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科普性说明文权威发布_科普类说明文800字(2024年11月精准访谈)

内容来源：批发价SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

科普性说明文

六年级语文公开课：如何保护地球？ 𐟌 珍爱地球，共同创造美好家园 𐟌🊨🙦˜露€篇科普性的说明文，主要目的是通过抓住关键句子，理解文章的主要观点，并体会作者是如何逐步得出结论的。因此，在教学时，不必过于纠结课文的文体类型，而是要围绕语文要素和课后习题来设计和开展教学。 𐟎‰ 通过创设主题宣传的大情境，引导学生通过不同的挑战任务，成为保护地球环境的“宣讲员”。教学从易到难，层层递进，顺利达成教学目标。 𐟓š 备课不易，希望这份资料能帮助到有需要的老师们！

蝉的奥秘：科普与文学交融 𐟎•™学目标：了解蝉的特点和习性。感受作者对昆虫的热爱和科学精神。学习本文的写作方法，体会文章科学性与文学性兼顾的特点。 𐟓š 教学重难点：快速阅读文本，抓住关键语句，理清文章结构，掌握文章内容。了解文艺性说明文的特点，理解本文的文艺性和科学性分别体现在哪里。 𐟔젦•™学方法：讲授法问答法 𐟕𐯸 课时安排：第X页 𐟓– 教学过程： 𐟌𑠦–𐨯𞥯𜥅导š 蝉在我们的日常生活中比较常见，同学们对它有多少了解呢？今天，让我们走近法国昆虫学家法布尔，看看他笔下的蝉是怎样的吧。 𐟓 整体感知：检查预习（PPT展示）作者简介（PPT展示）梳理行文思路：《蝉的地穴》：从幼虫到成虫的生长过程。《蝉的卵》：从卵到幼虫的生长过程。 𐟔 深入研读：比读，发现有趣：课件出示：蝉的简介。比较“百度文库”与法布尔《蝉》的段落。同学们比较阅读以上段落，说说更喜欢哪一种，为什么？预设：更喜欢第二段，前一个语段语言侧重于科学、严谨，使用专业术语较多，但读来较为枯燥；后一个语段语言则生动形象，善用细节描写，更吸引人。细读梳理有趣：请同学们速读课文，说说文中还有哪些“有趣”的介绍，其语言都有哪些特点。精妙动词的选用。修辞手法的运用。文艺化的笔调。对比的灵活运用。趣读，角色转换：在《蝉的地穴》的第8-10段中选取一段添加人称代词“我”字，然后将这一片段以蝉的视角讲给大家听，最后说说语言的精妙之处。 𐟎砦ƒ…感朗读，领略人文情怀：课件出示：四年黑暗中的苦工，一个月阳光下的享乐，这就是蝉的生活。我们不应当厌烦它那喧嚣的歌声，因为它在四年中才能穿起漂亮的衣服，长起可与飞鸟匹敌的翅膀，在温暖的阳光中歌唱。什么样的歌声能响亮到足以歌颂它那来之不易的刹那欢愉呢？设问：说说从这段文字中你体会到作者对蝉怎样的情感态度。预设：这段抒情议论的文字充满感情，表现了作者对蝉的赞美和同情。

《昆虫记》精读，写作大不同！《昆虫记》是小学阶段的必读书目之一。在选择版本时，市面上有注音版、纯文字版和插画版。我个人建议，如果孩子的思维还没有发展到能够理解纯文字和逻辑的地步，注音版可能没有太大意义。等到孩子的识字和思维能力达到一定程度，就可以开始阅读《昆虫记》了。市面上的版本众多，主要看翻译水平。《昆虫记》不仅是一本科学书，更是一本文学书。虽然它讲的是昆虫知识，但写作风格极有文学性，既科普又有趣。因此，精读《昆虫记》时，我们应该从写作方法入手，而不仅仅是看昆虫知识。以下是从写作角度精读《昆虫记》的好处：学会使用拟人手法 𐟐› 《昆虫记》中大量使用拟人化手法，让难懂的科学知识变得形象、易懂且幽默。通过这种方式，孩子们可以更好地理解科学知识。观察事实后融入主观感受 𐟌🊦— 论是说明文、议论文还是记叙文，描述事实后都需要融入作者的主观感受。孩子们容易犯的毛病是单纯摆出观点，没有自己的感受，这样写出来的文章会显得干瘪无味。使用丰富的时间词 ⏰ 孩子们在写时间时，常常只用“今天”、“明天”、“下午”、“早晨”、“阳光明媚”、“风和日丽”等词汇。其实，时间词写好了，文章会显得不单调，而且有逻辑和情绪。用思维导图梳理写作顺序 𐟓œ 写动植物的作文时，可以先用思维导图梳理出时间空间顺序。这样做的好处是写作思路清晰，再使用准确的动作词和比喻拟人等修辞手法，文章质量自然会提高。总的来说，《昆虫记》不仅是一本科普书，更是一本充满文学性的好书。通过精读这本书，孩子们可以在写作技巧上获得很多启发。

高中英语，必须重视阅读的训练#2024开学季# 阅读能力的前提和基础，是保证阅读能力向质的飞跃的关键，没有足够的阅读量，就无法掌握阅读技巧，提高阅读水平。在阅读时要注意内容的广泛性。高考阅读题涉及日常生活、人物传记、新闻报导、文化教育、史地知识、科普作品等。题材有记叙文、议论文、说明文等。如新闻的第一句话一般揭示文章的大意，交代事件发生时间、地点、人物、前后因果等。新闻标题、电视语言则多使用省略句。了解各种文章的特点会对提高阅读能力大有裨益。

昨天小雪，科普变散文的意外惊喜 ❄️ 每天一篇小练笔，写得多了，选题成了最大的困扰。遇到24节气的日子就轻松多了，直接写节气相关内容就行。本来计划写一篇关于“小雪”的科普说明文，但写着写着，觉得结尾不好写，想不出恰当的语句来结尾。时间紧迫，于是改成了顺手的散文。写完后还有点沾沾自喜，觉得自己最擅长写一些华丽辞藻彰显文采的文章。但仔细一想，写作中存在的问题还挺多的：文章结构的架构布局、叙事的真情实感触动人心、突出命题作文的要求主旨等等都没有很好的突破。文章不仅仅是华丽辞藻的堆砌啊 𐟘…

雅思阅读零基础30天备考攻略 𐟓… Week 1: 从高三阅读入手如果你是基础较弱的考生，建议从高三阅读开始练习。选择科普说明文进行总结练习，学会快速浏览文章，找出两个关键维度：①主题（topic）②作者观点（author's opinion）。这两个维度涵盖了阅读理解的核心。练习时，可以先从高中阅读开始，逐步过渡到四六级，逻辑是相同的。 𐟓… Week 2: 熟悉雅思阅读题型熟悉雅思阅读板块的常见题型，自己先做一遍，感受题目的难度。然后每周学习三个题型的技巧，每两天学习一个题型。学完后进行练习。到了Week 3，继续同样的步骤。注意，阅读理解考察的是在有限时间内快速筛选有效信息的能力。 𐟓… Week 3: 深化题型技巧这一周继续学习剩余的题型技巧，每天练习一套完整的阅读题目，保持手感。错题要进行反思，关键词句要整理和复习。到了这一周结束时，你应该对各个题型的基本方法有清晰的认识。如果按照这个节奏还是感到困难，建议将备考时间加倍，不要慌张。 𐟓… Week 4: 完整练习与反思每天练习一套完整的阅读题目，保持手感。错题要进行反思，关键词句要整理和复习。到了这一周结束时，你应该对各个题型的基本方法有清晰的认识。如果按照这个节奏还是感到困难，建议将备考时间加倍，不要慌张。 𐟌Ÿ 小贴士学习是一个长期的过程，不要急于求成。选择适合自己的方法，高效努力，诚实面对自己的不足，逐步提升。希望每位考生都能在备考过程中找到自己的节奏，取得理想的成绩！

港澳台联考英语备考攻略，单词听力全掌握！ 𐟓š 港澳台联考的整体难度相对内地高考较为简单，但英语部分对多数考生来说仍具挑战。听力部分只播放一次，阅读材料中长词、长句较多，完形填空则以科普说明文为主，不同于节类文章可以猜测，这里需要真正认得单词。完型填空有20道题，短文改错15道，不同于高考的10道。作文要求100词数。因此，单词是关键，联考的基础词汇与高考相近，但更注重英语语法的考察。建议同学们在复习期间，每天坚持背诵单词。 𐟎砥쥊›部分只听一次，比高考的要求更高，大家平时要多练习听力，保持对听力的灵敏度。作文部分与普通高考相似，这里就不多赘述。 𐟓– 阅读题目在联考中占据重要地位，共有5篇阅读材料，分值高于高考。建议同学们平时多做一些阅读题，保持手感。 𐟌 港澳台联考主要测试学生的语言知识和语言运用能力。建议同学们在学习中注重英语基础知识的掌握，熟记2000以上常用词和习语，加强语言运用能力的培养。重点提高听力、阅读和写作能力。

地球科普公开课：学生热情高涨，效果显著！这节课学生们非常投入！通过结合科普类说明文、多媒体、数学、地理和科学等多学科设计，课堂互动交流非常顺畅。当学生们看到我在语文课上讲解求圆的直径和地球半径时，他们积极举手𐟙‹，整个教学环节循序渐进。这节课的主题是“珍爱地球，共筑美好”，设计了三大任务：任务一：梳理有效信息，通晓地球知识；任务二：把握地球特点，学习说明方法；任务三：巧用学习支架，落实语言运用。通过这些任务，学生们不仅能够学到地球知识，还能掌握说明方法，并在实际运用中提高语文能力。整个课堂氛围热烈，效果显著。

高考阅读C篇D篇的套路，一看就懂！高考阅读中的C篇和D篇，虽然难度较大，但其实有着固定的套路。只要掌握了这些套路，学生就能轻松应对。以下是一些具体的讲解方法：科普类说明文：研究背景：最近一项研究发现…… 研究内容：介绍研究团队、研究人数、实验组与控制组、研究方法以及研究结果。未来影响：这个研究结果对未来的影响。所有的科普说明文都遵循这个逻辑，帮助学生理解内在逻辑后，他们就能明白每个问题的出处。 What类题：对应在研究背景部分。 How类题：对应在研究方法部分。 Why类题：对应在研究结果部分。 Opinion题：对应在未来影响部分。议论文：议论文的逻辑也是相似的，帮助学生梳理清楚。树立信心：学生常常对C篇和D篇感到畏难，但只要掌握了套路，就能轻松应对。告诉他们，不认识的词汇并不影响做题。通过这些方法，学生不仅能明白C篇和D篇的套路，还能树立信心，爱上这些阅读题目。希望这些方法对大家有所帮助！

英语说明文的分类与写作技巧英语说明文是一种以解释为主要表达方式的文体，旨在向读者传授知识。它的知识来源可以是科学研究资料，也可以是亲自实践、调查、考察的结果，具有严谨的科学性。说明文的分类主要包括研究汇报类、提供建议类和现象解释类。研究汇报类：Research Reporting 研究汇报类说明文的主要目的是传递研究成果。它通常包括研究的背景、目的、方法、过程、结果分析和总结。这类文章通常以第一人称写作，旨在向读者展示研究的全过程和结论。提供建议类：Offering Tips 提供建议类说明文的主要目的是向读者提供实用的建议或指导。它可能涉及某个领域的专业知识，或者是对某种问题的解决方案。这类文章通常以第二人称写作，旨在帮助读者解决问题或改善生活质量。现象解释类：Explaining Phenomena 现象解释类说明文的主要目的是解释某种自然现象或社会现象的原因和机制。它可能涉及科学、技术、历史、文化等多个领域。这类文章通常以第三人称写作，旨在向读者解释现象背后的科学原理或社会背景。科普类说明文的常见架构科普类说明文的常见架构包括背景及目的、研究对象、研究方法、研究过程、结果分析、结论及建议等部分。具体来说，文章首先介绍研究的背景和目的，然后描述研究对象和方法，接着详细介绍研究过程和结果分析，最后总结研究成果并提出建议。总的来说，英语说明文是一种非常重要的文体，它不仅可以帮助我们理解世界，还可以提高我们的科学素养和批判性思维能力。通过学习和实践，我们可以更好地掌握这种文体的写作技巧，从而提高我们的英语表达能力。