newsela（这是一个网站）。 Unlock1/2阅读部分缺失怎么办？𐟓š 在学习Unlock1/2时，阅读部分是缺失的。这个时候可以直接插入RE，这样可以进一步提升孩子的阅读和英语综合能力。可以自学Unlock吗？𐟤” 我的建议是谨慎自学。Unlock的内容有一定难度，自学的资源也比较有限。一些练习题、听力音频和口语范文都不容易找到。找个经验丰富的老师带着确实省心省力，特别是在老师的帮助下，孩子的英语能力可以更上一层楼。老师的课堂氛围很好，孩子很喜欢上他的课。老师的学历背景也很牛，本身就是藤校硕士，对语言体系和教学大纲非常熟悉。而且老师特别有责任心，不会一到下课就离开，上课之前还会检查孩子的预习情况。总之，Unlock真的是一套非常棒的教材，值得孩子们认真学习和探索。

低年级孩子学习：那些年踩过的坑最近我家孩子的数学和英语成绩都拿了双百，真是让人高兴。回顾这几年走过的路，如果时光能倒流，我肯定会在某些方面重新调整。𐟘” 数学：口算速度很重要我家孩子从小就喜欢数学，成绩也一直不错。于是，我就让她多做一些浅奥题目。结果，一年级的口算速度没能跟上，虽然考试没受太大影响，但到了三年级下学期，数学成绩开始不稳定，跌到了95分以下，每次都是因为计算出错。附加题反而做得不错，之前我们基本都能拿到98分以上。花了一个学期加暑假的时间，才把计算能力慢慢调整过来。如果时光能倒流，哪怕再忙，每天也要让她练练计算。𐟒ꊨ‹𑨯�š不要中断学习我们家的英语启蒙还算早，小班就开始在线下学习两年，大班转到了线上gogokid。一开始挺好的，后来喜欢的老师都约不到了，课程也就慢慢停了。基本上就是自学，偶尔上点录播课，但进步特别缓慢。孩子喜欢简单的，难度一上来就不愿意学了。到了二年级，又开始重新在线下学，但前面学的也基本忘记了，学费白花了。后来又连续换了几个老师，一直在炒冷饭，影响了进度。好在三年级暑假遇到了合适的老师和教材，现在坚持学下去，明年准备考KET。开始就能确定你想上的教材和遇到好老师太重要了。𐟓š 户外运动：不能忽视我和她爸爸工作都忙，很少带她出去户外运动，导致一年级视力储备值基本快没有了，三年级下学期就近视了。我们俩都不近视的，如果早点重视，她应该不会这么快近视。我家孩子性格慢热，如果小时候多重视运动，对她性格也是有改善的。还好二年级开始和她同学一起出去爬山、骑车，性格比之前开朗多了，老师说上课也活泼多了。𐟏ƒ‍♀️ 希望这些经验能对还在低年级的孩子家长们有点帮助。学习这事儿，真是不能松懈啊！𐟒ꀀ

低龄孩子如何备考三公？家长必看建议最近有不少家长来问我，孩子还在幼儿园或一二年级，想冲刺三公学校，该怎么开始呢？小托福和AMC8到底什么时候开始学最合适？今天我就结合了一些上岸三公的孩子的经验，给大家分享几条建议，希望能帮到你们。几年级开始规划三公？𐟓 首先，数学和英语可以早点开始，但XSC的规划建议从G3开始。你需要了解目标学校的要求、各种证书和竞赛的信息。执行的话，可以从3年级下学期开始。如果孩子能力很强，提前规划可能会更早上岸。关键是要让孩子自己做决定，这样他们会有更多的动力。家长要做的就是陪伴和鼓励孩子，让他们体会到学习带来的成就感。证书的对比及时间线𐟓… 备考三公，数学和英语非常重要。含金量排序如下：英语：托福 > FCE > 小托福 > PET > KET 数学：AMC8 > SW100 > 其他时间节点要注意：五下提交申请前拿到成绩。小托福基本每月都有考试，而AMC8每年1月上旬考试，成绩3-4天就能查到。加分项的证书含金量越高越好，获得证书的年龄越小越好，所以三升四的时候考虑这些证书价值更高。孩子已经上小学了怎么规划XSC择校？𐟎’ 提前规划很多家长等到四年级甚至五年级才开始搜集信息，但其实三升四才是一个合适的节点。这个时候就开始堆证书，之后才有时间查漏补缺。兴趣班适当调整在一二年级进行初筛，根据孩子的兴趣选择兴趣班。如果没有天赋，孩子也不感兴趣，尽量不要白费功夫。英语英语是长期坚持就会有回报的科目。原版阅读或新概念，日常生活尽量给孩子创造语境。至于证书，优先准备小托福，尽早拿到证书之后全力搞数学。数学建议三年级下学期开始“加餐”。超前学习，难度根据学习情况调整。让孩子体会到“成就感”才能增强自驱力。划重点𐟓Œ 三年级就可以准备小托福和AMC8考试！AMC8每年只有一次机会，最好是G4考出来。如果觉得有难度，可以找靠谱的老师辅导，性价比还是很高的。能超前学到八年级的内容，难度也比SW100小很多。早点开始，能多考几次就多考几次，越高越好。希望这些建议能帮到你们，祝孩子们都能顺利备考三公！

五年级期中后，如何让普娃成绩大爆发？前段时间去北师大进修，和几位骨干名师交流时，他们提醒我——五年级是“初中的第一个坎”，尤其是语文，如果五年级成绩不能保持在90分以上，到了初中可能会更差，甚至及格都成问题。这几年当班主任，我也明显感觉到，五年级是成绩大洗牌的关键点，牛娃和普娃的差距就在这个时候拉开。今年我带的是五年级，发现很多之前成绩不错的孩子，这次期中考试退步明显。做完学情分析后，我发现这些退步的孩子有以下几个共同点：课本知识掌握不扎实，总是觉得差不多就行。写作业拖拖拉拉，经常写到10点以后。做的练习题不少，但效果不佳。语文学习明显不足，阅读能力差，解题思路模糊；作文内容干瘪，逻辑混乱，语言表达也不顺畅。 𐟒᤺”年级，同学们的成绩拉开差距，千万不能掉以轻心！今天我就来分享一下优化后的普娃逆袭【五年级三科学习方法】，大家可以参考：数学每天坚持练习计算题：每天花30分钟练习基础运算，计算能力是学好数学的基础。注重书写习惯：解题步骤千万不能省略或遗漏，这样有助于培养严谨、熟练的解题思路。回归课本：从三年级开始，应用题的难度逐渐增加，吃透课本上的应用题非常有必要。英语背单词：通过Let's Talk背单词，一定要放在句子情境里使用，牢记固定搭配。刷题：买一本《实验班》标准的一课一练，阅读题型丰富，知识点比较全。阅读：每天刷RAZ，周末刷原版书，推荐《棚车少年》。语文字词巩固：听写课本后面的三张表，错误的字词要反复磨。背诵要求：能够默写课本要求背诵的9首古诗词、文言文、语文园地日积月累的内容以及要求背诵的课文。阅读与写作：五年级语文一大难点就是阅读理解难度增大，而且写作从看图写话变成了正式作文，很多孩子期中考试成绩退步就是因为语文拉了后腿！ 𐟎ˆ幸好去年参加了班里一位学霸妈妈推荐的线上精读，大宝这次才没有在阅读和写作部分失分，保住了语文90+的成绩。现在每天15分钟的精读已经成为我家孩子的日常必修，跟着专业老师学习阅读技巧和方法，一年下来能够阅读24本名著，阅读字数超过40万，远远超过了新课标的要求。坚持精读真的能让孩子长期受益！

小学英语语法学习：轻松高效的秘诀不知大家家里的小朋友都是什么时候开始学英语语法的，反正我家的小哥哥正式学是六年级下学期。学校三年级开设英语课，三四年级基本就是老师讲啥听啥（其实也没讲啥，也没练过）。转学私立后，五六年级随课本，有什么学什么，课外没有强化过，我也没专门辅导过。六年级下小升初考试前一个月，学校课程全部结束，老师开始全面强化复习：单词+语法，各种专项复习，隔两天就会有各种卷面小测试。刚开始，我也没怎么在意，想着都简单，自己跟着老师复习就可以了，我只关注一下分数（后期有小升初考+分班考）。但几次测试之后发现，分数100/99/98/97，就这样徘徊，虽然出错的也不是什么大问题：拼写、短语搭配、个别小语法，类似这些，但每次都有这些小问题。这说明他有些知识点掌握不扎实，不全面。这个是不可以的，学就要学清楚，不留死角/漏洞。看来需要老母亲出手了（距离小升初考试还有两周）。以前之所以一直没有对语法下手，是因为以我的教书经验来看，听说读宜趁早，且量大。这几项有积累了，再去学语法，轻松/简单/好懂/效率高。现在看来，趁着学校复习，就是一个好时候。为了效率高，不额外增加小哥哥的作业负担，我就没再另选练习题，直接用每天学校老师发的作业单（全是语法各种专项练习，A4纸打印，密密麻麻，至少两三页三四页）。需要强调一下的是，我的辅导属于知识点的查漏补缺，大多数点小哥哥自己跟着学校老师，掌握的都还不错，这是前提。接下来，怎么做呢？写英语作业时，我坐在旁边，先调整为愉悦的心情，从头开始写。他写一个题，我同步看一个题。对于这个题中需要补充/强调的知识点，进行提示/讲解。完全掌握的，就当复习；不清楚的，专门讲一讲。基本上，一讲就秒懂。我也会根据他的学习状态和接受程度，扩充一些高年级的知识。总之，这个过程只要小哥哥积极配合，还是很愉悦的。彼此都觉得很有成就感，效率很高。虽然花的时间比自己做长了些，但小哥哥自己觉得收获很大。每一个板块相关的知识点都明明白白了。作为家长，我也对他随堂的学习程度掌握很清楚。所以经过这样两周的学习后面几次测试基本每次都是满分了。要紧的一点是：词汇/语法学习一定是以大量的听说读写为基础要在实践中反复应用而非孤立学习。否则小学初中还可以高中提升/拿高分费劲。

二年级到KET/PET，半年逆袭！大家好，今天来聊聊一个特别的故事，二年级零基础的孩子如何在短短半年内从KET到PET英语水平优秀？这背后其实有很多方法和技巧，下面我来详细分享一下。背景介绍 𐟓š 首先，我们家孩子是个高敏感娃，对压力特别敏感，所以我们一直没给他报过学科类的课外班。直到二年级，我们才决定开始学英语。四年级的时候，他赶上了奥数的末班车。现在五年级，他已经完成了KET、PET、FCE和小托福的考试，奥数也拿了几个国家级的奖项。校内成绩一直是全优全三好。学英语的契机和路线 𐟌 2021年，孩子突然提出想学英语，我们决定走原版娃的路线，希望他能真正把英语当成一种语言工具，而不是死记硬背。教材方面，我个人比较喜欢Wonders，因为它适合母语学习者，进度也比较快。当然，用什么教材还是看个人喜好，合适的就是最好的。上课形式 𐟎’ 当时双减政策刚出台，很多机构都关了，我只能自己找老师。花了一周时间，聊了几十个老师，试听了七八个，最后选定了两个固定下来。一个是英国老师教Wonders（读写课），一个是美国老师教Science，都是一周一次，每次50分钟，一对一线上教学。初期陪伴 𐟑颀𐟑碀𐟑把2021年9月24日，孩子第一次试课，零基础的他无法独立上课。刚开始我只能硬着头皮向老板申请提前下班，陪他上课。我告诉他老师在问什么，怎么回答，这样陪了三个多月，他才逐渐独立上课。阅读和听力输入 𐟓–𐟑‚ 我们一开始就同时推进RAZ和牛津树，每天坚持刷。刚开始级别简单，RAZ一天刷8-10本，牛津树5本。后来主要是听桥梁书、初章和中章小说，建议大家加倍速听，这样能锻炼听力水平。我们家的孩子喜欢加倍速，听力一直是满分的。RAZ没有通关，刷到N改为A3000，还增加了听英语播客。词汇积累 𐟓 我们家的孩子不背课文也不物理意义地背单词，每周末会做两个unit的4000词，各考试前会在APP上再过一遍核心词汇。写作练习 ✍️ 每周都会写一篇英文作文，锻炼写作能力。时间投入 ⏰ 第一年时间投入比较多：早餐时看10分钟左右的英文动画，上学路上听15-20分钟的音频，放学后用5本ORT一遍过，RAZ大概20-30分钟，周末看30分钟的英文动画或纪录片，周末分级精读+词汇练习大约15分钟。总结 𐟎‰ 虽然我们家的孩子起步晚，但通过这些方法，他不仅赶上了，还超过了同龄人。如果你也晚起步，不要焦虑，只要方法得当，一样能追上甚至赶超。加油！