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古诗75 80首的目录下载_小学古诗75 80首目录(2024年11月测评)

内容来源：批发价SEO所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

古诗75 80首的目录

小学生古诗词背诵，按这顺序！小学生们，特别是1-6年级的小朋友们，你们是不是也在为背古诗词发愁呢？别担心，我来给你们整理了一份超实用的背诵计划，按照年级顺序来背，轻松又高效！一年级：轻松起步 𐟎ˆ 一年级上册：4首古诗一年级下册：4首古诗二年级：逐步进阶 𐟚€ 二年级上册：4首古诗二年级下册：4首古诗三年级：加速前进 𐟚€ 三年级上册：6首古诗三年级下册：6首古诗四年级：稳定提升 𐟌𑊥››年级上册：6首古诗四年级下册：6首古诗五年级：冲刺阶段 𐟏 五年级上册：6首古诗五年级下册：6首古诗六年级：全力冲刺 𐟏† 六年级上册：7首古诗六年级下册：16首古诗为什么这样安排？𐟤” 其实，这样安排是有原因的。一年级到五年级，每学期的背诵量都不算多，分配到每个月就更少了。到了六年级下册，虽然一下子要背16首，但之前的基础打好了，也不会觉得太吃力。为什么选择这本书？𐟓š 我给大家推荐的是《小学生必背古诗词75➕80首》这本书。虽然书名里有80首，但我们今天只说75首课内的。这本书已经按照年级顺序归类好了，省去了你整理的麻烦。而且，每首诗都有详细的翻译、重点字词注释，还有思维导图的加持，真的是非常贴心！如何高效背诵？𐟧 首先，看目录！每学期的古诗数量都清清楚楚地列出来了。其次，利用思维导图来帮助理解记忆。每首诗都有一张精美的插图，可以根据诗的意境来记忆。最后，家长们也可以和孩子们一起背诵，增加互动和乐趣。个人体验分享 𐟌Ÿ 我儿子今年三年级，之前我一直担心他的语文成绩会因为阅读量不够而受到影响。自从买了这本书，每天早上我们都会一起背诵古诗。现在他已经能很流利地背诵很多诗了，阅读理解和写作能力也有了明显的提升。真心推荐给大家！所以，家长们，赶紧行动起来吧！这本书真的是为孩子们量身定做的，相信我，你们会爱上它的！

小学阶段古文学习全攻略𐟓š 为了帮助大家更好地理解，我会分两个学段来详细讲解～ 𐟌Ÿ低学段：背诵75+80首古诗词是基础要求（最好在四年级下之前完成，五年级上结束也可以，但后期压力会稍大）。阅读小古文（启蒙课和一百篇都可），背诵经典篇章。默写75+80首古诗词——周一到周五速度快的一日三首或五首，速度慢的两首。要求：75+80首背完后应尝试默写，与其他学习不冲突。默写截止时间不限，需要循环往复。如果还没开始安排默写，那就要尽快提上日程。 𐟓–中高学段：学习《走进小古文》的字词翻译，积累常见实词虚词。通过《星空分类卷》进行课内古文和课外古文的练习，第二轮练习加积累同步学习。这个阶段的古文学习是为初中打基础，做铺垫。古诗还应该拓展到初中的必背古诗文上（从七年级开始，预科分班必考）。 𐟔第二个阶段侧重于学习古文的实词虚词。市面上的大部分教材只有译文或者中心思想，缺乏对关键词的解释，这个环节需要孩子们自己或家长结合古汉语字典去下功夫积累。如果有详细讲解也是一种途径。 𐟌€从应试来看，初中考试的文言文阅读部分很多会从《世说》选篇，《世说》是老师指定阅读数目，《古文观止》需要一定古文基础，一般从初二上开始，《史记》主要学习历史故事和人物传记，难度略低，篇幅长考验耐心。小学阶段可初步接触，背诵经典，适度拓展学习。 ✅中高学段要衔接小升初及初中学习，除古诗文背诵默写外，还需学习诗词赏析、积累诗词中典故、常见意向、诗人生平，辅助文学常识题巩固。这个阶段分类卷的优势更明显，不知道该抓哪一板块的家长可以分析下当地的考试试卷，也能明白很多。学习讲究细致透彻，以上方法纯靠孩子个人基本坚持不下去，大多数情况下家长都得陪同学习，没有一点坚持力、忍耐力、学习力、思考力是不行的。根据参考琢磨个适合自己孩子的方法吧！

小学生必背古诗词75+80首，轻松搞定！ 𐟌𑥭饭在幼儿园时，我就开始给他进行古诗启蒙了。毕竟，小时候的孩子在没有压力的环境下，更容易接受无痕的、不带功利性的启蒙。 𐟎褸𚤺†让孩子更好地学习古诗词，我买了很多不同版本的必背古诗词75+80首。但遗憾的是，孩子对这些书并不感兴趣，大多数都放在书架上吃灰了。 𐟌𜤸Š小学后，老师也会推荐一些阅读书目。在正确的指引下，我终于找到了一本非常适合小学生的古诗词书籍——《小学生必背古诗词75+80首》。 𐟓š这本书是全国通用版，与教育部统编小学语言教材配套，是新教材、新版本，紧跟课本古诗词。书中采用彩图拼音版，有经典古诗文200篇，涵盖了统编版129篇，还收录了小学语文教材中的14篇文言文。 𐟓–除了古诗词，这本书还配有作者、注释、译文、赏析、拓展等内容。每首诗后还有“扫一扫，听古诗”的功能，一诗一码，让孩子轻松背诵。 𐟌ž新学期开始前，课本还没发下来，我们正好可以利用这本配套的书，提前背诵和学习小学生必背的古诗词。寒假时间很长，有充足的时间让孩子提前背诵。 𐟓š等开学时，面对紧张的学习生活，如果孩子提前背诵了古诗词，会省去大量时间，节约的时间可以用于薄弱科目的学习，减轻孩子的学习压力。 𐟌Ÿ如果你想让孩子在古诗文方面赢在起跑线上，这本老师和同学们心目中的“小绿书”一定不能错过！

小学升初中后劲不足？家长必看这些建议！ 𐟌𑠥𐏥�˜𖦮𕯼Œ家长们常常抱有这样的心态：等到高中再谈学霸。然而，小学时光转瞬即逝，是规划孩子学习的黄金时期。就像种树，最佳时间是十年前，其次是现在，培养孩子也是同样的道理。 𐟌Ÿ 请相信时间的力量，明白每隔一段时间孩子的理解能力都会有所提高。不要盲目跟风，而是要制定有针对性的学科规划，充分发挥孩子的优势，逐渐加强他们的学科能力。以下是一些建议𐟑‡𐟑‡： 𐟓š 鼓励课外阅读 ➡️ 《小学生必读名著系列》 𐟓œ 学习古诗词 ➡️ 《小学生必背古诗词75+80首》、《小学生必背文言文》 𐟓– 提高文学常识 ➡️ 《小学生必背文学常识》 𐟌… 养成晨读习惯 ➡️ 品味《337晨读》 𐟕𐯸 学会时间管理 ➡️ 用《漫画小学生时间管理》来帮助孩子合理分配时间 𐟔„ 培养好习惯 ➡️ 了解《好习惯带来好成绩》 𐟇찟‡砥Š 强英语学习 ➡️ 使用《自然拼读》提高英语拼读能力 𐟓 记忆英语单词 ➡️ 通过《小学英语单词一看就会》来帮助孩子记住英语单词 𐟓 学习英语语法 ➡️ 使用《小学英语语法一学就会》来提高英语语法水平 ➕ 数学技能 ➡️ 通过《口算笔算天天练》来增强孩子的数学计算能力请家长们根据自己的孩子情况，合理安排学习和生活，帮助孩子更好地成长。

初中妈妈回头看：小学阶段不狠抓古诗，中学吃大亏！这份学1到6年级一保姆级古诗学习规划，一定要码住！ 1、3年级之前，把必背古诗不求甚解地背下来。 2、随着年级的升高，开始进行逐步加深： 𐟑‰𐟏𛤽œ者其人:可以通过听故事的形式去了解作者。 𐟑‰𐟏𛥤稃Œ景:了解作者生活的时代背景。 𐟑‰𐟏𛥰背景:了解作者写这首诗时的人生背景。 𐟑‰𐟏𛦃…感基调:低年级的孩子可以粗略的感受，高年级的孩子引导做更细腻的体会。 3、开始抠字词，学习古文化知识以及古诗中的意向更风流”中碰到一次“社”字。告诉孩子是土地庙的意思。在“旧时茅店社林边”中又一次遇到，就再强化一遍，同时复习上一次碰到的。在“萧鼓追随春社近”中又遇到一次，再一次强化，基本上就能掌握“社”的意思了。 4、古诗背诵完之后不要止步，开始引入文言文的背诵和学习。如果看了这些你还是不知道如何操作，推荐你看一下我家用的这本《小学生必背古诗75+80首》。不仅包含注释、翻译、背景、赏析，还用思维导图帮助孩子记忆，画风也非常符合孩子口味。更难得的是，提供各种索引方式，其中包括按照校内的年级安排进行检索，非常方便。是必备工具书，古诗学习的好搭子！ #教育创作激励计划# #小学生必背古诗词#

小学语文常考第一的孩子都在做哪些努力？作为一个小学语文老师和孩子的妈妈，我想和大家分享一下那些经常在语文考试中拿第一的孩子，他们平时都在做哪些努力。阅读：从一年级到六年级，每天至少读一个小时的书。到了三年级，每天阅读时间增加到一个半小时以上。古诗词：1-2年级的孩子就已经背完了小学古诗词75+80首。《论语》：从三年级开始学《论语》，不仅会背诵，还会逐字逐句翻译，积累实词和虚词。文言文：4-5年级的孩子已经背诵完了初中文言文完全解读，并且精读了部分文章，能够逐字逐句翻译。晨读和摘抄：3-5年级每天早上朗读散文，每周摘抄1-2篇，进行练笔。标点和病句训练：四年级的寒暑假，孩子完成了标点符号和病句的专项训练。成语积累：从三年级开始，每天积累一个成语，写出意思并造句。到了五年级，孩子已经积累了210个中考易错成语。古诗词鉴赏：每日朗读一篇古诗词鉴赏，并写下这首诗的主旨。小学的课业负担相对较轻，但在这六年的时间里，通过这些提前的积累，孩子们为中考打下了坚实的基础，还能为其他科目节省时间。

小学古诗词背诵全攻略：家长必看！ 𐟌Ÿ 为什么要让孩子背诵古诗词？首先，考试会考到，但更重要的是，背诵古诗词能增强孩子的记忆力，提升文学素养。特别是在小学阶段，很多语文老师都会要求孩子提前背诵古诗词。那些提前背过的孩子，在学习时只需重温知识，背一两遍就能掌握，还能得到老师的表扬，从而提高学习积极性和自信心。 𐟓š 腹有诗书气自华，诗词中的许多写景、写人的名句，孩子背诵后可以直接用在作文中，成为加分项。 𐟓– 新课标要求的小学生必背75+80首古诗词，是孩子必须背诵的。低年级的孩子可以先背诵一遍，因为低年级学习压力小，作业少，背诵时间更多。到了高年级，学习难度增大，提前背诵过的孩子可以节省更多时间去学习其他更难的知识点。 𐟑€ 所以，很多家长会在孩子小时候就培养他们背诵古诗词的习惯。 𐟓– 推荐《学好中国诗》，共两册，包含了小学必备的75+80首古诗词。 𐟑‚ 年级小的孩子可以扫码听音频断句，读准字音；每首古诗都有作者简介、字词释义、优美译文和诗词赏析。 𐟧 年级大的孩子可以先理解再背诵，结合注释和译文更好地理解和记忆。小学生重在理解，因为考试的题型有理解填空题，理解不了，考试应付不来。 𐟧 专注力四方格训练古诗，孩子在背诵古诗的同时，还可以利用古诗词来训练专注力！

小学晨读读什么，2条经验分享给各位家长。 𐟑禈‘研究了很多孩子的成长路径，发现98%厉害的孩子，都有晨读的习惯。 𐟧’我女儿二年级，我在帮她建立晨读习惯的过程中，有2点经验想和家长们分享: 1️⃣晨读时间：不求时间长，但求每天稳定，女儿是个起床困难户，很多时候又想让她多睡一会，所以她每天的晨读时间并不长。有时候5分钟，有时候10分钟，虽然时间短，但是我们每天都会读，我一直都相信，“流水不争先，争的是滔滔不绝”。稳定去做，就已经战胜很人多了 2️⃣晨读内容:多种材料结合我女儿的晨读内容，我是研究了又研究，内容不能太单一。丰富的晨读阅读材料，既能让她接触更多知识，又同时能多维度打基础。 𐟧’我女儿的晨读每天都是：古诗+小古文+童诗/优美散文 𐟘ƒ一年级时候，我们每天借助的是：学而思大阅读+古诗75+80首+金波散文(电子) 𐟓‡每天读的量不多，但是发现效果也特别好每周自然背好几首古诗，在散文朗读中也积累了好词好句，小古文读起来也越来越流利。 𐟓•前几天，我又买了其他几本网上比较火的晨读材料，比如：《337晨读》《小古文分级诵读》《晨诵暮读》《豆半匠晨读美文》《甘橙晨读美文》！ #教育创作激励计划#

语文老师的教学秘籍，轻松提升成绩！ 𐟑颀𐟏뤽œ为一名语文老师，我的班级语文成绩总是名列前茅。今天，我将毫无保留地分享我的教学秘诀，帮助大家提升语文成绩！ 𐟓–提前完成课本内容讲解：在学期初，我会根据教学大纲和学生的实际情况，制定详细的教学计划。这个计划会将课本内容合理分配到每个教学周，略去一些不必要的环节。对于重点课文，我会详细剖析，包括文章的结构、写作手法、修辞手法等。这样，我们能在正常教学进度的基础上，提前完成课本内容的讲解，为后续复习和拓展留出充足的时间。 𐟌Ÿ三轮复习法：第一轮：过课本。我会梳理课本内容，从目录开始，让学生回忆每篇课文的重点。重点关注课文中的字词理解、段落大意、中心思想。对于课本中的课后练习题，我会再次讲解，尤其是那些具有代表性的题目，确保学生掌握解题思路。第二轮：分块复习。词语部分：将词语分类，比如近义词、反义词、多音字组词、四字词语等。整理出学生平时易错的词语集，制作成练习册，让学生进行专项练习。我会使用“在语境中看拼音写词语”资料，打印出来让学生练习。句型部分：总结课本中出现的句型。讲解每种句型的特点和转换方法，通过大量的例句和练习题让学生掌握。阅读部分：先对课本中的阅读文章进行类型分类，针对每种类型，讲解阅读方法和解题技巧。比如记叙文，要注意人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果；说明文要关注说明对象、说明方法、说明顺序等。然后准备一些课外阅读文章，进行专项练习。作文部分：期末复习以课本八篇作文为主，把之前自己写过的文章阅读，并再次修改完善，还会给出优秀范文供学生参考。第三轮：模拟试卷。我会收集历年的考试真题和模拟试卷。每次模拟考试后，对普遍存在的问题，进行集中讲解和专项练习。同时，通过模拟试卷，让学生熟悉考试题型和命题规律。 ✅进行三轮复习的同时，我会进行拓展训练： 𐟓š拓展活动：小古文阅读：选择一些适合学生年龄段的小古文，如《世说新语》《论语》中的简单篇章等。每天一篇，先通读全文，纠正读音，然后逐句讲解文意。古诗词背诵：小学生必背75+80首古诗，分年级分学期落实，目前我们班已经课外积累110首古诗。阅读分享活动：每周安排阅读分享。制作简单的PPT或者手抄报，介绍书籍的内容、作者、自己的读书心得等。

语文、数学、英语的学习捷径，家长必看！ ### 语文：让孩子爱上文字的魅力 𐟓š 语文不仅仅是练字，字迹工整美观就好。练字适可而止，别让孩子沉浸在无休止的练习中。想要作文高分？先让孩子写他想写的，别急着套用模板。美文仿写看似短期有效，但长期来看，还是让孩子写自己的东西更有后劲。语文学科的特点是感性特质，内容广泛。相比数学，语文更注重情感和想象。古诗词越早背越好，记得多又记得牢！从小学生必备古诗词75+80首开始，初中就能省下更多时间。小学学霸都是家长规划出来的。合理的规划能让孩子在语文上走得更远。数学：逻辑思维的起点 𐟧•𐥭橇逻辑思维，从小就要培养。陪孩子玩魔方、数学华容道、拼图、乐高、数独等游戏，都能锻炼逻辑思维。逻辑是学霸与普娃拉开差距的关键。孩子学有余力时，可以尝试一些竞赛，比如袋鼠或者AMC 8。这些竞赛能帮助孩子更好地应对初中的学科挑战。一二年级刚接触应用题时，让孩子开口讲，锻炼表达和逻辑思维。到了三年级，让孩子当小老师讲题，问为什么这样做？孩子能说出来原因，说明真的会了。重视错题本。认真做错题本，复习时针对性地拿出来巩固学习。数学成绩不好？通常是因为基本概念问题、计算水平问题、解题思路问题或熟练程度问题。课前预习、上课听讲、做笔记、课后练习、复习加总结、思维拓展，这些环节缺一不可。英语：积累优势的学科 𐟌 英语学习最符合马太效应，强者越强，弱者越弱。英语是小学阶段最不挑娃、最不挑家长、最容易形成竞争优势的学科。学校进度偏慢，谁能在小学快速完成K12的单词积累，或者学习小托福或者KET，优势会非常明显。学习英语不仅仅是应试，还能为未来发展多一条路。在众多应试英语娃中，优势不要太明显了，真的跑赢大部分普娃！

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