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小步舞曲数字谱最新版_小步舞曲数字谱全部(2024年12月实测)

内容来源：批发价SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

小步舞曲数字谱

𐟎𜠥䍨𐃩Ÿ𓤹入门指南：从基础到进阶复调音乐作品在钢琴教学中具有一定的挑战性，因为我国的音乐审美长期以主调音乐为主。为了帮助学生理解复调音乐的特点和魅力，教师需要具备深厚的复调音乐知识，并将其转化为学生能够理解的语言。 𐟎𖠨𝮥”𑤸Ž卡农：小学生可能在音乐课上接触过轮唱，而轮唱实际上是复调音乐的一种形式。例如，拜厄《初级钢琴教程》中的第60首就是典型的卡农作品。通过分手练习和背谱，学生可以体验卡农演奏的特点，并学习聆听两个独立声部的横向进行。 𐟎𜠥ˆ级复调作品：巴赫的《初级钢琴曲集》中的一些作品也是复调音乐的入门佳选。例如，《小步舞曲》和《摩塞特舞曲》等作品，适合初学者练习。此外，中国的复调音乐作品如贺绿汀的《牧童短笛》和《小曲》等，因其民族音调和东方色彩，有助于学生理解对位法这种西方创作手法。 𐟎𜠨🛩˜𖥤调作品：巴赫的《初级钢琴曲集》中的一些作品如波洛奈兹舞曲、萨拉班德舞曲和前奏曲等，难度较高，适合在849之后的学生学习。这些作品不仅具有古朴典雅的巴洛克风格，而且通过严格的节奏训练，有助于学生建立内心的节奏律动。 𐟎𜠨ﻨ𐱤𘎨ƒŒ谱：复调作品的多声部特点使得分手读谱和背谱成为必要。当学生能够分手背谱时，可以尝试双手合奏，同时嘴里唱着另一个声部，这样有助于他们理解两个并行的声部线条。 𐟎𜠨Š‚拍器的使用：在初期，节拍器可以作为教学辅助工具，帮助学生严格遵守乐谱上的节奏标志。虽然有时节拍器可能会影响学生建立内心的节奏律动，但对于那些对基本节拍把握不准确的学生来说，节拍器是一个很好的帮助。通过这些方法，学生可以逐步掌握复调音乐的表现特点和妙处所在，为进一步学习打下坚实的基础。

孩子学编程一年后的意外收获 ❤️儿子上小学一年级，去年在少年宫报了Mind+的亲子编程课。最初，我给他报名编程课是因为看到别人家的孩子都在学，想着他也试试，但效果并不理想。后来，我选择了佛系对待，结果却有了意想不到的收获。 𐟑‰𐟏𛤺‹情是这样的。儿子一直上少年宫的课程，某一年，他爸爸忘了给他抢课。第二天，我们发现Mind+的亲子课程还有名额，于是他俩就开始了一年的编程课。 𐟘‚说实话，我对他爸爸带孩子学编程没抱太大希望。不是说他不行，他其实在工作中经常用到编程，还曾想和前同事合写一本关于儿童编程的书。但他更擅长自己编程，而且工作确实很忙，每次课程结束后也不太和孩子复盘和总结。 𐟘…有一次，我陪儿子上编程课，发现他上课时总是让“陪同者”帮忙做，然后给老师“秀”。再加上他的周末安排很紧，我一度想给他停掉编程课。 𐟘ƒ但儿子很感兴趣。他会强调上课很开心，时不时告诉我他自己做了黑洞等。虽然老母亲很纠结，但课程还是有一搭没一搭地继续了下去。直到最近，我发现他在学习编程的过程中，慢慢有一些自得其乐： ✅开始尝试学科融合他平时学钢琴，最近练上海音乐学院钢琴二级的曲目《小步舞曲》比较多。某次，他意外发现Mind+里有一个音乐模块，就用两个晚上的时间把《小步舞曲》乐谱全部录入。听到自己编程的《小步舞曲》，他感觉很开心。 ✅开始反哺数学编程中涉及很多数学思维。少年宫的老师会让他们用编程来解决“鸡兔同笼”问题、练习计算等。编程也涉及坐标、方向旋转等，算是给孩子进行了数学启蒙。 ✅尝试自己做项目之前，儿子一直跟着老师的思维，按照老师的要求去制作。现在，他也会慢慢去看各种各样的游戏，尝试实现自己的创意，也会慢慢去复盘。现在很多人让娃学编程，可能奔着竞赛、升学。我也知道，只有C++才算编程入门。可是，我现在觉得，孩子年纪小，尝试点他喜欢的事情也不错。你觉得呢？

斯卡拉蒂Kp.443，练了27天最近在练一本八级自选曲目的书，真是让我又爱又恨。这本曲谱的排版简直让人抓狂，难折难翻不说，总共就四页的曲子还得翻两次谱！每次翻过去的谱子都会自己飘回来，真是让人烦躁不已[抓狂R]。这首斯卡拉蒂的Kp.443其实我也没练太多，这次考试一共准备了一个月左右，大部分时间还是花在练莫扎特上（虽然也不太满意……）。这首曲子让我想起了英皇七级A3，马丁尼兹的那首《小步舞曲速度》，都是节奏紧凑且考验分句能力的曲子。虽然谱面上没有太多标记，但乐句的强弱对比其实非常细致。所以安插气口很重要，每次转换力度的地方都需要做好呼吸。另外，处理好所有的句尾，不要着急忙慌的，把呼吸做足，整个曲子听上去才舒服。

巴赫的笔记本里都写了什么？𐟤”𐟎𜊧𛏥𘸦œ‰学生跟我抱怨，说复调作品太难了，尤其是到了高级别的时候，音认不下来、谱子背不下来，弹起来完全不知道在弹什么。今天我就来聊聊巴洛克时期那位大咖——约翰ⷥឥ𗴦–晴‚安ⷥ𗴨𕫧š„钢琴作品，特别是他写给第二任妻子安娜ⷧŽ›德莲娜ⷥ𗴨𕫧š„那些笔记本里的内容。初级阶段的宝藏：小步舞曲与Notebook 𐟓š 对于刚开始学琴的朋友们来说，小步舞曲无疑是个不错的选择。但你知道吗？巴赫的笔记本里可不止这些小步舞曲哦！这些笔记本里有很多适合初级学者的小曲子，比如非常有名的小步舞曲。进阶之路：小前奏曲与赋格 𐟎𖊊到了下一阶段，你可以试试小前奏曲与赋格。相比我们熟知的十二平均律中的前奏曲与赋格，这些作品的难度要低很多，非常适合作为打基础的复调作品来学习。除了小前奏曲，二部和三部创意曲也是不错的选择。这些作品的声部结构清晰，主题动机短小，调性调式上避开了升降号很多的调，对于初、中级学者来说更易上手。挑战自我：十二平均律 𐟓ˆ 当你的基础打好了，了解了复调演奏的要点后，可以开始尝试十二平均律。但建议还是循序渐进，从三声部作品开始学习。平均律里的赋格对位、和声、调式调性都更为复杂，对演奏者的技巧要求也相对高一些。专业学生的进阶：帕蒂塔组曲与舞曲 𐟒ƒ 对于钢琴专业的学生来说，除了平均律，还可以考虑全套演奏帕蒂塔组曲（BWV825-830）、法国组曲（BWV812-817）、英国组曲（BWV806-811）等舞曲。虽然这些作品不像赋格那样对位精密，但对于各类舞曲的风格把握和处理也是难度很高的。如何避免重复乐段的“无趣”、如何使各乐章听起来风格鲜明、如何选择合适的速度、如何触键、如何有机地将风格各异的多乐章在某种维度上联结成一套作品等等，都是演绎组曲的挑战之处。结语 𐟌Ÿ 作为钢琴演奏者，选择适合自己的复调作品非常重要；作为教师，了解自己学生的程度和能力也同样重要。不要操之过急，更不应“谈复调色变”。下期我会列出一些巴洛克时期除J.S.巴赫外的其他作曲家及其作品作为参考，感兴趣的朋友可以关注哦！

𐟎𖠤𘀥›𞦐ž懂音符和时值！𐟎𕊣## 音符形态及时值 𐟓 全音符：𐟎‰ 代表四拍，像个四重奏！二分音符：𐟎‰ 两拍，刚好是半首曲子。四分音符：𐟎‰ 一拍，就像一声号角。八分音符：𐟎‰ 二分之一拍，小步舞曲的感觉。十六分音符：𐟎‰ 四分之一拍，轻盈如羽毛。附点音符 𐟎𜊩™„点本身没有固定时值，它紧跟在某个音符后，时长就是前面音符时值的一半。比如，一个附点四分音符，由四分音符的时值（一拍）加上附点的时值（四分音符时值的一半，即八分音符），所以附点四分音符的时值为一又二分之拍，也就是一个四分音符加一个八分音符。𐟒ƒ 调号与拍号 𐟎𖊨𐃥𗯼š像 1=C𐟎𜣀1=bB𐟎𜣀1=A𐟎𜧭‰等。乐谱上若拍号是 1 等于某个音，那就表明这首歌是那个调的。𐟘Ž 拍号：有 4/4𐟎𕣀3/4𐟎𕣀5/4𐟎𕣀3/8𐟎𕣀6/8𐟎𕧭‰。其中拍号的分母表示单位拍的时值，分子代表每小节的拍数。举个例子，6/8 是以八分音符为一拍，每一小节有六拍。𐟑 希望这张图能帮你更好地理解音符和时值，享受音乐的乐趣！𐟎𖀀

十一后的第一节小提琴课：挑战与乐趣并存经过了一周的工作日，终于迎来了周末。老师课前添加了一首巴赫的第三号小步舞曲。课程复盘如下：空弦练习还是需要多练。拉的时候还是会蹭到旁边的弦。节奏相比之前的有所进步，看来节拍器还是有效果的。不过新曲子摸的时候还是会拖音。刚拿到新曲子时，小朋友苦着脸说太难了。后来我们一起唱谱，基本摸下来了。赶紧使劲肯定她。她虽然没有说什么，不过不要以为我没有看到你那微微上翘的嘴角。课前她自己还试着拉了一会，很开心。小朋友主动预习上课内容，很棒！课上老师教的时候，深刻体会了小提琴是可以拉得让人难以接受的。不过课后我自己尝试拉的时候，刚开始也是一样一样的难听。而且老师上课拉的是正常节奏，我尝试了几次，均以失败告终。最终只能放慢节奏，拉了几次，终于能大概听出曲调了。看来心急吃不了热豆腐。这个经验我分享给了小朋友。谱子和指法不熟悉，如果太快，来不及兼顾。所以慢一点，先熟悉一下比较好。作为成年人，今天也只把第一首勉强拉出调来，尚且有点气馁，小朋友估计更是。老师支招可以分段练习。还是要循序渐进，不能急。否则非但不能一口气吃成个胖子，会失望，会气馁，然后就可能畏难，影响小朋友的学习热情。考虑平常我们练习时间也不长，拆分学习内容是个不错的办法，打算就这么办～上完课，俩人各自做自己的事情。忙完之后小朋友邀请我和她一起搭积木。以往我都会答应，不过这周确实有些累，就实言相告“妈妈更想看一会书。”她虽然有些失望，不过一会就自己开始搭积木了。虽然有些内疚，知道她想和我一起互动一下，不过老母亲确实有些电力不足，所以就暂时“自私”一下。不过她积木搭建完成后，我们还是一起参观了她的杰作。晚上吃完饭，她继续搭积木，我继续读我的书，不一会她也过来，在书架上找了一本感兴趣的在我旁边看了起来。还时不时和我分享她那本书里面有趣的地方。其实我不太喜欢看书的时候和人说话。不过之前已经拒绝了搭积木的邀请，不忍再拒绝她了。而且她能发现书中有趣的地方，而且愿意和我分享也不错。所以就有一搭没一搭的和她聊着𐟘† 图片是网上看到的一张图片，看了就觉得好像小朋友回来拉着我说：“妈妈，我跟你说哦…” 珍惜现在的时光，很快小鸟会慢慢长大，之后会有越来越多的朋友可以分享。

钢琴课上的那些事儿～开学啦！嘿，大家好！开学第一周的钢琴课真是让人又爱又恨啊！𐟘… 来，咱们一起回顾一下这节课上的那些小插曲吧～上课问题集锦坐姿问题 𐟪‘ 首先，坐姿真的很重要！脚一定要踩稳，不能像图里那样晃晃悠悠的。重力要沉到脚底，这样才能稳住。哈农练习 𐟎𜊥𗦦‰‹指法有点问题，需要好好调整。音阶练习 𐟎𖊥𗦦‰‹转指的时候，升fa忘记了，这是个小失误。曲子练习 𐟎𜊥𐏥叩𘣦›𒯼š结尾要轻轻提起来，指法也有问题，开头标3指却用了4指。快乐的女战士：开头和结尾都有错音，特别是结尾的“搜”和“米”要分清楚，练得不熟。拜厄练习 𐟎𜊩œ€要做到连奏，两个句子之间要抬手，不要断奏。分解和弦 𐟎𜊧𛃤𙠤𘊦졧š„分解和弦，还是不熟练，回家继续加强。新课内容曲子：《猫主题》 𐟐𑊨🙩斦›𒥭特别难！四分音符唱一拍，跳音很多，第一句就特别难。指法不要错，看谱、唱谱，别拖拍子。有四个跳音，八分音符唱半拍，risolxiri不要拖。连两个断两个，语气要做好，xila升fa、落提。第三小节，连两个断两个，呼吸要自然。从头唱！错指法！都和西之间出呼吸！跳音要轻！落提跳跳、强！最后三个音要连奏（老师演示），必须唱谱！看左手！第一小节休止，第二小节第一组很少出的音，搜G、下加三线的，要求几指弹、跳音、对位。分手练。第二句：指法1235、43，第二句比第一句还难，14肯定缩指，升fa。巴赫练习 𐟎𜊥𐏦�ˆž曲：几几拍、看什么音、然后读拍子。巴赫主要练的是双手合作，不能打架！回去五线谱写音去！读谱差。巴赫和咱们考级的唯一区别：跳音不能有弹性，十六世纪钢琴不能表现出来，断开一点弹，模仿人家时代的音乐，闷一点的音、断开。到弹巴赫把跳音收起来！练习声部之间的变化，复调！好了，这节课就到这里，大家回去好好练习，下周见！𐟑‹

𐟎𙥷𔨵륈级钢琴曲集：小步舞曲详解𐟎𖊰Ÿ“œ 谱号与音高双手的谱号保持不变。右手弹高音谱表的音，左手弹低音谱表的音。记住谱号对确定音高位置非常重要。多练习低音谱表的音高和位置。 𐟔„ 调号与调性谱号后的调号显示有一个升记号。全曲的fa音无论高低都需要升高半音弹奏。调性判断：看到最后一个音，它上方的小二度为这个大调的主音。升号调的顺序是：fa-do-sol-re-la-mi-si。结合结束音和结束和弦，可以判断为G大调。 𐟎𖠦‹号与节奏 3/4拍，以四分音符为一拍，每小节三拍。强弱规律为强-弱-弱。三拍子是单拍子。 𐟒ƒ 小步舞曲小步舞曲是一种起源于西欧、法国古老的民间舞曲，流行于法国宫廷。因其舞蹈步子较小而得名。速度中庸、风格典雅。十九世纪初，小步舞曲常构成交响曲奏鸣套曲的第三乐章，后被谐谑曲代替。它可以写成独立的器乐曲，也常用于古组曲或奏鸣曲的第三乐章，通常为带「三声部中段」的复三部曲式结构。 𐟎䠩€Ÿ度与节奏速度术语为Allegretto，小快板，速度范围在98-109。双手合上后，一定要开节拍器，由慢到快逐步提速练习。可以尝试按5或10的刻度来提速，如78-88-98或90-95-100-105等。 𐟎𜠦Œ‡法与演奏根据已列的指法，分手边弹边唱谱，把剩余音的指法都安排写上。旋律基本上以二度级进和三度小跳进为主，超过三度根据旋律走向需要扩指。有较多的八度，基本上都用15指。还有一些转指、缩指。指法确定后，每一遍都要用这个固定下来的指法弹哦。 𐟎𜠥另𓕤𘎩Ÿ𓨉𒊨🞩Ÿ𓧺🥷𒧻标识出来，也有跳音的小点。注意这里的断奏断开即可，不需要短促。巴赫属于古典主义时期的作曲家，那个时期还没有现代的钢琴，基本上都是羽管键琴（大键琴），音色上基本上都是断开的，没有延音。有兴趣的同学可以去网上搜搜羽管键琴的音乐来听一下。装饰音的奏法特别需要注意，后面会讲解。 𐟎𜠤𙐥夸Ž乐段划分 1-2-4小节为一个乐句。建议先把右手旋律边弹边唱一遍，结合连音线和跳音的地方，感受乐句的呼吸。1-16小节为A段，17-32小节为B段。建议不要从头弹到尾，可以直接双手视奏为佳。分乐句、乐段慢练，熟练之后再全部合上。

大汤二学习攻略：逐条学习还是选择性弹奏？大家好！在上一期节目中，我们讨论了大汤一是否需要逐条弹奏，今天我们来聊聊大汤二的学习方法。 𐟌Ÿ问：大汤二需要全部弹完吗？答：不需要！大汤二开始，很多曲子可以选择性弹奏。这个阶段的孩子可以选择适合自己的教材。 𐟌Ÿ问：如果都弹，需要按顺序学习吗？答：不要逐条学习！因为这本书的难易度不是按照顺序排列的。我会逐条讲解，但会告诉大家哪些可以暂时跳过或不弹。《阿尔比斯山》如果大汤一学得扎实，这首可以跳过。但如果孩子读谱能力较差，可以弹一下。《远方岩石》从这首开始学习大汤二！虽然难度不大，但后面有临时升降号，很多孩子会弹错。注意数好拍子。《跃动拇指》这首需要练习，因为左右手的2指需要跨越1指，一定要慢练数拍子。注意2指跨越时不要翻手腕。《小步舞曲》可以跳过，除非孩子很喜欢这首。等弹《巴赫初级》再练吧。《在村旁》必弹！因为右手1 2指的半音阶练习对于很多孩子来说容易翻手腕，而且手腕容易崩紧。注意放松问题。《乡间花园》这首简单可以跳过，但如果孩子读谱不是很快，还是练一下。《时辰之舞》必弹！开头很多孩子节奏都会出错，数好拍子。右手落提是重点，但别抬得太高。注意手腕放松。《圣诞歌》可以跳过，因为有的孩子手小，否则练练跳音也挺好。《遥远钟声》必弹！毕竟孩子难得弹两页的作品。但是踏板要看情况，年龄小的孩子不会过早加踏板。注意右手双音清楚。《练习曲》除非孩子不喜欢这首练习曲，还是弹下，强化左右手的连贯性。注意拍子要稳定不要断。《比尔山羊》和《教堂》这两首都可跳过，没必要拖进度。《快速游戏》这首我大部分学生都弹，但还是建议可跳过或放在大汤二后期弹，因为难度比较大。未完待续！

成人钢琴学习：从零开始到重拾技巧很多成人学生可能在小时候学过几年钢琴，但长大后因为各种原因放弃了。现在想要重新捡起钢琴，这里有一些建议供大家参考。时间管理 ⏰ 刚开始的一两周，甚至一个月，每天练习时间不要超过半小时。持续性的练习比强度更重要，所以不要着急。制定计划 𐟓… 如果有条件，找一位老师定期上课，这对长期学习非常有帮助。没有老师的话，可以自己设定目标，每周录一次音，找出问题，制定下周的练习计划。曲目选择 𐟎𜊥碌奅ˆ从熟悉的练习曲开始，然后选择适合表演的短小精悍的乐曲。无论是传统的、现代的、流行的，还是电影、动画配乐，都可以尝试。找演奏机会 𐟎䊧𛙦œ‹友、家人演奏，或是参加学校、公司活动，甚至是医院、养老院、音乐节等演出。艺术不仅仅是空中楼阁，把它当成你的另一种语言，多说、多用。曲目选择建议 𐟓š 中等难度的练习曲：不需要每首都精练，掌握技术难点和练习方法即可。可以用传统的练习曲集如拜厄、车尔尼、莱蒙等。巴赫曲目：目的是训练耳朵和快速看谱，同时也能静心。可以用First lessons in Bach曲集开始，或者巴赫的小前奏曲、二部三部创意等。短小好听的乐曲：浪漫时期的舒曼、舒伯特、柴可夫斯基等都有适合初学者的短小曲目。后期可以尝试普罗、巴托克、肖斯塔科维奇等。再往后有萨蒂、弗列、菲利普格拉斯、John cage等。古典时期曲目：可以先从小步舞曲、德国舞曲、小奏鸣曲、bagatelle这些开始弹，再慢慢过渡到奏鸣曲。教材选择 𐟓– 如果不知道怎么选曲子，可以直接用分级的系列教材，如Nancy Faber、巴斯蒂安、Keith Snell和Royol Conservatory等。各有优点，可以根据老师的习惯和学生的练习情况和心理预期，把各种教材混合使用。心理建设 𐟌Ÿ 重要的是要给自己心理建设，短时间恢复曾经的技术的巅峰状态是不可能的。这是一个需要时间的过程，只要开始做了，就一定能做好。希望这些建议能帮助大家重新找回钢琴的感觉！

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