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幼儿园律动操权威发布_幼儿园上课前的小律动(2024年12月精准访谈)

内容来源:批发价SEO所属栏目:观点更新日期:2024-12-01

幼儿园律动操

幼儿园半日开放活动计划,家长必看! 𐟌ž 晨间活动 问候与互动:老师和幼儿及家长互相问候,简单交流。 亲子律动操:老师带领幼儿和家长一起做简单的体操,放松身体。 𐟎蠥Œ𚥟Ÿ游戏 建构区《有趣的动物园》 材料:各类积木、动物模型、植物、纸砖等。 目标:尝试用搭高、围拢、拼接等方式为小动物盖房子。 语言区《图书我会看》 材料:适合小班的绘本、坐垫、小桌子等。 目标:喜欢阅读,姿势正确并能逐页翻看图书。 美工区《手指点画》 材料:颜料、纸张、手指点画工具等。 目标:用手指进行点画创作,愿意展示并介绍自己的作品。 𐟐𞠦•™学活动 科学认知《快乐的小动物》 活动目标: 认识几种常见的小动物及其特征。 通过互动游戏,激发幼儿对动物的兴趣。 增进亲子间的互动与合作。 活动准备: 小动物卡片(如小猫、小狗、小兔子等)。 小动物的头饰或玩偶。 活动过程: 引入:老师出示小动物卡片,与幼儿和家长一起讨论小动物的名称和特征。 老师讲述《快乐动物园》的故事。 互动游戏: 角色扮演:幼儿和家长戴上小动物的头饰或玩偶,模仿小动物的动作和声音。 动物猜猜看:老师描述一种小动物的特征,家长和幼儿一起猜测是哪种小动物。 总结:老师与幼儿和家长一起回顾今天学到的动物知识,并鼓励幼儿在日常生活中继续观察和了解动物。 𐟏ƒ‍♂️ 户外活动 早操:老师带领幼儿和家长进行简单的早操活动,活动关节,提升精神状态。 集体游戏《小动物接力赛》 规则:幼儿和家长分成若干小组,每组选一种小动物作为代表,进行接力赛跑。 目标:增进亲子间的默契与合作,提高幼儿的运动能力。 分散游戏:提供球类、滑梯、秋千等户外玩具,让幼儿与家长自由玩耍。 特殊天气备选方案:如遇特殊天气(如阴雨、雾霾等),户外活动将改为室内运动游戏进行。 室内运动游戏《小动物运动会》 游戏名称:《袋鼠跳》 规则:站在大袋子里模仿袋鼠跳跃前进,最终到达终点。 游戏名称:《我是小球手》 规则:设置简易球门,家长与幼儿轮流投掷小球,看谁能将球投入球门。 目标:锻炼幼儿的手眼协调能力和投掷技巧,增进亲子间的互动与竞技。 𐟓‹ 活动要求 老师需提前准备好活动所需材料,确保活动顺利进行。 在活动过程中,老师要关注幼儿的安全,及时提醒家长和幼儿注意安全事项。 鼓励家长积极参与活动,与幼儿共同体验幼儿园的生活与学习乐趣。 活动结束后,老师要及时与家长沟通,反馈幼儿情况。

幼儿园小班体育游戏《快乐的小青蛙》 𐟎‰ 活动目标: 通过青蛙跳,增强大肌肉的发展,提高身体的协调能力。 按照老师的指令进行游戏。 乐于与同伴相互保护。 𐟏ž️ 活动准备: 场地、垫子(荷叶)若干、绳梯、软管一根、律动和游戏音乐。 孩子分四排站。 𐟏ƒ‍♂️ 活动过程: 热身操: 幼儿站在荷叶上。 在教师的示范引导下,一起做一段律动操。 主题游戏:青蛙跳 故事引导: 欢迎来到青蛙王国,现在你们都是小青蛙啦!请小青蛙蹲下来看看自己荷叶的颜色,你荷叶的颜色就是你的颜色。来大声告诉我你是什么颜色的? 听口令:当教师叫到什么颜色的时候,该颜色的小青蛙起身站立于地垫,举手示意并叫“哟”。 教师讲解并示范青蛙跳的动作要领:两脚稍微分开蹲在地上,两脚同时跳起来,这时候,脚要伸直,落地的时候,前脚掌轻轻地着地,再慢慢蹲下去。 变化游戏:过河 故事引导:刚刚每只小青蛙不仅跳的又高又好,叫声也很宏亮,现在小青蛙们要过河去找食物了,要用什么方法过河呢? 游戏方式:老师带领幼儿用荷叶作出两条小河,幼儿用跳跃的方式通过排列好的荷叶。 要求:有节奏的一拍一拍往前跳,跳跃落地时,双脚尽量不要踩在地面上。 升华游戏:蛇出来了 故事引导:当这群小青蛙玩得正开心的时候,有一只蛇出来了,青蛙们该怎么办呢? 游戏方式:用绳梯圈一个大圆圈,垫子散放在绳梯周围,请幼儿们在绳梯内跳跃,当老师说“蛇来了”,幼儿要赶紧跳到垫子上,可以两三个人在一个垫子上。 游戏过程中教师告诉幼儿,集体的力量大,当我们遇到危险时,和集体在一起,那么我们就安全了。所以当蛇来的时候我们一定要走进我们的大集体中这样蛇就会知难而退的。 放松身体,结束活动 幼儿在教师的引导下,做一段律动。

𐟑颀𐟏륮𖩕🥊馕™心得分享𐟎‰ 𐟎ˆ怀着激动的心情,我完成了家长助教的任务,深感荣幸能与老师们和小朋友们一起度过这美好的时光。𐟒– 𐟌…早上8点,我带着紧张又期待的心情踏入幼儿园,跟着老师的指引来到中三班。一进入教室,小朋友们热情的笑脸让我瞬间放松下来,甚至有几个小朋友亲切地叫我“老师”,这让我感到无比的温暖。𐟥𐊊𐟍𝯸在课间,老师们带领小朋友们做身体律动操,准备开始早餐。看着小朋友们有序地喝水、上厕所,然后安静地等待早餐,我感到非常欣慰。早餐后,老师们准备了课间童谣和手指游戏,让小朋友们在快乐中学习。𐟎𖊊𐟎褻Š天我负责的助教主题是《感恩母亲节》,讲解了母亲节的由来和对妈妈的爱。在手工制作环节,我发现小朋友们都非常喜欢动手动脑,他们的想象力和创造力让我惊叹不已。𐟑颀𐟎芊𐟍𑥍ˆ餐时间到了,老师们协助小朋友们准备午餐,提醒他们搭配主食、青菜和水果,确保营养均衡。看着小朋友们有序地吃饭,我感到非常开心。𐟍𒊊𐟛Œ午餐后,小朋友们洗漱完毕,有序地排队等待午休。看到他们进入梦乡的样子,我感到非常安心。这时,我们也体验了幼儿园的餐点,各种美食营养美味又健康。𐟍𓊊𐟑‹最后,我们与小朋友们和老师们道别,结束了这次难忘的助教体验。这次活动让我深刻体会到了老师们的辛苦和不容易,也让我更加珍惜与小朋友们相处的时光。𐟌Ÿ 𐟒ꦄŸ谢幼儿园组织这次家长助教活动,让我有机会近距离了解幼儿园的教育方式。我相信在幼儿园、老师、家长和孩子们的共同努力下,他们一定会度过一段健康、快乐、充实又难忘的成长旅程!𐟌𑀀

幼儿园中班美术《蔬菜拓印画》优质课 𐟎褻Š天为大家带来一节幼儿园中班的美术公开课,让孩子们体验不一样的绘画乐趣。 𐟓–课程名称:《蔬菜拓印画》 𐟎訯𞧨‹领域:中班美术 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑橀‚用对象:公开课/家长助教 𐟌Ÿ活动目标: 1️⃣ 让孩子感知几种常见蔬菜的切面形状和内部结构。 2️⃣ 尝试用蔬菜的切面进行印画,初步掌握印画的方法。 3️⃣ 通过蔬菜印画,感受这种特殊画法的乐趣。 𐟛 ️活动准备: 1️⃣ 各种蔬菜、水粉颜料、一次性盘子、白纸衣服(每位幼儿一份)、律动音频、大花瓶图片(一组一份)、图片 PPT 2️⃣ 将藕、青菜、芹菜、秋葵、辣椒、胡萝卜切成若干段,每组若干放在盘子里。 𐟎‰活动过程: 一、律动引出话题,谈话导入主题 请小朋友和老师一起跟着音乐做个小律动 师:刚才的律动里提到了什么? 幼儿:蔬菜 师:今天老师从蔬菜国王那里请来了好多蔬菜宝宝来到我们的教室做客,我们一起来看看都有哪些蔬菜宝宝吧。(出示蔬菜,幼儿认识) (发现邀请函) 邀请函: 各位聪明的小朋友 蔬菜王国今天要举行服装设计大赛,请每个聪明的宝宝参加,哪个小朋友设计的作品最棒呢? 通过这个活动,孩子们不仅能感受到蔬菜的多样性,还能通过亲手操作体验到美术创作的乐趣。希望这节课能给大家带来启发,让孩子们在快乐的氛围中学习成长!

上海星宝贝自闭症儿童幼儿园衔接班全攻略 𐟌Ÿ 注意力维持与跟随 孩子的注意力直接影响课堂效率,也关系到课堂秩序。通常小班教学课堂时间为10-15分钟,中班为20分钟,大班为30分钟。孩子们是否能保持专注,还是会被教室里的各种教具所吸引,或者因为听不懂教学内容而离开座位。 𐟓š 课堂规则规范意识 在幼儿园前,孩子们通常没有集体意识,更多的是以自我为中心。他们可能因为看到喜欢的教具而离开座位,或者在区角活动中独自玩耍,不会与同伴分享。课堂上的自我意识可能导致他们因为得不到想要的东西而哭闹,影响课堂秩序。 𐟧  认知理解能力 如果孩子听不懂课堂内容,他们的注意力更容易分散,从而导致离开座位。在幼儿园阶段,孩子们主要通过假象游戏和简单的民间游戏进行社交。由于游戏规则不理解,语言表达较弱,他们可能无法与同伴进行有效社交,久而久之就会被集体边缘化。 𐟎ˆ 幼儿园衔接班的全模拟体验 上海星宝贝儿童康健中心的幼儿园衔接班将全面模拟幼儿园生活,包括集体绘本故事、集体律动操、如厕喝水、自愿区域活动(各类区角、桌面活动等)以及集体教学活动(绘画、手工、游戏、学习等)。通过这些活动,帮助孩子们适应幼儿园环境,顺利开展集体生活。

𐟌𓥹𜥄🥛�秏�“育活动:丛林大冒险𐟏ƒ 𐟎‰幼儿园大班健康体育活动《丛林大冒险》𐟎‰ 𐟓–活动目标: 通过活动,增强幼儿的大肌肉力量,提升动作的协调性和灵活性,促进身体的全面发展。 培养幼儿勇敢坚强、积极进取的优良品质。 𐟛 ️活动准备: 障碍物 音乐 𐟎ˆ活动过程: 一、情境导入 教师:今天我们要去冒险岛寻找宝藏!但在这之前,我们需要先学会一些本领。 二、热身活动 幼儿在教师的示范下,跟着音乐做律动操。 教师:当我说“欢迎来到”时,你们要说“冒险岛”。接着,我们一起去冒险岛。太阳很大,天很热,我们需要戴什么?(帽子)口渴了,我们要带什么?(水壶)。我们要看得很远,需要带什么?(望远镜) 教师:老师说“帽子、水壶”,你们说“望远镜”好不好? 三、出发冒险岛 幼儿跟着教师做韵律活动。 教师:我们发现冒险岛太大了,需要坐交通工具。你们做过什么交通工具? 教师:好的,我们就坐飞机过去。 四、游戏《穿越小森林》 设置障碍,幼儿分两组用自己的方法通过障碍。 教师:我发现前面的森林有很多不同的树枝,我们怎样才可以过去? 幼儿跟着音乐用不同的方式通过障碍。 教师:刚才老师发现有的小朋友跳过树枝时,落地声音太大了。现在已经太晚了,动物们都睡觉了,我们不能吵醒它们,所以我们要跳得小声一点。怎样才能小声呢?(用脚尖先落地) 幼儿尝试用脚尖先落地练习跳过障碍。 幼儿跟着音乐节奏通过障碍。 不断的变换障碍,加大难度,幼儿用自己的方法通过。 幼儿自己设置喜欢的障碍,用自己的方法通过,也可以通过别人设置的障碍。 五、放松活动 幼儿在教师的示范下,跟着音乐做放松活动。 教师:小朋友找到宝藏了吗?什么是宝藏?你们摸摸你们的大腿是不是更加有力气了,这就是我们今天要找的宝藏。你们回去以后教你们的爸爸妈妈玩更多的宝藏游戏好不好。你们还记得我们来的时候是坐什么交通工具来的,我们准备回去。 𐟓𜥮Œ整课堂实录、教案、音频

幼儿园小班音乐游戏《毛毛虫爬》 𐟎𖥰班音乐游戏《毛毛虫爬》𐟎𖊊𐟎覴𛥊觛‡: 愿意与同伴合作游戏,享受韵律活动的乐趣。 初步了解毛毛虫的爬行姿态。 能够用动作模仿毛毛虫,感受音乐的节奏和律动。 𐟔活动重难点: 重点:结合音乐和手部动作,表现毛毛虫的爬行姿态。 难点:有节奏地模仿“啵啵啵”打招呼的声音。 𐟓š活动准备: 课件准备:《小手变变》手指操视频;《毛毛虫爬》完整音频及图片;《毛毛虫爬》分段音频;“爬行的毛毛虫”动图;“毛毛虫打招呼”图片;“交朋友”图片。 纸面教具:《毛毛虫与大树手饰》。 𐟌𑦴𛥊訿‡程: 教师带领幼儿做手指操《小手变变》,激发活动兴趣。 ——今天我们来和小手玩个游戏吧。我的小手拍拍,拍拍拍;我的小手弹弹,弹弹弹;我的小手转转,转转转;我的小手变变,变出一只可爱的毛毛虫。 播放完整音乐及图片《毛毛虫爬》,引导幼儿初步感受音乐的内容和欢快的情绪。 ——毛毛虫喜欢到处去旅行,接下来一起听一首好听的音乐,仔细听听毛毛虫是怎么去旅行的。 ——毛毛虫是怎么去旅行的?(爬呀爬) ——毛毛虫去旅行的心情怎么样?你是怎么知道的? 出示动图“爬行的毛毛虫”、图片“毛毛虫打招呼”,并播放《毛毛虫爬》A段音乐,引导幼儿用动作模仿毛毛虫,表现音乐的律动和节奏。 ——毛毛虫是怎么爬去旅行的?谁来学一学? ——除了用整个身体表现毛毛虫爬行,还可用身体的哪个部位表现呢?

幼儿园一日活动过渡环节优化心得 𐟌ž 幼儿园的一日生活由多个环节组成,包括入园、早操、盥洗、进餐、如厕、饮水、教育活动、户外活动、室内活动、午睡、起床和离园等。这些环节之间的转换空隙被称为“过渡环节”。如何优化这些过渡环节,让孩子们在幼儿园的生活更加顺畅和愉快呢?以下是我的一些心得体会。 晨间和离园环节 𐟌…𐟚𖢀♂️ 在晨间环节,可以利用早操后的时间,组织孩子们做一些音乐律动,减少他们的消极等待时间。进班前,可以提醒孩子们放书包、拿水壶,然后去洗手、如厕和喝水。离园前,可以和孩子们一起小结当天的在园情况,进行班级离园操,还可以组织一些自主阅读、拼插玩具等活动,让孩子们在快乐中结束一天的生活。 生活环节的优化 𐟍𝯸𐟛Œ 在生活环节中,餐前活动是一个重要的部分。可以每天进餐前和孩子们一起播报食谱、欣赏餐前古诗,还可以安排一周中的一天介绍当天饭菜的营养价值。此外,还可以组织一些艺术类作品的欣赏活动,让孩子们在艺术中享受美食。 教学环节的巧妙安排 𐟎谟“š 在教学环节中,集体活动的组织非常重要。可以通过一些小游戏来吸引孩子们的注意力,减少他们在课堂上的小动作。同时,教师也要明确自己的角色定位,既要引导孩子们学习,又要关注他们的情感需求。 教师角色定位 𐟑颀𐟏밟‘袀𐟏늤𝜤𘺦•™师,我们要明确自己的角色定位。在过渡环节中,我们要做好引导者和陪伴者的角色,既要关注孩子们的活动情况,又要及时给予他们帮助和支持。同时,我们也要注重与家长沟通,了解孩子们在家的情况,以便更好地进行教育。 场景模拟 𐟎�Ž슥碌奈駔觛𘥅𓤹槱和多媒体资源,组织一些场景模拟活动。比如,可以模拟进餐前的播报食谱、介绍饭菜营养价值等活动,让孩子们在模拟中学习,在模拟中成长。 个人小结 𐟓𐟌Ÿ 通过这些优化措施,我发现孩子们在幼儿园的一日生活中更加愉快和有序了。他们能够更好地适应幼儿园的生活节奏,也更加愿意参与各种活动。作为教师,我们也要不断学习和进步,为孩子们创造更好的教育环境。 希望这些心得体会能对大家有所帮助!

国庆后收心妙招:让孩子轻松回归幼儿园 国庆长假结束了,家长们是不是也在为孩子重新适应幼儿园生活而发愁?别担心,这里有四个小妙招,帮你轻松搞定! 𐟎‰ 仪式感满满地结束假期 在假期结束前,和孩子一起回顾一下美好的假期时光,然后一起做个书面的总结。比如,用画笔记录下假期里最难忘的事情,家长可以在画的背面写下关键信息。这样不仅能让孩子意识到假期结束了,还能让他们感受到要回到幼儿园了。 𐟘𔠨𐃦•𔤽œ息,帮助孩子收心 假期结束后,孩子需要一个过渡期。上幼儿园时哭闹是正常的,理解孩子的情绪很重要,但也要坚持送他们去幼儿园。可以提前和孩子分享一下你对上班的焦虑,告诉他们这种情绪是正常的,不能排斥。按照上幼儿园时的作息时间来安排,提前1-2小时入睡,坚持在同一时间起床,起床后可以散步、做操,给身体一个缓冲期。 𐟓š 引导孩子回忆美好记忆 开学前,让孩子的心沉静下来。可以增加亲子阅读时间,选择一些适合开学前看的绘本。同时,和孩子一起律动,回忆起上学期学的操节和律动,增加他们对幼儿园生活的熟悉感和兴趣。 𐟍𝯸 饮食调理,增强体质 饮食方面,以清淡为主,多吃富含维生素的食物,减少脂肪摄入量。少吃油炸食品,饮食要均衡,注意卫生。秋季是儿童食欲较好的季节,这一时期是调节营养状况的关键时期。保证膳食平衡,各种营养素都要摄入。秋季也是腹泻的高发季节,注意饮食卫生,生食蔬菜水果时要清洁干净,以免染上胃肠道疾病。 希望这些小妙招能帮到你和你的孩子,让他们轻松回归幼儿园生活!𐟌Ÿ

幼儿园公开课:毛毛虫爬行音乐游戏 𐟌ž𐟌ž活动目标 1⃣️ 愿意与同伴合作游戏,体验韵律活动的快乐。 2⃣️ 初步了解毛毛虫爬行的体态,并用手部动作模仿毛毛虫,表现音乐的律动和节奏。 3⃣️ 感受音乐的欢快情绪,结合音乐配合手部动作,表现毛毛虫爬行体态。 𐟌ž𐟌ž活动重难点 1⃣️ 重点:结合音乐配合手部动作,表现毛毛虫爬行体态。 2⃣️ 难点:有节奏地“啵啵啵”打招呼。 𐟌ž𐟌ž活动准备 1⃣️ 课件准备:《小手变变》手指操视频;《毛毛虫爬》完整音频及图片;《毛毛虫爬》分段音频;“爬行的毛毛虫”动图;“毛毛虫打招呼”图片;“交朋友”图片。 2⃣️ 纸面教具:《毛毛虫与大树手饰》。 𐟌ž𐟌ž活动过程 1⃣️ 教师带领幼儿做手指操《小手变变》,激发活动兴趣。 2⃣️ 播放完整音乐及图片《毛毛虫爬》,引导幼儿初步感受音乐的内容和欢快的情绪。 3⃣️ 出示动图“爬行的毛毛虫”、图片“毛毛虫打招呼”,并播放《毛毛虫爬》A段音乐,引导幼儿用动作模仿毛毛虫,表现音乐的律动和节奏。 4⃣️ 播放《毛毛虫爬》B段音乐,出示图片“交朋友”,鼓励幼儿想象毛毛虫和大树交朋友的快乐场景,随乐自由舞蹈,表现音乐中的快乐情绪。 5⃣️ 播放《毛毛虫爬》完整音乐,发放纸面教具《毛毛虫与大树手饰》,鼓励幼儿合作,完整表现音乐,感受合作表演的乐趣。

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