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人怎么写田字格在线播放_女字怎么写田字格(2024年11月免费观看)

内容来源：批发价SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

人怎么写田字格

127法则：小学生错别字高效解决法小学生的错别字问题真是让人头疼，错误方式五花八门。今天给大家介绍一个超级实用的方法——“127听写法则”，亲测效果杠杠的！明确听写内容 𐟓š 首先，我们要明确听写的内容。每个新课后的田字格里的生字、书本后的词语表、语文园地和日积月累里的重点字词，这些都是必听的。 127听写法则 𐟎犧쬤𘀥䩯𜚧ꁥ‡𛥐쥆™ 第一天，我们先进行听写，然后标记出错的地方。很多学生会提前知道要默写，他们会提前读几遍或者抄写一遍。这样短期记忆下，当时是能写对，但过几天又忘了。所以我们不复习直接听写。如果孩子能写正确，说明他已经记住了，并且通过听写又加深了一遍印象，就不用再专门复习了。而对于听写中写错的字，记得让孩子在课本上画一个圈，标记出来，这是需要我们去重点复习的。这样一来，孩子复习的范围能大大缩小，他的注意力也可以集中在易错字上，提高了效率。我是借助【青檬字词】来给学生听写的，里面的字词和课本课文同步。听写前，选下要默写的单元或者课文，直接生成默写练习卷，打印下来就可以使用了。我一般都是直接用“语音报默”来默写，选词后自动转为音频，报几次，间隔多久也能设置，不用我扯着嗓子喊，更不用担心发音不标准了，挺省心的。第二天：车轮式滚动听写第二天，我们先听写新课字词，再听写之前出错的字词。把前一天错字错词和今天要记的新词合在一起听写。之前的错字错词，只要选下青檬字词的“线上错题本”就可以了，而且错误的次数清清楚楚。平时批改默写用里面的拍照批改，就能一键加入了。每天听写时可以随机抽几个出来一起听写，像车轮一样，把错别字多滚几遍，会记得更牢固。这一次，听写错的还是要重点标记，易错字词，听写多几遍印象就深刻了。星期天：地毯式复习听写周末把一周内所有标错的重新听写一次。我是直接在青檬字词中把“线上错题本”下载打印成复习巩固卷，让孩子默写。再次默错的还是记录到“错题本”中，等到下周再进行听写复习。希望这个方法能帮到大家，让孩子们的错别字问题得到有效的解决！

𐟌𑤸€年级语文《四季》教案详解𐟓š 𐟓– 课题：四季 𐟌🠥Ｅ…妖𐨯𞊦’�𞥛›季画：可爱的草芽、荷叶、谷穗、小雪人。选择最喜欢的一幅，仔细观察并说说是什么季节。 𐟌𞠦•𔤽“感知学生自由朗读课文。边读边圈出生字，再读课文。老师引导读“她雨音”。出示词组：说话、青蛙、夏天、尖尖、山山、言旁、虫字底、折文、泥字。小十大=尖。数数课文中有几句话，再读通顺。 𐟌𑠦𗱥…姐†解草芽对小鸟说了些什么？为什么用“说”字？学生讨论，老师总结：把草芽当作人来写，这样读起来有趣。 𐟓 记字老师示范书写“天”字。观察生字在田字格中的位置。引导学生书写生字，注意笔画和笔顺。 𐟎蠥𐏧𛓊板书：四季青天：草芽夏天：荷叶秋天：谷穗冬天：雪人 𐟌Ÿ 总评通过多媒体课件依次呈现四季景观，激发学生学习兴趣，使学生更轻松愉快地进入课堂。教学场景有图、有声、有色，边看图边感受，了解拟人的手法，加深对四季的认识。同时，加深对写作技巧的理解。

一年级彩虹课文全解析𐟌ˆ 今天我们学习了课文《彩虹》。以下是学习内容：第一项：我会读 1. 拼读课本第46页田字格里要写的7个生字：那、着、到、高、兴、千、成。 2. 带拼音和组词读双蓝线里要认的13个生字。 3. 正确流利地朗读课文。第二项：我会说 1. 今天学习了哪个新偏旁？同偏旁的字有哪些？例如：衣字旁，同偏旁的字有：裙、被等。 2. 我在彩虹桥上为哪些人做了什么事？例如：我为爸爸浇水，我为妈妈拿镜子，我给哥哥看彩云。 3. 在彩虹桥上，“我”还可以为家人做些什么？仿照课文说一说。示例：奶奶，您的扇子呢？如果我拿着它，走到桥上，轻轻一扇，那不就是凉风吗？您就不用自己扇扇子了，您高兴吗？ 4. 像“荡来荡去、飘来飘去”这样ABAC式的词语，你还能说几个？例如：走来走去、飞来飞去等。第三项：我会学预习课文语文园地四。

小1的名字是简隋英教着写的，大写的壹，同音的懿，和数字‘1’，都是简隋英一笔一画带着孩子写出来的。简隋英的字有点像他这个人，笔锋遒劲，棱角分明，时而潦草连笔，时而一撇一捺，方正隽秀。小1才刚学着用笔，当然写不出简隋英的潇洒。简隋英指着一个被小1拆的乱七八糟的壹字，“你信不信我用左手都写的比这好看。” 小1托着腮，“简隋英，我写不好看。” “诶诶，开玩笑，不能放弃啊。”简隋英抓着小1的手，重新在田字格里临摹，写着写着，思绪飘远，聊起了天。 “有三个字，最喜欢写哪个？“ 小1想了想，不大好意思的指着数字，扭头看着简隋英，“这个。” “得嘞，这个最简单是吧，早知道给你起名简单啊。”简隋英开玩笑的说，慢慢换了一种语气，聊起了自己。“我小时候也喜欢写简单的字儿，我那个名字，隋，特别难写，好端端一个字我能写成三个，每次都出格，跟你也是不相上下、你知道我妈妈看到之后干了什么吗？” 小1摇摇头，他没有见过简隋英的妈妈，他喜欢听简隋英说他和妈妈的事。 “不知道。” “我妈先让我举着我的本子给我照相，然后她拿尺子跟铅笔，给我画了一个跟本子差不多大的田字格，让我往上边写，她说，宝贝，咱们慢点练，不着急，你写你的，妈妈给你画格子。” 简隋英说着说着，鼻头愈发酸涩，赶紧扯开话题，“嗐，我聪明吧，我就懒得给你画格子了，给你起了个简单的名字。” “……”小1突然反过去抱着简隋英，蹭了蹭脸蛋，“简隋英你是世界上最聪明的人对吧，大侠。” “哟，学会拍马屁了，大侠都叫出口了，老实交代，是不是馋大虾了？” “我才没有呢！但是，但是…好呀！” 「李简」

学生时代的记忆，藏在这些格子里今天去华人超市买东西的时候，顺便去了隔壁的新华书店。本来是打算帮朋友买几本英文绘本的，结果却被那些格子本和拼音本给吸引住了。看到这些，仿佛我的DNA都动了，回忆像洪水一样涌来。小时候，我那些写数字、抄生字、听写字词的经历，就像电影一样在脑海里回放。课堂上，老师听写的紧张感、数学老师让我们在课堂上做题的感觉，全都回来了。 “要写整齐哦！”老师总是这么说。 “字要写在田字格正中央，有天有地，这才漂亮呀！”这句话我也记得特别清楚。我爸还总是说，这孩子写字真下力气，不会找巧劲儿呢。现在想来，可能我真的不太会找巧门儿，只是中规中矩地写字。字如其人，这句话真的有道理。现在偶尔练字的时候，我也只是在白纸上写，那些格子已经印在心里了。再怎么写，都还在那个格子里，没有好与坏之分，只要自己喜欢就好。我把这些格子本轻轻放下，心里充满了敬意。感谢它们，也感谢那个小小的自己。

硬笔书法笔画粗细变化技巧，简单又实用！很多练习硬笔书法的朋友问我，怎么才能让写出来的字笔画有粗细变化，看起来更有质感。其实，我总结了一些自己在书写时的小窍门，今天就来分享给大家，希望能帮到你们！垫子的选择 𐟓š 首先，垫子真的很重要！我用的垫子不是专门的书法垫，而是冬天用来加热的桌面垫。大家也可以用鼠标垫，效果应该差不多。关键是，笔尖稍用力按压下去，就能明显感觉到那一笔变粗了！你可以把练习的那一页撕下来，在垫子上写，效果会更好。纸的选择 𐟓 纸的选择也很关键。我尝试过很多种练字纸，最后发现六品堂的田字格和竖条格纸最好用，也最便宜。这两种纸不厚不薄，中等厚度，写起来有软弹感，不会洇墨。太厚的纸不好用，因为没有写字按压的软弹感；太薄的纸，比如一些买钢笔送的，写字会洇，写繁体字或者笔画多的字会糊在一起，非常难看。笔的选择 ✍️ 笔的选择也很重要。我用的最多的就是五千年黑色0.7，这个笔壳是得力的，但我觉得五千年更好用，出水量大，而且写到最后也不断墨。要把笔画写细，其实刚用的新笔不太合适，因为出水量大，一般人比较难驾驭。我喜欢写到四分之三的时候用，这时候笔尖出水量适中，写出来的字比较细腻。如何写 𐟖‹️ 最后，写的时候要注意用笔尖写字，而不是垂直怼着写。还有最重要的一点就是多练多练，要有写字的节奏，明白写快细，写慢用力即较粗的原理。希望这些小技巧能帮到你们，让你们的硬笔书法更有质感！

二年级上册语文跟练：多种格式轻松掌握 𐟓š 田字格、括号横线、句子脱格、作文纸，多种格式等你来挑战！ 𐟖‹️ 学会这些格式，书写工整，卷面干净整洁，成为书写小能手！ 𐟌𑠧쬱课《小蝌蚪找妈妈》 𐟔𙠨﷥œ觔𐥭—格里书写对应的汉字：找、两、哪、宽、顶、眼睛、肚皮、跳。 𐟔𙠦‹쥏𗦨ꧺ🨮�ƒ：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如（看见）、（哪里）、（那边）、（头顶）、（眼睛）、（雪白）。 𐟔𙠥奭脱格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如“甩着长长的尾巴…”、“你们的妈妈四条腿”。 𐟔𙠤𝜦–‡格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，开始你的创作之旅吧！ 𐟌毸第2课《我是什么》 𐟔𙠨﷥œ觔𐥭—格里书写对应的汉字：变、极、傍、海、洋、作、坏、给、带。 𐟔𙠦‹쥏𗦨ꧺ🨮�ƒ：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如（天空）、（傍晚）、（人们）、（冬天）、（花朵）、（平常）。 𐟔𙠥奭脱格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如“变成了无数小水滴”、“…变成小花朵飘下来”。 𐟔𙠤𝜦–‡格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，记录你的奇思妙想吧！ 𐟍 第3课《植物妈妈有办法》 𐟔𙠨﷥œ觔𐥭—格里书写对应的汉字：法、如、已、经、它、娃、毛、更、知、识。 𐟔𙠦‹쥏𗦨ꧺ🨮�ƒ：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如（办法）、（如果）、（已经）、（长大）、（娃娃）、（只要）。 𐟔𙠥奭脱格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如“孩子如果已经长大”、“…告别妈妈,四海为家”。 𐟔𙠤𝜦–‡格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，描绘植物妈妈的神奇办法吧！ 𐟌𓠧쬵课《树之歌》 𐟔𙠨﷥œ觔𐥭—格里书写对应的汉字：杨、壮、桐、枫、松、柏、棉、杉、化、桂。 𐟔𙠦‹쥏𗦨ꧺ🨮�ƒ：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如（杨树）、（树叶）、（枫树）、（松柏）、（木棉）、（水杉）。 𐟔𙠥奭脱格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，如“杨树高,榕树壮,…”、“梧桐树叶像手掌…”。 𐟔𙠤𝜦–‡格练习：参照前面的字，将后一个字写在同一条线上，赞美这些美丽的树木吧！

36岁重温小学语文，田字格练习真是挑战！最近跟着孩子一起练习写田字格字，真是大开眼界！原来自己写的字竟然这么难看，真是让人无语啊！每天还嫌弃孩子写字不好，结果自己写的也是一团糟，真是让人哭笑不得。写田字格字真的不容易，尤其是对于我们这些已经很久没写字的人来说。每次写的时候，手都感觉不听使唤，字写得歪七扭八的，真是让人抓狂。不过，虽然写得不好，但我还是在努力练习。毕竟，孩子每天都在进步，我作为家长也不能落后啊！希望有一天，我也能像孩子一样，把字写得工整漂亮。每次练习完，我都会让孩子给我签字，然后老师也会给我评语。看到老师的评语，心里总是有点小小的失落，但也充满了动力。毕竟，进步是需要时间和努力的。总之，写田字格字虽然难，但我会继续努力。希望有一天，我也能写出像教科书上的字一样漂亮的字！加油吧！𐟒ꀀ

小学数学课上的小烦恼 𐟘– 今天的小学数学课真是让我头疼。学生们在幼儿园时就已经养成了写小数字的习惯，而且完全不按规矩来。田字格要占半格这个基本要求，讲了无数遍，他们还是不懂。感觉这种习惯已经固定了，想要改变真的好难。比如，有个学生写的数字“8”，简直就像是一个蜿蜒曲折的小山路。还有“9”，他居然写成了一个倒着的“6”。真是让人哭笑不得。再比如，写“田”字的时候，需要从田字格的左半格开始，向右写半圆，然后倾斜向下。结果学生们写的“田”字，简直就是五花八门。有的把半圆写成了椭圆形，有的干脆就把半圆给省略了。还有“书”字，需要从田字格的左上方起笔，写一个半圆，然后在左下方再写一个半圆。上半圆可以比下半圆略小。结果学生们写的“书”字，上半圆和下半圆的大小完全颠倒。真是有种无从下手的感觉。感觉就像是在对着一堵墙说话，怎么努力都没用。希望以后能慢慢引导他们，让他们逐渐改掉这些坏习惯吧。哎，教数学真是越来越难了。

高效练字指南：告别无效努力！嘿，大家好！最近有不少朋友跟我抱怨，说练字练了好久了，怎么感觉没啥效果呢？其实，问题就出在“无效练字”上。今天，我就来给大家分享一下什么是高效练字，帮你告别那些无效的努力！准备工作：工具要齐全 𐟛 ️ 首先，工欲善其事必先利其器，这句话绝对没错！想要写好字，工具一定要准备好。对于练字小白来说，以下这四样工具是基础中的基础：字帖：选临摹结合的字帖一定要选那种既有临摹又有结合的，这样才能练出效果。我个人推荐一起练字的楷书或行楷专用字帖，特别适合零基础的朋友。它们内容全面，划分了不同的阶段，学起来特别有条理。练字纸：选择适合自己的练字纸的种类很多，比如米回格、米字格、田字格、回字格等等。初学者很容易迷茫，不知道选哪种。米回格和米字格的辅助线多，适合初学者定位字的位置。而田字格和回字格辅助线少，适合进阶。中性笔：方便又实用很多人觉得练字一定要用钢笔，其实不然。中性笔也可以写出粗细变化的效果，而且更方便携带，价格也低。0.7mm的中性笔最适合练字，容易写出漂亮的笔锋。练字垫：辅助工具硬笔写字的粗细变化和笔锋直接影响整体字形的美观。除了自身的控笔能力，学会借助外界工具也能帮助我们达到想要的效果。这时候，硬笔书法练字垫就派上用场了。正确的练字方法：读摹临背核用 𐟓š 接下来，我们来聊聊正确的练字方法，那就是“读摹临背核用”：读帖：初步解读拿到字帖后，先不要急着动笔，要先对示范字进行初步解读，也就是“读帖”。摹帖：描红然后开始“摹帖”，用笔在灰色例字上一点一画地“描红”，简单说就是描着写。临帖：尝试书写接下来是“临帖”，在空格子里对照着第一列例字，依样画葫芦似的尝试自己书写。背临：形神毕肖不看帖也能把帖子上的字写出来，力求形神毕肖。核对：检查差错将背写的字与原字帖进行核对，看有否差错。应用：实际运用最后一步是把学到的东西运用到实际书写中去。每日计划：坚持与收获 ⏰ 每天学习3-5个字，坚持1-2小时。对难写的字，更要知难而上，多临摹，多比较。这样，你才能看到真正的收获！希望这些小建议能帮到大家，让我们一起告别无效练字，高效提升自己的书写水平吧！加油！𐟒ꀀ