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金鸡叫天都的图片新上映_黄山奇石金鸡叫天都的图片(2024年11月抢先看)

内容来源：批发价SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

金鸡叫天都的图片

二年级上册黄山奇石思维导图全解 𐟓 位置：黄山 𐟏ž️ 风景区：宝文省部 𐟪蠥凧Ÿ𓯼š大秘子、仙桃石、猴子观海、龙山头、望美云海、金鸡叫天都、天狗望月、仙女弹琴、狮子抢球、仙人指路 𐟌„ 景色：那里秀的神奇 𐟌™ 以夜子 𐟐’ 猴子观海 𐟍‘ 仙桃石 𐟐𖠥䩧‹—望月 𐟐” 金鸡叫天都 𐟐𞠧‹抢球 𐟧š‍♀️ 仙女弹琴 𐟧™‍♂️ 仙人指路 𐟓œ 汇总： 𐟐’ 猴子观海 𐟍‘ 仙桃石 𐟐𖠥䩧‹—望月 𐟐” 金鸡叫天都 𐟐𞠧‹抢球 𐟧š‍♀️ 仙女弹琴 𐟧™‍♂️ 仙人指路快来打印A4大小，一起探索黄山的奇石吧！

黄山奇石小练笔：全班创意大比拼𐟑 《黄山奇石》这篇课文真是让人眼前一亮，它描绘了黄山那神奇美丽的风景，奇峰怪石，真是让人叹为观止。课文的语言也非常有趣，读起来就像在听一个个有趣的故事。课文先总体描绘了黄山的秀丽和神奇，然后重点介绍了“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”和“金鸡叫天都”这四块特别的石头。虽然其他石头没有具体描述，但这种详略结合的方式反而给我们留下了更多的想象空间，仿佛我们真的能看到这些奇石，甚至想亲自去给它们起个名字。课后还有个小练笔，老师引导我们根据图片展开想象，用上“好像、真像”来说一说、写一写。书上有三幅图，我额外加了两幅，这样同学们有更多的选择。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 全班的同学们都做得非常棒，每一篇都入选了我们班的优秀作品集！大家的创意真是无穷无尽，真希望有机会能亲自去黄山看看那些奇石，感受一下大自然的神奇魅力。𐟌𒰟ꨀ

黄山奇石说课稿及评课稿各位老师，大家好！今天我要和大家分享的是部编版语文二年级上册的第9课《黄山奇石》。一、说教材黄山奇石真的是大自然的杰作，充满了神秘和趣味。课文用生动的语言描绘了“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”等奇石，真是让人叹为观止。课文采用“总分”和“点面”结合的方法，把黄山奇石写得栩栩如生，神奇有趣。根据新课标的要求和课文的特点，我制定了以下教学目标：会认15个生字，会写9个字。正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中对黄山奇石的赞叹。喜爱黄山，向往去黄山看奇石的情感。二、说教法图文结合法：通过观看插图，欣赏黄山奇石，体会课文中对黄山奇石的赞叹，培养学生的爱国情感。自主探究法：通过读课文、课件演示等多种形式，培养学生的观察能力和想象能力，激发学生的好奇心与求知欲。三、说学法朗读感悟法：开展多种形式的读，如初读、精读、赏读、个别读等，让学生在读中入情入境，在读中整体感知，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。情境体验法：根据低年级学生注意力集中时间短，抽象思维弱，形象思维占优势的特点，运用形象、直观的教学手段，突破本课的重点和难点。四、说教学流程第一板块：创设情境，认识奇石美导入新课：秋天到了，天气转凉了，燕子往南飞，树叶纷纷落下，田野一片金黄，红红的苹果挂满枝头。在这美丽迷人的秋天里，我们班组成了一个旅行团，去游览著名的风景区黄山。板书课题:黄山奇石。出示地图：让学生找到安徽省，知道黄山在什么地方。理解“尤其”和“闻名中外”：认识黄山风景区四绝之一的怪石。第二板块：检查字词，感知奇石美学生自读课文，读准字音，读通句子，标出自然段。用PPT课件出示词语，学生通过认读、齐读、开火车读等形式巩固“风景区、胳膊、巨石、著名”等词语。再次轻声朗读课文，找出课文中描写的几种奇石，并领着孩子把奇石和课件中相应的图片一一对应起来。之后出示“作者具体写了四块黄山奇石,简写了等奇石。”这样一个句式进行说话练习。第三板块：品位词语，感悟奇石美让学生用心默读课文，找出作者具体写的四块奇石的句子结合图片来品味，交流、朗读。仙桃石：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。让学生通过“好像、飞、落”等词语，想象仙桃石的神奇有趣。猴子观海：它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这里抓住“抱着腿、蹲在山头、望着翻滚的云海”这些词语欣赏“猴子观海”。仙人指路：远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。在这句话里学习作者使用“望、站、伸、指”这些动作把静态的奇石写成动态的手法。也可以让学生上台表演“仙人指路”。金鸡叫天都：这块奇石的教学，从雄鸡的颜色“金光闪闪”，和雄鸡的动作“伸着、对着、啼叫”入手，通过观察图片与文字进行结合，理解作者是怎样想象的。第四板块：延伸课堂，加深奇石美欣赏“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”“金鸡叫天都”的神奇有趣,那么让学生想一想“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴” 这几块简写的奇石的样子，挑一块自己感兴趣的奇石学着作者的样子用一两句话写下来。既训练了学生的语言水平又给学生一个展示和表达的机会。第五板块：指导写字，布置作业学写本课的9个生字。找一找黄山奇石的图片，给这幅图片配上一段介绍的文字，喜欢画画的也可以画上一幅黄山奇石图来展示。这就是我对《黄山奇石》这节课的说课内容，希望各位老师多多指教！

𐟐“金鸡叫天都奇石探秘 𐟌„ 黄山，这片神奇的土地上，藏有一种名为“金鸡叫天都”的奇石，它犹如一只雄鸡，屹立在山顶，向着天空鸣叫，仿佛在诉说着古老的故事。 𐟔 在《黄山奇石》这篇课文中，我们得以一睹“金鸡叫天都”的风采。它不仅是黄山众多奇石中的一颗璀璨明珠，更是大自然的鬼斧神工的杰作。 𐟌Ÿ “金鸡叫天都”不仅外形奇特，更蕴含着深厚的文化底蕴。每当黎明时分，阳光洒在这块奇石上，它仿佛被点亮，金光闪闪，宛如一只金色的巨鸡，在天空中翱翔。 𐟒ᠩ™䤺†“金鸡叫天都”，课文中还介绍了其他几种奇石，如“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”等。它们各有特色，有的形似仙桃，有的宛如猴子抱桃，有的则像是指路的仙人。 𐟌𒠥œ詻„山，你不仅可以欣赏到这些奇石的独特魅力，还能感受到大自然的壮丽与神秘。每一块奇石都是大自然的杰作，它们见证了时间的流转和地壳的变迁。 𐟏ž️ 走进黄山，感受大自然的鬼斧神工，探寻“金鸡叫天都”的奥秘吧！让这次旅行成为你难忘的回忆。

二年级语文《黄山奇石》学习指南今天我们学习了《黄山奇石》这篇课文，以下是一些学习内容和建议： 𐟌𘠨“色通道生字：正确拼读和认读生字。口头组词2到3个。区分形近字：巨和区。掌握多音字：都。近义词：闻名——著名。 𐟌𘠧”𐥭—格生字：正确认读。按照笔顺正确书写。组词2-3个（必须写会写的词，不能加拼音）。 𐟌𘠨ﾦ–‡熟练朗读和背诵。 𐟌𘠨ﴤ𘀨ﴯ𜚊黄山风景区的景色怎么样？（秀丽神奇） “尤其”这个词语起到了什么作用？（特别指出奇石的有趣，引出本课主题——怪石。）课文总共提到了哪几种奇石？（仙桃石，猴子观海，仙人指路，金鸡叫天都，天狗望月，狮子抢球，仙女弹琴。）课文重点写的奇石是哪些？（仙桃石，猴子观海，仙人指路，金鸡叫天都。） “仙桃石”神奇在哪？（外形上：好像一个大桃子。来源上：这么大的石桃人间少有，只能是从天上飞下来的。动词运用上：一飞一落把石头写活了，像小鸟一样轻松从天上飞下来，落在石盘上。） “猴子观海”神奇在哪？（外形上：像一只猴子。动作上：抱，蹲，望，把石头的样子通过想象清晰地呈现在我们的面前，描述了它的奇特。） “陡峭”是什么意思？（山很高，坡度很大，直上直下。） “仙人指路”和“金鸡叫天都”奇特在哪？（仔细阅读4-5自然段，通过对动词的理解，想象石头的样子，能简要口述出即可。） 𐟌𘠨ﾥŽ第二题：第一幅图：这块石头好像一只蹲在山顶的可爱的天狗，仰着大大的脑袋，注视着远方。第二幅图：那巨石真像一位背着药筐在陡峭山峰上采药的人。第三幅图：这块怪石真像一只没有开屏的孔雀，站在绿树丛中。（仅供参考，言之有理即可） 𐟌𘠨ﾥŽ第三题的词语需要理解词义并背诵：运用示例：早就听说九寨沟的景色非常秀丽，这次我和爸爸妈妈前去游览，果然风景如画。真是名不虚传。 𐟌Ÿ 每天阅读20-30分钟。

二年级语文《黄山奇石》学习全攻略 𐟓š学习进度：今天我们学习了《黄山奇石》这篇课文。 𐟔每日专注练习： 1️⃣静坐5分钟，培养专注力。 2️⃣课外阅读至少15分钟，拓宽视野。 𐟓巩固与预习： 1️⃣使用“五步预习法”预习《日月潭》这篇课文。 2️⃣问答互动： ⭕黄山风景区在哪里？ ✏️位于我国安徽省南部。 ⭕你觉得《黄山奇石》中最有趣的是哪块石头？（用关键词描述具体样子） ✏️“仙桃石”：好像从天上飞来。 “猴子观海”：抱着、蹲着、望着。 “仙人指路”：真像一个站着的仙人，伸出手指。 “金鸡叫天都”：变成一只金鸡，对着天空啼叫。 3️⃣词语积累及听写：课外词语：举世闻名、名不虚传、百闻不如一见、一枝独秀、家喻户晓、驰名中外。课内巩固：中外闻名、风景秀丽、这些、南部、奇形怪状、尤其、巨石、金光闪闪、猫狗、每位同学、升旗、方向。 4️⃣提升仿写：模仿《黄山奇石》的写法，描述你到过的山峰奇石。（可以参考“仙桃石”和“仙人指路”的写法：先写名称再写样子；或者参考“猴子观海”和“金鸡叫天都”的写法：先写位置，再写样子，最后写名称）

𐟐“金鸡叫天都奇石探秘𐟏ž️ 𐟓… 2023年10月26日，我们一同探寻黄山奇石中的瑰宝——金鸡叫天都！ 𐟖‹️ 第一项：字词小达人今天我们要学习的字词有：巨、些、每。记住哦，巨的第二笔是横折，些的第五笔是撇，每的第五笔是点。 𐟓– 第二项：朗读小能手我们不仅要认字，还要会朗读。打开课本，跟着音频一起朗读《黄山奇石》，感受黄山的秀丽神奇！ 𐟎䠧쬤𘉩ṯ𜚥䚩Ÿ𓥭—乐园 “都”这个字，读dou声时意思是全、完全，表示总括；而读du声时则表示大都市或国家最高行政机关。是不是很有趣呢？ 𐟗㯸第四项：奇石小专家黄山风景区里，金鸡叫天都等奇石让人流连忘返。你知道课文中还写到了哪些奇石吗？它们分别是：仙桃石、猴子观海、仙人指路、天狗望月、狮子抢球和仙女弹琴。其中，详细描写的有仙桃石、猴子观海、仙人指路和金鸡叫天都哦！ 𐟏”️ 第五项：陡峭小探险家 “陡峭”是什么意思呢？它指的是山势坡度很大，直上直下。想象一下，站在这样的山坡上，是不是会感到心跳加速，充满挑战呢？ 𐟎蠧쬥…�𙯼š比喻小达人课后第二题，我们要学会用比喻的修辞手法说话。比如，这块石头好像一只蹲在山顶的可爱的天狗，仰着大大的脑袋，看着远方。那巨石真像一位老人人，站在那里看风景。快来试试吧！

𐟓š黄山奇石课文学习指南𐟌„ 今天我们学习了课文9《黄山奇石》。以下是一些语文学习建议： 1️⃣ 拼读课本田字格里的生字 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 2️⃣ 认读双蓝线里的生字 𐟔𘠦�ᮣ€流利地朗读课文。 3️⃣ 说话训练 ⛰️1、黄山风景区位于哪个省份？（安徽省南部。） ⛰️2、课文中形容名声传播得极远的词语是什么？（中外闻名。）你还知道哪些与“中外闻名”意思相近的四字词语？（举世闻名、远近闻名。） ⛰️3、课文详细介绍了哪些奇石？（“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”、“金鸡叫天都”。）略写了哪些奇石？（“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”。） ⛰️4、用“……好像……”说一句话。（示例：平静的湖水好像一面镜子。）希望这些建议能帮助你更好地理解课文内容，提升语文水平！

𐟐“黄山奇石：金鸡叫天都 𐟏ž️黄山，中国安徽省的瑰宝，以其奇松、怪石、云海、温泉四绝著称。其中，“金鸡叫天都”是黄山的一处著名奇石景观。𐟐“ 想象一下，每当太阳升起，山顶的一块巨石就会变成一只金光闪闪的雄鸡，它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫，仿佛在诉说着黄山的古老传说和神秘故事。𐟌… 除了“金鸡叫天都”，黄山还有许多其他奇石景观，如“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”等。这些奇石不仅形态各异，还蕴含着丰富的文化内涵和人们的想象力。𐟒튊走进黄山，就像走进了一个充满奇幻与神秘的世界。每一步都能发现新的奇石，每一处都有新的故事。快来黄山，亲自体验“金鸡叫天都”的魅力吧！𐟌Ÿ

重温《黄山奇石》：15年后的奇石之旅曾经熟悉的课文《黄山奇石》在脑海中回荡，这次终于有机会亲眼见到那些奇石。虽然雾气太大，没能看到猴子𐟐𕨧‚海，但“猴子观海”的景象还是让人印象深刻。虽然计划外的“仙人指路”没有看到，但阿纪还是找到了十个奇形怪状的岩石，比如“猪八戒照镜子”、“龟兔赛跑”、“西天取经”等等。在这次旅行中，虽然没能看到太阳升起时的“金鸡叫天都”，也没能看到“天狗望月”、“狮子抢球”和“仙女弹琴”，但带着发现的眼睛和联想的大脑，这次旅行依然让人感到不虚此行。

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