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蟋蟀的家怎么画在线播放_蟋蟀的资料简介200字(2024年12月免费观看)

内容来源：批发价SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

蟋蟀的家怎么画

𐟐›四上《蟋蟀的住宅》名师公开课精彩回顾𐟓š 𐟎“ 两个课时的精彩教学，带你领略蟋蟀住宅的奥秘！ 𐟖Œ️ 画一画住宅意图，探索蟋蟀的居住环境。 𐟓 提示：找到蟋蟀的位置、形状、大小，以及出口和平台。 𐟔 出示三种住宅模型，进行采访统计，探究哪一种是正确的。 𐟓Š 制作一份工程建造表，详细了解蟋蟀住宅的建造过程。 𐟔 认识蟋蟀的身体部位，探索它们在住宅建造中的作用。 𐟖𜯸 配图展示，在图中标注蟋蟀的身体部位。 𐟓– 默读课文第一自然段，圈画出文中提到的蟋蟀身体部位。 𐟔 拓展昆虫知识，对比不同昆虫的身体部位，探究它们的不同之处。 𐟏—️ 建造步骤的详细讲解，让你了解蟋蟀是如何建造自己的住宅的。 𐟖Œ️ 画画展示蟋蟀的建造过程，直观感受大自然的奇迹。

𐟍四上语文观察日记单元教学设计𐟓 𐟎•元目标：观察生活，记录点滴本单元旨在培养学生观察生活的习惯，通过记录观察日记来提高语文素养。 𐟓‹ 板块设置： 1️⃣ 观察任务前置观察银杏树叶的变化：每天、每两三天或每周观察树叶状态，记录变化。生豆芽：记录豆芽的生长过程。花盆种种子：观察种子的发芽和生长。养宠物：观察宠物的习性变化。通过这些任务，学生可以用图画、照片、视频等方式记录观察结果，并在班级微信群或朋友圈分享。 2️⃣ 探索作者的观察世界学习《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》《古诗三首》三篇课文，掌握观察方法。 3️⃣ 翻阅作家的记录本结合课后资料袋，还原《蟋蟀的住宅》的观察记录。 4️⃣ 欣赏作者的生动语言记录课文中生动的语言，让自己的观察日记更加准确。 5️⃣ 展示我的观察日志通过《燕子窝》的课后链接，学会形成自己的观察日记终稿。通过这些活动，学生不仅能够提高观察能力，还能通过记录和分享来培养语文学习的兴趣。

四年级语文仿写：动物住宅大揭秘 𐟐›同学们，今天我们要一起探索小动物们的奇妙住宅！在四年级的《蟋蟀的住宅》课文中，我们见证了蟋蟀的勤奋与智慧，它用双手打造了一个温馨而安全的家，真是让人佩服！𐟒ꊊ𐟐但是，今天我们不仅要学习蟋蟀，还要发挥想象力，描绘其他小动物们的独特住宅。比如忙碌的小蜜蜂，它们的蜜蜂巢呈现出一个完美的六边形结构，既坚固又能储存美味的蜂蜜。𐟍𐟐樿˜有可爱的小鸟，它们在树枝间筑起安静的巢穴，呵护着每个鸟蛋，等待小生命的诞生。𐟐㊊𐟦Š而灵巧的狐狸则生活在森林的隐秘角落，巧妙地利用干枯的树枝和草叶，建造出一个既安全又温暖的窝。𐟏ኊ这些小动物的住宅不仅充满想象力，更是它们智慧的结晶。同学们，让我们用笔记录下这些奇妙的住宅设计，也许你会画出一个云朵上的家，或者是一个海底的水晶宫。𐟏𐊊让我们像蟋蟀一样，勇敢地表达我们的想法，创造属于我们的动物住宅故事！快来一起分享你心中小动物的住宅吧！我们不仅在学习，更是在创造属于我们的奇迹！𐟌Ÿ

培养艺术兴趣，这样做！经常有人问我：“如何培养孩子的艺术兴趣？” 每次打开新画笔，Yvonne总会先找出颜色画彩虹，这已经成为她的习惯。对她来说，彩虹是世界上最美好的事物之一𐟌ˆ。家里有喜欢画画的孩子，我们总会发现他们对完成的画作并不感兴趣，而是痴迷于各种涂鸦过程。成年人在意结果，而孩子只在意过程。艺术的核心在于过程，孩子们喜欢一遍又一遍地画圈圈、粘贴、填色、摁压，留下自己的印迹。因此，给孩子准备艺术启蒙环境和材料时，我们应该重点关注【过程】和【开放式】。让孩子接触大自然，寻找自然中的颜色。对于六个月以前的宝宝，躺着看看天空、云朵、树荫，感受自然界的形状与气味，白天的蝉鸣和夜晚的蟋蟀鸣叫，也是非常棒的美育活动。丰富的绘画活动，绘画工具越贴近生活越好，工具越丰富越好，包括蜡笔、水彩、水粉、印章、海绵、刮板、牙签、树皮、泡沫纸与不同材质的纸与材料等。还有手工活动，如粘贴、彩泥、剪纸、黏土、沙子、面团、蜡油等。不同材质的纸张与不同触感及质地的作画材料搭配，让孩子体验不同的创作乐趣。提供自由的艺术区和便携的画本，有方便拿取的材料和便于家长清洁的工具，随时随地可以作画。让孩子参观博物馆、艺术展、作品集，或者自己打印艺术作品。现在很多艺术展非常注重多感官结合的设计，给孩子的感官体验上非常新颖且有趣，无形中给予熏陶。我们还可以在家里打印一些艺术作品卡片，进行裁剪拼图、配对游戏、寻找颜色等活动。通过这些方法，我们可以帮助孩子培养对艺术的兴趣和热爱，让他们在创作中找到快乐和成就感。

𐟑€四年级上册语文第三单元预习全攻略𐟓š 𐟓– 口语交际：爱护眼睛，保护视力话题：如何保护视力？活动：了解班级同学的视力情况，分析原因，提出保护视力的建议。注意事项：小组讨论时，注意音量，避免干扰其他小组。 𐟓 习作：观察日记指导：细致观察植物、动物等生长变化过程，记录观察结果。内容：例如，观察种子发芽、树叶变色、月亮变化、小猫习性等。要求：观察日记要准确记录变化，可以附上图画或照片。 𐟌𑠨ﭦ–‡园地：连续观察主题：连续观察植物或动物的变化过程。示例：爬山虎的脚触墙后逐渐变成灰色，蟋蟀在平台上弹琴等。技巧：用眼睛看、耳朵听、用心想，全方位观察。 𐟐𞠥Š觉餹性观察内容：观察家中养的小猫，记录其生活习性。发现：猫喜欢抓老鼠、舔毛、晒太阳等。感受：通过观察，更能理解动物的行为和习性。 𐟓š 神话故事与谚语神话故事：如《蟋蟀的住宅》，了解动物的生活习性。谚语：如“立了秋，把扇丢”，寓意秋天到了，天气转凉。积累：通过阅读和听讲，积累更多的神话故事和谚语。 𐟖‹️ 写作技巧与练习指导：如何写好观察日记和习作。练习：通过多次练习，提高写作水平。反馈：及时反馈写作中的不足和优点，促进进步。

长沙五一必看：齐白石画展震撼来袭五一假期就要结束了，还没去湖南省美术馆看齐白石画展的小伙伴们，赶紧行动吧！这个展览真的太震撼了，尤其是对国画感兴趣的朋友们，绝对不容错过！ 𐟌𘠥…费入场：美术馆的展览是免费的哦！ 𐟌𘠩℧𚦦–𙥼：通过湖南省美术馆的公主号可以预约齐白石画展，同时还能顺便看看湖湘百年美术之路展。不过，这个系统有点不太好用，总是进不去，多刷几次总能约到。不过，我们预约了之后发现，进去也不查票，直接就能进。 𐟌𘠦𘸩憦—𖩕🯼š大概需要两个小时左右。 𐟌𘠦𘸩憥𛺨𜚊一、带包问题：进馆可以带包，但二楼展厅看齐白石真迹时不让带包。如果你特别想看真迹，那就去一楼寄存。寄存柜如果满了，可以看看谁正在把包拿出来，你再用寄存柜就会有空柜啦。二、必看展馆：一楼的齐白石画展一定要看！这里把齐白石大师的国画画作中的元素做成了动态的，结合了实体比如竹子和石头，让人感受到像在画中的感觉。还有一个大厅非常大，大概有前后六个屏幕左右，将画作编成一个个故事，有春夏秋冬的美景，还有小鸭子、鸳鸯、蟋蟀等动物，非常生动！众多画作一同出现，让人感慨老艺术家的艺术造诣。三、其他展馆：一楼、二楼、三楼都有很多展品，除了齐白石真迹馆不让带包，其他都不管。二楼三楼可以看看湖南美术史，看看其他艺术家的画作，感受不同时期艺术家的心境，在画作上能体现出风格差异超级大！四、免费国画比赛：一楼大厅为大家准备好了毛笔、宣纸、颜料等，如果感兴趣可以在一楼大厅座位上画国画哦，可以临摹齐白石大师的作品，很有意思的～ 𐟌𘠦€𛤽“感受：我认为这个展览非常值！湖南省美术馆太好了，齐白石画展太震撼了！感慨老艺术家很厉害，也感慨新科技与艺术的结合。赶紧去体验一下吧！

𐟌🦎⧴⨟‹蟀的住宅：三节课精彩回顾𐟌🊰ŸŒ🧬줸€节课：探索字词奥秘学生自由朗读课文，圈画出文中的生字词并组词。教师出示生字词，点名学生朗读，并纠正字音。为生字组词两个，特别强调难写字的笔画。简单介绍作者法布尔，让学生回忆学过的法布尔的文章，并讨论他的品质。带领学生给课文分层，点名学生朗读并划分段落。 𐟌🧬줺Œ节课：深入了解课文回顾课文层次，教师板书。重点阅读2-6段，了解蟋蟀住宅的特点。阅读7-9段，了解蟋蟀建宅子的过程。分析蟋蟀建宅子的时间、动作和特点，讨论蟋蟀的勤劳品质。 𐟌🧬줸‰节课：解答课后问题讲解课后题，特别是为什么蟋蟀的住宅是伟大的工程。比较蟋蟀和人的住宅，讨论拟人的手法和作用。讲解阅读链接，让学生分析燕子的做窝过程，了解观察的方法和技巧。强调观察要连续、细致，可以写写看到的、听到的、想到的，甚至摸到的。

蟋蟀的住宅手抄报 𐟎蠦妝妝导Œ小伙伴们，看我新出炉的“蟋蟀的住宅”手抄报！𐟏 𐟦— 是不是感觉眼前一亮呀？这次我可是费了不少心思呢。 𐟤” 你们觉得蟋蟀的住宅应该是啥样的？反正我是想象了一片绿意盎然的草地，还有蟋蟀小哥在里面弹唱𐟎𖯼Œ好向往那种生活呀~ 𐟑€ 快来瞅瞅，我画得是不是有那么点儿意思？喜欢的话别忘了给个赞哟！𐟒• 你们的支持是我最大的动力！ 𐟓 PS：有啥建议或者想法，随时在评论区告诉我哈，一起进步嘛！✨

独处的完美时刻：心中的秘密花园 𐟌🊥悦žœ你问我，哪一刻是人生中最完美的，我会毫不犹豫地回答：独处。在这个秘密花园里，夕阳缓缓落下，草地郁郁葱葱，小溪曲折蜿蜒。这本图画书的主角是一只蟋蟀，它住在花园里的一个茶壶里，远处的仙人掌和消失在群山之间的小溪映入眼帘。一天早上，蟋蟀没有起床，蜻蜓去看望它，第二天瓢虫和甲虫也去探望。大家都鼓励它，唯独蟋蟀沉默不语，因为它渴望独处，聆听自己内心的声音。我们都有过需要独处和沉默的时刻。当你听到自己内心的声音时，你总会希望那一刻能永远停留。翻阅这本书，脑海中浮现出一个形容词：郁郁葱葱。五颜六色的花朵占据了每一页，如果我们愿意，可以在这里永远成长和繁荣。

蟋蟀住宅课，亮点多！ 𐟎蠦•™学亮点设计：认识蟋蟀，绘制住宅示意图 𐟖Œ️ 列出建造工具，介绍建造过程 𐟛 ️ 进行一场“科学微讲座” 𐟎䊊𐟓š 教学目标：有序介绍，条理清晰 𐟓– 通过画“住宅示意图”，认识住宅的特点 𐟏ኩ€š过列“建造工具单”，讲述建造过程 𐟔犦•𔧐†信息，进行一场“科学微讲座” 𐟎䊊𐟖𜯸 教学流程：一、认识蟋蟀，画住宅示意图 𐟖Œ️ 位置：朝阳的堤岸 𐟌ž 形状：弯弯曲曲、向上倾斜的隧道 𐟕𓯸 大小：最多九寸深、一指宽 𐟓 出口：有草半掩着，平台很平坦 𐟌🊥†…部：墙壁光滑，简朴、清洁、干燥、卫生 ✨ 二、列“建造工具单”，讲述建造过程 𐟛 ️ 前足：扒土 𐟥„ 大颚：搬掉较大的土块 𐟪“ 后足：踏地 𐟑㊥Ž腿：将泥土推到后面，倾斜地铺开 𐟦𕊊三、整理信息，作一场“科学微讲座” 𐟎䊨𚧩☧›š动物最美住宅 𐟏እ†…容：蟋蟀住宅的样子、建造过程及伟大之处 𐟌Ÿ 𐟔 通过这些设计，学生们不仅能深入了解蟋蟀的住宅，还能锻炼他们的观察力和表达能力。希望这节课能让学生们对科学充满好奇和探索的欲望！

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