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我看写作背景权威发布_《我看》赏析(2024年12月精准访谈)

内容来源：批发价SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

我看写作背景

冶城春秋，新LOGO启用　　这次改名之后，终于没有被系统篡改。新的名字也没有被误会为任何为生活所迫的职业。　　我就是福州的一介书生，生于斯，长于斯，就想安安静静地写作交友。　　高兴了，通过这个平台可以多说几句话，不高兴，我也可以沉默不语。　　名字稳定下来后，于是托朋友帮我设计LOGO。朋友经过三天三夜的打磨，终成一稿。我看这张图雄浑壮魄，颇有李白笔下“青山出北郭，白水绕东城”的感觉。正面的群山是以鼓山为首，后面三座山，隐喻福州的别称“三山”。三山旁边的白水象征着闽江，闽江是福建省的母亲河，它孕育了榕、宁、延、明、龙五地市人民。闽江绕城而过，向东海奔流去。天地间如椽巨笔象征着时间正在书写历史，而背景灰色的天空中打出“冶城”两个字，呼应新名——冶城春秋。

多邻国备考全攻略：从零到认证通过亲爱的备考小伙伴们，大家好！最近收到了很多小伙伴的留言和评论，今天我决定把自己的备考经验分享给大家，希望能帮到正在努力备考的你。多邻国样题测试：心态调整很重要 𐟧™‍♀️ 在多邻国改版前，我的几次测试分数波动很大，从85到120分都有。但自从考试将面试部分的写作纳入总成绩后，我的最后一次临考前测试分数在75到110分之间徘徊，这让我有些心态崩了。毕竟第二天就要考试了，最低分数离院校要求差得太远了。当时我甚至想过再多学两天再考，但转念一想，报名费才300多块钱，不贵，就决定正儿八经考一次。于是，第二天上午我就在家里考了。考试过程中，因为盲打不熟练，有看图写句的题我都没打完就到时间了，还想着要退出考试。但最终我还是硬着头皮做完了，没想到不但认证通过了，而且分数还达标了！𐟌Ÿ 认证和镜子问题：关键在于眼神 𐟑€ 其实在我看来，放不放镜子无所谓，主要是你的眼神问题。考试前为了以防万一，我也买了一个大镜子𐟪ž，侧方在桌子一边，这样可以从镜子里看到我的双手𐟉‘️。但考试结果出来后，我看面试回放视频的时候完全看不到我放了镜子𐟘‚𐟘‚。考试时摄像头所能够看到的范围就是我们的整个面部及一小部分背景⚠️。认不认证最关键的因素是你的眼神𐟑€，所以集美们考试时千万别乱看⚠️。备考心得：刷题和练习 𐟓š 我是用的登登多邻国小程序，买了个会员，里面都是真题。每天刷单词，大量的刷，每天200-300个左右。已经掌握的就过，下次学习是只学习未掌握的𐟒Ž。登登可以设置。听写句子、填单词、和看图写作晚上下班回家练。尤其是听写句子，静下心后戴耳机精听效率会很高。口语我是只记题目，白天工作不忙的时候默默在心里想、说。一般练习口语，我是先看到一个题目后自己想关键词，然后再把这些关键词串起来。我也没有准备模板，就是靠这个方法✨。盲打练习：临考前突击有效 ⏰ 盲打真的要练，而且临考前突击练习盲打很有效果‼️我一般就是自己选一个真题上的写作题目，然后计时写作文，看看5分钟后我能打多少字。这样既练习了写作又练习了盲打，一举两得𐟑𐟑。最后的感慨：坚持就是胜利 𐟌Ÿ 我等了47小时才知道成绩，等成绩的那两天真的很漫长𐟘�‚我从备考到考试用了一星期的时间，这一周内我晚上11点半之前没有睡过觉𐟌ƒ。因为白天要早起工作，没有那么多学习时间只能晚上加班学习。边工作边学习真的很煎熬，总而言之，这段激情❤️‍𐟔姇ƒ烧𐟔姚„日子终于有了好的结果𐟌𜣀‚最后希望大家都认证通过✅并且一试高分𐟌ˆ

读书笔记：你真的需要吗？𐟤” 从小我就喜欢写字和做手账，现在每周读一本书，都会把书里的金句摘抄下来，做成读书手账。所以经常有朋友问我，读书是不是非得写笔记，或者让我分享一些做笔记的心得。今天就来聊聊这个话题吧：读书笔记真的有必要吗？𐟤𗢀♀️ 其实，读书笔记并不是非得做的。我们读书大部分是为了兴趣和消遣，既然是放松的事情，就没必要纠结于做笔记。我个人做笔记和手账的原因，纯粹是因为喜欢。做读书笔记能帮记忆吗？𐟧 不能。我看历史类书籍时，如果想记住朝代顺序或者知识脉络，直接百度一张思维导图就好了。但凡能百度到的东西，都没必要特意去抄一遍，除非是自己喜欢抄。而且很多书，没必要纠结记不记得住的问题，毕竟读过书都会藏在气质里。真的要记住书里的内容，得去背诵吧，光做读书笔记是没用的。高效读书笔记真的存在吗？𐟒ኦˆ‘搜了很多做读书笔记的方法，也试着写了一段时间。后来我发现，不管我是费尽心思地找模板做笔记，还是随便拿个本子写写心得体会，这些笔记我基本不会再翻。而如果我在写文章时想起某个素材在哪本书里，我还是会直接翻书。所以关于一些阅读的思考，直接写在书本上，复盘时最直观。所以我觉得大部分的读书笔记，除非费时间，没有什么特别的用处。什么样的书才要做读书笔记？𐟓š 学习类的书：比如考公、考研、考证等等。因为这类书本身就是功利性的，很多时候为了应试需要死记硬背，而做读书笔记可以方便理解背诵。精读的书：喜欢的书、感兴趣的书。比如记录一些写作的背景，作者写作的思路是什么？整本书的结构，作者用写这本书的逻辑是什么？自己阅读的思考总结，读完这本书自己有啥收获之类的。纯粹的个人喜好：就是喜欢做读书笔记这件事，觉得做读书笔记很有成就感，并且有时间和精力，可以写读书笔记。但如果本身的工作就很忙，看书的时间都是硬挤出来的，还要跟风费时间去写笔记，那完全是内耗啊。阅读是一件很随心的事，怎么开心怎么来。希望这些分享能帮到你们，找到适合自己的读书方式。𐟓–✨

《一桩事先张扬的凶杀案》：荒诞背后的深思 𐟓– 这本书是加西亚ⷩ鬥𐔥…‹斯的短篇小说，名为《一桩事先张扬的凶杀案》。坐在沙发上，盖着毛毯，背景音乐是随机播放的雷鬼歌单，热带国家的鼓点在耳边回荡。这本书只需要一两个小时就能读完，除了那些绕口的人名（这是马尔克斯的特色，耐心点就好），这本书应该是那种毫不费力的小说。 𐟌 马尔克斯是我唯一能读下去的国外作家，也是唯一一个让我读了几本小说的外国作家。原谅我狭窄的阅读面，我并不擅长阅读外国文学，但这并不完全是译者的问题，而是文化背景的差异对我理解造成了壁垒。然而，马尔克斯成了我心中的异类。他的写作风格瑰丽，语言风格突出，想象力极尽荒诞。我从不纠结故事的人物关系和人名，只在乎读下来让人痛快的短暂快乐。他笔下的那些人物勇敢且自我，善良里有些许可爱，他们都在马尔克斯笔下的那句“多年以后”里活得坦荡、坚韧，好似早已知自己的命运如何。 𐟒€ 书中有一个因荒诞的爱情故事而惨死的男子，他只因一个无从追溯的信口开河而惹上了无端的责难。我甚至因大家对周边人的固定印象而忽视一个命案的发生而觉得背脊发凉。街坊邻里都知道这场事先张扬的凶杀案，大家也都在亲眼目睹这场事先张扬的凶杀案，而无人曾真正去做些什么。 𐟌 这让我想起了很多当下的社会问题：因未全面了解事情缘由而恶语相向的网络暴力，在自杀者身边叫嚣着“你可不敢死”的看客。 𐟎𕠩ž常推荐这本书（带点主观的那种）。附上我看这本书时的一首歌： 𐟓‘ 102页：因为我不愿承认生活最后会沦落得与拙劣的文学作品如此相像。 𐟓‘ 124页：尤其是生活竟然动用了这么多连文学都避讳使用的巧合，毫无阻碍地最终铸成了这桩事先张扬的凶杀案，这让他感到无论如何都不合情理。

佛系备考雅思：从零开始到7分的经验分享 𐟌Ÿ 背景：高考英语134，四级600，六级465，今年12月准备二刷六级。距离上次学英语已经一年半了，但四六级的成绩只能作为参考，因为雅思和四六级的形式差别很大。只要认真准备，雅思完全能过！ 𐟓… 备考时间：2月备考半个月左右，主要是看别人的帖子和总结一些作文。后来报了三月的考试被取消了，学校也开网课了，就没再碰雅思。正式备考是从八月底到10.24。 𐟓 备考计划：没有特别的计划表，大四佛系备考，同时准备秋招。一般早上背单词、听力和阅读，下午和晚上练习写作和口语。每1～2天做一套真题。 𐟎砥쥊›：推荐何琼的网课，对做填空题和地图题很有帮助。精听我做过一次就放弃了，觉得有点浪费时间。如果备考时间短，可以放弃精听；如果备考时间长，精听还是很磨耳朵的。 𐟓– 阅读：只做了真题，一开始每篇都精读，注意总结错题。最关键的是计时，第一篇最好控制在15分钟内，后两篇18分钟左右。关于做题速度，推荐大家去知乎看一篇关于提速的帖子，对阅读题型和阅读方法都有详细的分析。 𐟖‹️ 写作：小作文推荐知乎语小轩的帖子，好好总结，背一些常用的动词、形容词和句型，每一种类型的作文都要练习。大作文如果是纯小白，可以先看几节网课熟悉一下（我看的是杜世明的），然后是慎小嶷的十天突破雅思写作。里面的高频短语速查手册和近五年的真题手册都很实用。写作也要限时，不过刚开始可以慢慢来，考前一定要限时多练几篇，大小作文放在一起计时练。 𐟗㯸口语：具体内容放在图3图4。祝大家屠鸭成功！

如何用一个月提升六级英语成绩？个人情况分享：高考英语：141分四级裸考：580分六级裸考：588分雅思：7.0分碎碎念：虽然我是学小语种的，但大部分时间都在学另一种语言，英语是大三才重新捡起来的。所以其实在重新学习的过程中水平也跟大家差不多，也意识到了一些学习上的误区。误区1⃣️：只重量不重质➡️写了卷子不复盘大量刷题确实会有爽感，还会给自己一种很努力的错觉。但实际上只是营造了学习的假象！我在寒假的时候集中时间刷了两三套六级卷子，就是刷完就丢掉了。因为觉得分析好烦，不想做。在这里提供一个比较简单的方法：积攒三套卷子后，拿出一张白纸简单地罗列归纳出自己错的地方（例如：词汇➡️词性、变形、还是单纯不认识；语法➡️选项中误判的语法；理解➡️哪部分理解有误等）。大家只需要写几个点不需要做错题集，这样就能帮助我们完成对内容的二次思考也不会笔头工作量太大。误区2⃣️：搜集海量经验贴or关注一大堆英语博主好像完成了关注或收藏的行为就会在冥冥之中帮助我们提分。实则不然。人的精力是有限的，当你打开冗杂的收藏夹准备挑一个学习视频开始的时候往往无从下手，只能又开始一遍检索，结果更浪费时间。方法1: 刷到和你背景相似的博主推荐的学习资料时，马上找来看，判断合不合适，合适就收藏。方法2: 专门选择一段时间用于试听试看，自主选择。六级只是一个考试，不需要那么多繁杂的资料，大家选择适合自己的就可以。在这里推荐一下我看的up主Roy大表哥（强推！作文速成就靠他）。额外的tips‼️ 备考时间安排：不管基础如何备考时间为一个月左右我觉得是最合适的。如果基础比较差可以提前开始背单词+找泛听的语料来听（听语料不是只过耳朵，听三遍能复述出大意才算有效）。一个月时间分配：一周过三套卷子（隔1-2天做一套，除写作翻译外均模考，一周做完后复盘）。

校园言情拆解：如何写甜而不腻的情节？ 𐟑‹大家好，欢迎来到今天的【阿花拆解小剧场】。 𐟌𕤻Š天我们来拆解的是【闲得无聊的仙女】大大的校园言情文。初读时真的觉得好甜，姐妹们可以去看一下原文哦，原文链接在评论区。 𐟌𛦭㥼拆解开始啦⬇️ ———— 𐟑‰情节 𐟌𕤻™女的文一向很长，后期剧情有点碎，但导语到第一章的部分真的很有意思，值得细细研究。导语部分情绪饱满，反常情节+反转+暗示，几句话内就安排了一个反转，男朋友说要陪的人跟我在床上，所以到底是谁出轨，还是双双坏种，这是成年人看的东西。 𐟌𛤸过后面的剧情走向就变成了普通的校园文，没有导语和第一章那么惊艳。 ———— 𐟑‰亮点 𐟌𛥼€篇信息点密集，男主的形象立住了，到前中段时，男女主发挥都还挺稳定的，情感拉扯表现也不错。 𐟌𕦸㧔𗤺𚨮𞥆™得不错，就是那种既要又要的类型。 𐟌𛦜€近我看了《闪耀的她》，觉得陆洲跟里面的林浩有点像，不知道怎么写凤凰男，可以去看看这个剧。另外男女主在工作方面的操作也挺秀的，感觉很专业的样子，推荐做下饭剧。 𐟌𕤸过要吐槽一下，超长的6集大结局也就算了，超前点播要18块，比我的VIP还贵…… —— 𐟑‰瑕疵 1️⃣逻辑漏洞 𐟌𕧔𗤸𛧚„背景前后有几次没圆好，女主应该早就知道男主家有钱才对，就是选择性看不见，当然这个点其实也不是很重要，就是看着不舒服。 2️⃣剧情拖沓 𐟌𛥅𖥮ž主线不长，主要是我去找男朋友时意外碰见男朋友出轨，意外跟男朋友的室友在一起了，然后跟室友暧昧拉扯，惩处渣男，甜蜜爱情结束。大部分篇幅都给了男女主之间的感情拉扯，前期铺垫太长，还加入了陆洲利用我父母给我施压的情节，以至于后期我被网暴这个高潮显得很无力，结尾带娃跑也有点突然，我感觉情绪没接上。 𐟌𛤽†也不是说这里就不好，看文章本身的卖点吧，我看好多仙女的文都是这种长篇甜文，她的受众就吃这点，所以合理，只是就全文结构来说，不合适其他人。 ——— 𐟑‰如果你觉得本篇内容对你有帮助，关注我，后面还有更多拆解干货等着你！我是𐟌𘧔œ花吖𐟌𘯼Œ一个奋斗在写作路上的伪精致少女~✨️

只阅读不教材？别被误导了！很多人觉得只要多阅读，孩子的英语就能说得很流利，甚至觉得裸考KET也没问题。但实际上，这种想法有点天真。首先，大量阅读并不等于孩子能裸考KET。很多人以为只要给孩子看原版书、原版听力动画片，孩子就能自然掌握英语，但实际上，这些内容虽然有助于提高孩子的阅读兴趣和语言感受力，但并不足以让孩子在考试中得高分。孩子可能会说得很流利，但写作和句子结构方面却一团糟，阅读理解也常常天马行空。这主要是因为很多博主鼓吹的“泛读”等于“能力”论，其实是个误区。泛读当然有它的好处，但只阅读不教材的风险很大。原版书并没有系统的能力训练，不做题可能符合你对原版的想象，但别以为老外上英语课就不做题了。以Wonders这本美国加州“人教版”英语教材为例，每个单元都会有意识地训练一些写作和阅读的策略，还有配套练习册。如果完全去掉测试环节，如何检验孩子的学习成果呢？此外，原版书的带读对老师的要求也不高。很多带读老师非常划水，句子结构和故事背景都不讲。而教材一般会匹配教师用书，老师该讲哪些知识点都列得清清楚楚，想划水很容易被你看出来。再者，原版书没有完整的难度分级。这也是为什么很多配套阅读路线会火的原因，孩子每读一本还要去看看蓝思值，耗时又耗力。而教材是有严格分级的，每一本的知识点都互相衔接。依我看，不如抓好一本主教材，把泛读交给孩子自己。最后，原版书并不能补充认知。对低龄孩子来说，认知的补充非常重要（考过一次KET阅读的就明白）。教材里大量的非虚构类文章分布，就像一个小型百科全书，天文、地理、历史全部囊括，不仅补充孩子的语言能力，而且告诉孩子如何用英语认识这个世界。而大部分低龄原版书都是虚构类文本，寓言/童话其实和现实是脱钩的。所以，还在纠结要不要学教材的家长们，别浪费时间了，到最后竹篮打水一场空。

小丑2：双重妄想（2024）我的评分：[星星][星星][星星][半星] 「小丑2:双重妄想」看完啦！ 1 电影小丑2：双重妄想，绝对是为小丑粉量身定做的电影，我看的一本满足。它的剧情延续了1，小丑被捕以后，等待着法庭的审判，期间，亚瑟与自己的人格分裂一直在缠斗。如果说1是交代了小丑的背景故事，他是一个长期被各种人凌辱，童年还被严重虐待过的边缘人。2则对焦在小丑他本人的内心，经历了这么多破事，现在，是时候让我好好想一想，我该如何定义小丑角色，我到底是亚瑟，or joker。who am i。你从这个角度看，小丑2其实就成了一部心理学向的电影，那么一切就说得通了。小丑从未被人认真对待过，爱过，他的肉体和精神一直在被社会环境凌迟，就像女律师的辩词所说，他不得不生成一个小丑角色，来抵抗世界对他满载的恶意。在监狱里，狱警全方位继续碾压他的精神和肉体。于此，他又分裂出莉，莉的具象化让我看到小丑的内心世界—— 我从未得到过爱，我幻想一个爱人，我有什么错？如果我写笑话都会被羞辱被公开审判，那我只能放弃书写内心，我该如何表达，我能不能通过唱歌？我并不确定我是不是应该报复社会，但莉是我的粉丝，她肯定我支持我，是她让我挣扎的内心好过。小丑从爱上莉，到质疑莉是不是撒谎，再到莉要走，都体现了他内心的变化，莉在拉扯着他做小丑，莉的离开则是小丑选择忠于自己，不，我要做亚瑟。 2 电影非常先锋，因为这些都是靠大量的留白和文学性，艺术性的手法去表现，举个小例子，亚瑟最后被刺中腹部，后面接歌舞剧，他唱，我想跟莉你有个孩子。这不就是在说他也幻想新生命的到来，养育小孩，也是重新养育一遍他当年的，幼小的，受尽折辱的自己。但是最后他被捅了，还恰好是腹部，为什么，因为幻想被残酷的现实挫败了，他的幻想流产了。再举个例子，DC系列电影里有一个主题在反复应用，那就是媒体（尤其是电视），经常被用作一种叙事工具，用来推进剧情、制造社会反响和揭示大众心理。有时，媒体是助纣为虐的工具——蝙蝠侠黑暗骑士，小丑频繁利用电视媒体来传播他的恐怖信息；有时，媒体是歪曲事实的工具——小丑，默里秀把小丑的片段恶意剪辑，暴露了他戏弄小丑的本意；有时，媒体是信息操纵的工具——新蝙蝠侠里谜语人，则利用社交平台媒介搞事，揭露的是现代社会中网络极端主义现象。小丑2里则在频繁切到小丑被拍摄的镜头，你是不是看地一头雾水？不不不，它就是在故意说，镜头是一种很隐形的社会规范，小丑必须完成镜头之下的特定形象，当他是亚瑟需要被辩护时，他不能抽烟，他需要博得同情；当他是小丑时，他必须癫狂，法庭必须是他的马戏团。 3 最后，不得不说，之所以中意小丑的魅力，也就是他那与混乱相伴的独特气质。2里，小丑又经历了一场走心的混乱历程，他在做亚瑟还是做小丑之间徘徊，是做自己还是做公众需要的暴力领袖之间犹豫。电影有一幕，亚瑟在废墟中踉跄逃生，妙啊，这不就是在象征着他与混乱相互依存的命运？小丑掌控混乱并在其中找到力量，但他也无法完全逃离混乱的延烧。他不仅是混乱的制造者，还是混乱的受害者，更是混乱孕育出的子民。「造浪吧国庆档」

初中语文《芦花荡》逐字稿，面试必备！ 𐟎‰ 初中语文教资面试重点篇目《芦花荡》逐字稿来啦！这份逐字稿是精心整理的，绝对不是流水线产品。希望大家都能顺利通过面试，加油！𐟒ꊊ𐟓š 一、导入新课上课！同学们好，请坐。老师想知道有没有同学看过《铁道游击队》的故事？好，你来说，很棒！正如这位同学所说，《铁道游击队》是抗日时期齐鲁大地上的传奇故事。其实，在战争时期，类似的传奇故事数不胜数。比如，在冀中平原、美丽的白洋淀上，就有一个老头子，年龄将近六十岁了，但他仍然像年轻人一样，毅然投入到抗日战争的洪流中去，并且以他的勇敢和智慧，狠狠教训了敌人。今天，我们来学习著名作家孙犁的一篇小说——《芦花荡》。 𐟓– 二、整体感知学词掌握：老师已经将本节课的重点字词在大屏幕上进行了展示，请同学们一起来读两遍。同学们读的非常整齐响亮啊，发音也很准确！现在老师给大家5分钟时间，请大家用自己喜欢的方式朗读课文，在读的过程中划出不理解或不认识的生字词，同学们也可以参考课下注释和工具书，注意读准字音，读通课文。概括内容：问题1：好，我看大家朗读声渐渐小了，谁能试着回答故事发生的地点在哪里？主人公又是谁呢？答：最后一排穿黑衣服的男生，看你自信满满的样子，请你来说。嗯，他说故事发生在“河北芦花荡”，主人公是“老头子”，你找的的非常准确啊，请坐。问题2：同学们我们一起来看，文中的第一段呢对环境进行了着重描写，那大苇塘的环境是怎样的？答：好！我们请第二排这个女生说一说。好你说你认为大苇塘的环境“阴森黑暗”的、“压抑”的，非常好啊！（板书:阴森黑暗，压抑），你先坐。问题3:那老师又想问了作者为我们构造这样一幅“阴森黑暗”的、“压抑”的画面又有什么作用呢？答：请同桌来做补充。你说作者通过对环境的描写既展现了当时一种死寂、压抑的自然环境，同时也暗示了当时侵略者压迫人民的社会环境，烘托了气氛，也为下文展开做了铺垫。非常棒，你的回答还结合了社会背景，说明你有在很认真的思考，请坐。（板书:渲染气氛,下文铺垫) 𐟟ᠤ𘉣€研读文本经过我们刚才的初步学习，我们对课文有了一定的了解，那现在老师再给大家5分钟时间朗读课文,请同学们以小组为单位讨论:问题1：文中是从哪几个方面来写“老头子”的？对应的语句又有哪些呢？稍后老师请小组代表进行汇报! 答：我看刚才大家都讨论的非常激烈，现在已经有小组举手示意老师了，有请讨论最热烈的一组。嗯，你说课文主要是从外貌、语言、动作三个方面来对老头子进行刻画的。那对应的语句又有哪些呢？很好，这三个方面的描写在文中依次对应的是第4/5/6段。说的非常好啊,声音也很洪亮,请坐!问题2:那通过作者这样一系列的人物描写，其他哪个小组能来尝试总结一下“老头子”是一个怎样的人呢? 答：我看第三组已经迫不及待了，好那第三组代表作补充，为大家总结一下，你说：老头子是一个干练结实、智勇双全、自信自尊,具有高度爱国热情的“老者”形象。总结的非常到位啊,表达的也很清楚,请坐! 对课文有了更加深入的了解后，现在请同学们跟随配乐再次有感情的朗读课文。果然，理解的到位读的就别有一番滋味。 𐟌Ÿ 四、总结升华好了，同学们，课上的时间总是有限的，又快到下课的时间。这节课在大家的积极参与下，我们认识到文中的环境描写起到了渲染气氛、映射社会环境的作用，对主人公的人物描写更是让我们看到了一个智勇双全、老当益壮、自信自尊的爱国老者，他的一系列的英雄壮举深深感染了我们。希望同学们能够认真揣摩本文的环境及人物描写方式，以便在今后自己的作文中充分运用这些写作手法。 𐟓š 五、布置作业同学们，至此呢，本节课就要结束了，课后呢，大家整理收集一下孙犁的其他优秀作品,下节课我们一起来交流分享。好下课!

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