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黄山奇石的样子在线播放_黄山奇石的照样子写话(2024年12月免费观看)

内容来源：批发价SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

黄山奇石的样子

二年级《黄山奇石》公开课设计，精彩纷呈𐟎‰ 首先，从单元选文和其他板块内容来看，本单元的课程内容属于“文学阅读与创意表达”学习任务群。这个学习任务群在第一学段提出的“学习内容”要求包括“诵读表现自然之美的短小诗文，感受大自然的美景与变化”，同时，“教学提示”中提出：“可以根据学段学习要求，围绕多样的学习主题创设阅读情境”。在主题情境中，开展文学阅读和创意表达活动，引导学生感受文学之美、表达自己的独特感受，促进学生精神成长。其次，教学难点是能在情境中借助关键词想象画面，能仿照课文，用上想象介绍图中的石头。所以在教学中，主要设置了以下的教学过程： 𐟎堦🥝—一：激趣导入，了解黄山之美【播放世界遗产中国录《黄山》视频】 𐟓š 板块二：揭题学文，引出黄山奇石【字理析解“尤其”和“有趣极了”】 𐟓– 板块三：初读课文，感受名字之“奇”【随文识记“仙”字】 𐟌𘠦🥝—四：品读课文，感受样子之“趣”【学习“仙桃石”、“猴子观海”】 𐟎蠦🥝—五：创设情境，学习表达

二年级《黄山奇石》备课指南：简单又高效 𐟎覕™学目标：生字学习：学生能够准确读出并识记课文中的生字，包括会认的12~14个生字和需要掌握的8个左右会写的生字，了解这些字的笔画笔顺。词语理解：学生会读有关词语，并结合课文理解这些词语的意思。课文内容理解：学生能通过读课文，了解黄山有哪些著名的奇石以及它们的特点，能结合课文内容和自己的想象，有选择地说说黄山奇石的样子。朗读能力：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，通过朗读体会对黄山奇石的赞叹，并背诵自己喜欢的部分。观察能力：通过观察图画和理解语言文字，培养学生的观察能力和想象能力。审美情感：通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。探索愿望：培养学生对大自然的探索兴趣和向往之情，喜爱黄山，向往去黄山看奇石。通过这些目标，学生不仅能学到知识，还能培养各种能力，真正做到全面发展。

二年级语文仿写作业分享 𐟓 最近，老师布置了《妈妈睡了》和《黄山奇石》的仿写作业，让我们通过模仿原文的写作风格来提升自己的语文水平。以下是我对这些仿写作业的一些心得和分享。 𐟌„ 秀丽风景如画，百闻不如一见大家都说九鲤湖的飞瀑如银河飞泻一般，风景如画，简直像一幅秀丽的画卷。今天一见，果然名不虚传。 𐟐𖠥䩧‹—望月 “天狗望月”这个句子特别有趣，它好像从天上掉下来的一条大狗，一动不动地趴在山头，仿佛在思念家乡，远远地望着那轮圆月。 𐟑𕠥戥戧᤺† 描写家人睡觉的样子，睡梦中的奶奶好慈祥，脸上布满了皱纹，她嘴巴微微地张着，满头花白的头发像一团云朵一样那么蓬松。 𐟏ž️ 黄山奇石黄山奇石千姿百态，有的像是从天上掉下来的飞鸟，有的像是从海底冒出来的海豚。每一块石头都有自己的故事，让人不禁感叹大自然的鬼斧神工。通过这些仿写作业，我不仅提高了自己的语文水平，还对生活有了更多的观察和思考。希望老师能继续布置这样的作业，让我们在模仿中不断进步！

𐟌„ 课本里的黄山奇石，我们真的来了！𐟌𒊰Ÿ“š 自从我家小宝贝二年级上册的《黄山奇石》学完后，她天天缠着我们要去黄山看看迎客松、仙桃石、猴子观海、仙人指路……虽然我和她爸都去过黄山，但为了满足她的小愿望，也为了奖励她期末考试300分的成绩，我们决定带她去一趟！ 𐟑— 春节假期，说走就走！大年初六下午，我们抵达了黄山。先去宏村逛了一圈。宏村人山人海，真是热闹非凡。原本阴雨绵绵，但到了宏村没多久，雨就停了。宏村还是记忆中的样子，只是现在到处都是穿马面裙的游客，提前两天我们也给小宝贝整了一套，拍照效果杠杠的！逛吃逛吃，悠哉悠哉。 𐟏蠥ˆ六晚上，我们住在黄山汤口镇换乘中心对面的锦江都城酒店。地理位置绝佳，价格也适中。周围全是饭店和小商店，随便找一家都好吃！臭鳜鱼和竹林鸡简直好评如潮！小商店里有各种登山用品，我们买了登山杖（必买）、雨衣（备用）等。对了，旺季一定要提前买票，不然当晚很多游客都买不到第二天的票，只能候补。 ⛰️ 大年初七早上六点半，我们起床去登山。三万人一起登山，真是堵得走不动道。幸好天气晴朗，心情也不错，大家一起慢慢爬，看到了绝美的云海。玉屏索道下来后，我们先去了迎客松，小宝贝激动万分，快速插空与迎客松合影。然后又耗时3个多小时，成功登上光明顶，也弥补了我9年前来黄山未能登顶的遗憾。一路上看了很多石头，鲤鱼跃龙门、仙桃石等，虽然没有导游指引，错过了猴子观海。小宝贝一路有点累，但还是坚持住了，真的很厉害！说实话，中途我都有点想放弃。一直到下午四点，才从云谷索道下山，膝盖和小腿略酸痛。 𐟍‡ 小宝贝说，跟着课本去旅行，下一站要去新疆的葡萄沟。行吧，暑假安排！

二年级语文《黄山奇石》周末作业展示周末的语文作业是《黄山奇石》，孩子们都表现得很不错！我特意在百度上搜罗了一些黄山的照片，真是美得让人心醉。大部分孩子都做得很好，我也给他们不少表扬呢！特别是这几个特别优秀的，给大家展示一下。𐟓𘊊这次作业不仅锻炼了他们的动手能力，还让他们对黄山有了更深的了解。看着他们认真完成作业的样子，心里真是满满的成就感。继续加油吧，孩子们！𐟒ꀀ

二年级语文《黄山奇石》学习全攻略 𐟓š学习进度：今天我们学习了《黄山奇石》这篇课文。 𐟔每日专注练习： 1️⃣静坐5分钟，培养专注力。 2️⃣课外阅读至少15分钟，拓宽视野。 𐟓巩固与预习： 1️⃣使用“五步预习法”预习《日月潭》这篇课文。 2️⃣问答互动： ⭕黄山风景区在哪里？ ✏️位于我国安徽省南部。 ⭕你觉得《黄山奇石》中最有趣的是哪块石头？（用关键词描述具体样子） ✏️“仙桃石”：好像从天上飞来。 “猴子观海”：抱着、蹲着、望着。 “仙人指路”：真像一个站着的仙人，伸出手指。 “金鸡叫天都”：变成一只金鸡，对着天空啼叫。 3️⃣词语积累及听写：课外词语：举世闻名、名不虚传、百闻不如一见、一枝独秀、家喻户晓、驰名中外。课内巩固：中外闻名、风景秀丽、这些、南部、奇形怪状、尤其、巨石、金光闪闪、猫狗、每位同学、升旗、方向。 4️⃣提升仿写：模仿《黄山奇石》的写法，描述你到过的山峰奇石。（可以参考“仙桃石”和“仙人指路”的写法：先写名称再写样子；或者参考“猴子观海”和“金鸡叫天都”的写法：先写位置，再写样子，最后写名称）

𐟗🩻„山奇石探秘教案 𐟓š 课时计划：本课计划用两课时完成，第一课时重点讲解生字词，并朗读课文；第二课时深入理解课文，并展开想象，仿写奇石。 𐟓– 教学目标： 1️⃣ 掌握生字词，包括“闻、名、等”等，并会写“演、部”等字。 2️⃣ 能正确流利地朗读课文，并理解词语意思。 3️⃣ 联象上下文和生活经验，理解词语意思。 𐟎•™学重点： ✅ 掌握生字词，正确流利地朗读课文。 ✅ 理解课文中的关键词语。 𐟎‰ 教学特色： 𐟔𘠩€š过观看黄山风景区图片，揭示“奇”字，激发学生兴趣。 𐟔𘠥ˆ駔見𜨯𛣀形近字分析等方法，帮助学生记忆生字词。 𐟔𘠩€š过朗读、仿写等方式，培养学生的语文素养和想象力。 𐟓 课后反思：本课存在轻声词读音问题，需要加强练习。同时，要关注短语连读的情况，如“飞下来-从飞下来-从让下来的”，以提高学生朗读的流畅性。在仿写奇石时，要鼓励学生发挥想象力，用生动的语言描述奇石的样子。

【教研教学改革引领师生共成长】“《黄山奇石》这一课，只让孩子们从文字上感受黄山奇石的奇特是不够的，要真正理解这个‘奇’字的含义比较难，我们要通过图片、视频和生动的描述，帮助孩子们在脑海中呈现出这些石头的奇特形状。”“要求学生们用……好像……的句式来描写石头的样子或者其他事物，对二年级学生的语言组织能力和想象力是一个挑战。”……10月25日，在鄂尔多斯市乌审旗实验小学教室里，二年级的语文老师们正在对第四单元教学进行二次备课。　　为切实提高教学质量，促进教师互学共进，像这样的集体二次备课，乌审旗实验小学各科教师每周都要进行一次。二次备课前的一次备课是开学前的全旗联盟校集体备课，分年级分学科邀请专家对教材进行了全面解读，对单元教学目标、重难点突破、教学环节设计等进行了详细的梳理指导，全体备课教师积极互动交流研讨，集思广益，使得教学设计的内容更加充实、完善。　　乌审旗实验小学积极搭建校内外平台，落实“基于深度学习的教学评一体化”教学设计，各科教师基于新课标，围绕新教材进行研课、磨课、观课、诊课、改课，从中促进教师集体成长。　　国家统编教材推广使用以来，乌审旗实验小学在提升优化课堂教学的同时，加强师资队伍建设和教师业务技能提升，通过专项培训、校内集中学习、外出学习、邀请教育专家举办培训讲座以及开展校际交流、“同课异构”活动等多种方式，助力教师成长，提高教学能力。　　据了解，乌审旗实验小学过去是民族语言授课学校，在入选“自治区国家通用语言文字应用能力提升项目校”后，学校通过语文专题课堂、统编教材备授课系统、国家通用语言学科线上教研系统、畅言国通学习系统等智慧教与学工具，组织教师参与线上线下学习培训，全面提升师生的国家通用语言文字能力。　　“统编教材的内容丰富多样、设置科学合理，注重孩子核心素养，对教师的素养也提出了更高要求，我们过去的很多教学方法和模式已经不适应现在的课堂教学，在教学中需要教师首先转变教学观念，必须根据教材人文主题、语文要素等，在教学方法上不断创新，以此激发孩子的学习兴趣。”谈及新教材的运用，深耕语文教学20多年的老师乌兰深有体会，她是原民族语言授课教师，使用国家统编教材后，通过挖掘教材背后的教学理念、教学方法和评价体系，让她对语文教学有了全新的认识。（内蒙古日报）

黄山奇石：探索大自然的鬼斧神工 𐟌𒢛𐯸 黄山的奇石景观真是让人叹为观止，每一块岩石都像是有生命力的艺术品。让我们一起来看看这些奇形怪状的岩石，它们到底像什么呢？梦笔生花 𐟌𘊤𝍤𚎦•㨊𑥝ž东侧的梦笔生花，由花岗岩石柱和其顶端生长的黄山松共同构成。这个景观就像一支蘸满墨水的毛笔，顶端还开着一朵花，因此得名“梦笔生花”。它的对面是笔架峰，两者在散花坞峡谷形成之前是连在一起的。这个景观不仅美丽，还象征着才情横溢、文思敏捷。狮子抢球 𐟦 在黄山的某个角落，你可以看到两块岩石，它们形似两只狮子正在抢夺一个球。这种生动的景象让人不禁感叹大自然的奇妙。仙女弹琴 𐟎𖊩𛄥𑱤𘊧š„仙女弹琴景观，仿佛是一位仙女正在用她的手指轻轻拨动琴弦。这个景观不仅美丽，还带有一种神秘的感觉。猪八戒照镜子 𐟐𗊥œ詻„山的某些地方，你可以看到一块岩石形似猪八戒，它正在镜子前整理自己的样子。这种幽默的景象让人忍俊不禁。乌龟爬山 𐟐⊤𙌩𞟧ˆ쥱𑦙﨧‚，一块岩石形似乌龟正在缓缓向上爬行。这种缓慢而坚定的姿态让人感受到一种坚韧的力量。黄山上的这些奇石景观，每一块都有其独特的故事和寓意。它们不仅是大自然的杰作，更是我们人类灵感和创造力的源泉。让我们共同珍惜这些美景，营造一个文明和谐的旅游环境，共同欣赏黄山的壮丽风光。

二年级语文《日月潭》全套课件与教案 𐟓š 部编版小学语文二年级上册第四单元《日月潭》全套课件与教案 𐟓– 共学单学习任务一：感受日月潭之美自由读文章第2-4自然段，思考交流：日月潭名字的由来勾画出描写日月潭样子的句子日月潭什么时候的风景最美丽学习任务二：争当日月潭导游欣赏一年四季的日月潭对四季的日月潭进行解说 𐟓… 延学单找一找台湾其他的美景，并为你的照片配几句文字课后请认真阅读《阿里山的传说》 𐟓 预学单日月潭 𐟓– 课件内容日月潭四季美景解说词 𐟓š 旅行手记我的旅行手记 𐟓– 拓展知识登鹳雀楼望庐山瀑布黄山奇石中国行政区划及地理区划划分图 𐟓– 图片欣赏日月潭美景四季景色解说词 𐟓– 课堂互动声音洪亮内容丰富肢体语言 𐟓– 总结通过本次学习，学生能够更好地了解日月潭的美景，并能够尝试成为一名小导游，介绍日月潭的四季变化。同时，通过拓展知识的学习，学生还能更深入地了解中国的其他美景。