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怀念恩师最新视觉报道_怀念恩师的美文(2024年12月全程跟踪)

内容来源：批发价SEO所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

怀念恩师

张纯峰│小县城大先生——怀念恩师燕云峰先生

怀念恩师邸涵之怀念恩师•净慧禅师追忆吾师赵州关，人间遍洒生活禅。人言出家一老叟，我知君是天中天。生于湖北化河北，五脉承传有铁肩。犹记脚下后来者，万古悲心万古宣。多年来，很少宣扬我的师父。因为禅宗的的旨，无念无相无住，不搞个人崇拜。我似乎也服膺这样的传统，没有深究，但现在看来，深以为错。人不知有师，无德以称师，使徒无着，不足以成其徒，害徒不浅。一世为师，生生为父。人不可直呼师名，以别禽兽也。凡称师，当称恩师。不得已称其名，当称恩师上下。譬如恩师上净下慧禅师。师是禅师，这是一生之大成就。师非文人，非社会活动学家。师以出家为归，为本分。师出生不久即入佛门，少年入道，亲近师祖、当代高僧、禅宗宿德虚云禅师，得授五宗法脉。被祖师目为二祖慧可禅师一流人物。后师不负所托，开生活禅脉，成功转化古禅为新禅，开佛教新纪元。功业当与六祖比肩。觉悟人生，奉献人生。在生活中修行，在修行中生活。感恩一切，分享一切。息道观，般若见，生活禅。大众成就，大众分享。每一句，都饱含着对众生的无尽慈悲。 2006年，见师父在邢台的玉泉禅寺。其间讨论生死，当时师父讲，该走就走了。彼时我们认为，师父正值春秋鼎盛，怎么会说这样的话呢？而且他对待生死，就这样自然么？少年不懂师境界，如今也是曲中人。这会儿，再看待生死，已经稍微能明白一些师父当时话语中的味道了。 2011年，再见师，师益通达。执吾手良久，问定州事，连说好。弟子陈勇等，睹师慈颜，受一拜。预留来生之缘。 2013年谷雨，河北飘雪。师化去。师住世八十年，与佛祖同。师宣扬生活禅，让普通人能够接受佛教思想，尤其是高深的禅法思想。这是他老人家一生修行的结晶，使我们有了进入禅宗，进入佛门，进入自性的方便。良师是什么呢？他用尽了生命全部的力量，去打开你心中的锁。于是有了清明、专注和绵密。相见的那一刹那，赤诚以待，清明；用尽功力，助你成道，专注；预留佛种，继往开来，绵密。这六个字，是三千年的秘密。是恩师一生的法宝。无私的给了我们，从而孕育了定学，定州禅。感恩，不是一句话可以说明白的。师父的恩德，在天下定学的安然中，在十方佛子的敬仰中。接触定学，每一个能把心定下来的人，觉悟今生的人，成就众生的人，都是净慧禅师的法乳流觞。我想师父此时于常寂光中，必然欣慰，必然加持，天下定学法子。别开一脉，承继津梁。南无本师释迦牟尼佛！南无恩师上净下慧禅师！ 2021.3.02

今天在跟粉丝交流当中，聊到了【周易】感悟颇多，就想到了学艺时候的点点滴滴，现在也是非常怀念恩师的教导，我能有今天成就也是他老人家的谆谆教诲，等本次操盘结束带上三五挚友，去看看他老人家想到这里我就想根据【周易】的角度来解读下我所理解的股市，首先周易有多种解释，但是融合至A股当中就是顺应其变化说、日月说、象征着盘中的变化，K线的红绿，周易当中八卦衍生六十四卦，象征股市的变化以及时间和空间不同导致的属性特征！我在股市当中拼搏多年，多次都能对应变化规律，炒股可以通过个人八字判断所属五行板块，进行操作对此胜率也能提升，也能通过六爻预测进行操作，也是不乏其次乐趣今天小酌了点酒，兴致盎然就简单说说，2024年，是甲辰年，也是“九运离火年第一年”，甲是“第一”，辰龙是“首”，火是“阳”，标准的是“纯阳”，即是“乾卦”！《周易》“乾卦”：初九，潜龙勿用；九二，见龙在田；九三，君子乾乾；九四，或跃在渊；九五，飞龙在天；上九，亢龙有悔。现在大A指数处于“九三”阶段，马上要进入“九四，或跃在渊”阶段就给大家简单聊聊，对此有兴致的可以跟我私聊，这种是纯纯的自然科学，大家不要偏听偏信「股票超话」「禅心随意动」

怀念恩师邢老𐟙

苏轼如何写尽一生滋味看破人生路，万事转头空西江月ⷥ𙳥𑱠三过平山堂下，半生弹指声中。十年不见老仙翁，壁上龙蛇飞动。欲吊文章太守，仍歌杨柳春风。休言万事转头空，未转头时皆梦。这首是怀念恩师欧阳修所作。十年前，苏轼和欧阳修把酒言欢，不料此次聚会竟成永诀，次年恩师就仙逝了。而这十年中，自己官场坎坷，尝遍人间冷暖。作者抚今追昔，感慨岁月蹉跎、遭遇坎坷、人生如梦。 "休言万事转头空，未转头时皆梦。欧公仙逝了，固然一切皆空，而活在世上的人又何尝不是在梦中，终归一切空无。 .

霍金斯：后悔因英锦赛未能参加恩师的葬礼；火箭为此向他脱帽致敬

珍惜生命请勿杀子堕胎-丁嘉丽采访净空老法师（第一集）

𐟎教师节，怀念生命中的恩师𐟑颀𐟏늰Ÿ在这个特别的日子里，教师节，我不禁想起了那些在我生命中留下深刻印记的老师们。𐟎“他们的教诲，如同烛光，照亮了我前行的道路。𐟒ኊ𐟎褻Š天，孩子们为老师们准备了各种节日礼物，有鲜花、手工、视频，还有一句话或一个浅浅的笑容。𐟘„这些小小的举动，让我想起了自己学生时代对老师们的祝福，那份纯真与热情，如今在孩子们身上重现。 𐟓š在课堂上，我讲述了我的恩师们的故事，他们的形象在我心中愈发清晰。𐟑袀𐟏뤻–们的细心呵护，让我从农村走出了，走上了自己热爱的职业道路。虽然无法报答他们的恩情，但我会将这份善良与爱传递下去，让“薪火相传”的精神得以延续。𐟔劊𐟒Œ家长们，请在这个特殊的日子里，给孩子们打个电话，表扬他们对老师们的祝福吧！𐟓ž让孩子们知道，他们的心意老师们已经收到，并且深感温暖。 𐟌𑦕™师节快乐！让我们一起怀念那些生命中的好老师，感谢他们的辛勤付出与无私奉献。𐟙

毕业回访恩师,文案简短走心 1. 时光荏苒, 毕业已至, 回访恩师, 心中满是感激与怀念。您的教诲, 铭刻于心 2. 时光荏苒, 师恩难忘。回访恩师, 忆往昔峥嵘岁月, 感激涌上心头 3. 时光荏苒, 毕业多年, 回访恩师, 感念师恩浩荡, 铭记教诲于心 4. 回访恩师, 岁月匆匆, 感恩如初 5. 恩师如灯, 照亮前程 6. 岁月悠悠, 恩师风采依旧, 回访之日, 满心欢喜 7. 师恩难忘, 心怀感激 8. 毕业回访, 恩师风采依旧, 岁月悠悠, 情深意长 9. 回首往昔, 师恩如山 10. 岁月匆匆, 毕业季已至, 回访恩师, 心绪难平 11. 忆往昔, 恩情深 12. 岁月匆匆, 毕业已至, 回访恩师, 心绪难平 13. 师恩难忘, 铭记于心

怀念恩师薛德成 9月30日晚上，得到方弢老师逝世的噩耗，我夜不能寐，心里充满了无限的悲痛和不尽的怀念。永远忘不了老师的恩情！我曾有幸三度受教于方弢老师，他在为人和为师方面的高尚品格，对我产生的影响，让我觉得是人生的莫大幸福。 1958年9月，我从补口初小升入大汐港完小上五年级，方老师教我们语文兼做班主任。那时，我才十二岁，懂的很少，但他在我幼小心灵中的形象却是那样的高大。　　听说，他原来只读到高一，当了老师，后来担任了某中学的语文教研组长。因为极具才气，被领导送到省城某高校进修。在大学学习期间，他锐意进取的精神和横溢的才华，又深得老师赏识，于是他们有意把他留在大学任教。可就在这时候，他被打成什么“右派”，被下放到乡下小学来“改造”。还听说，他不仅语文造诣极高，而且擅书法，懂美术，晓音乐，能体育，多才多艺。　　果如所说，他除了教我们语文外，还教我们音乐、美术。那浑厚的嗓音、流利的普通话、抑扬顿挫的语调和那漂亮的的板书，把我们幼小的心灵一个个都给吸引住了。　　一首新歌到手，他能边看谱边看词，边弹边唱。唱得那样动听，弹得那样悦耳。小学围墙上要写红漆大字标语，方桌那样大的字，他不用临摹，随意挥手而成，而且字体多样，写得那样遒劲有力，那样潇洒漂亮。我仰慕他，心里对他充满了无限的敬意和爱戴。　　有件事直到现在还使我感到愧疚和不安，因为它一定给方老师带来了不少麻烦。由于无知，平时喜欢乱涂乱画的我，随意在一张小纸条上写下了在那个年代看来是“反动”的话。纸条掉在地上，被一个同学捡到了，出于无知和好奇，他把这张纸条交给了一位教我们政治课的校领导。由于我出身好，年龄小，没有遭到什么麻烦。但据说方老师却因我而受到了审查和批判。因为他是我的班主任，又是“右派”，我出了“政治问题”，还能与他无关？但在我的记忆里，方老师除了对我耐心开导外，没有抱怨，没有批评。他在当时受到怎样的冤屈，直到现在也只字未提。　　他的宽容，他的大度，他对学生的挚爱，几十年来，我一直铭记在心，给我以深刻的影响，令我终生不忘。　　那时候，方老师大概还没有“资格”教毕业班，他只教了我们一年就不再教我们了。虽然我们大家都盼望着他能把我们继续教下去，但我们谁也无可奈何。我在心里念道，我以后还能遇到这样的好老师吗？机会还是来了。1961年，方老师已经被摘掉了 “右派”帽子。五接初中创办不久，师资缺乏，于是他得以重新启用，到初中任教。1962年我上初三，他当上了我们毕业班的语文老师，我有幸又一次受教于他。　　他教语文，那抑扬顿挫、有声有色的朗读，使我激动振奋；那生动灵活、出神入化的讲解，令我如痴如醉。如有必要，他纵谈古今，横论中外，课堂充满了知识性、趣味性，使我们沉迷其中，听了还要听。　　他经常刻印优秀文章和名言警句供我们阅读，经常找我们面批作文，耐心仔细地给我们分析文章中的优点和缺点，指明该怎样写，不该怎样写。就这样，我对语文产生了特别浓厚的兴趣，喜欢读书，乐于作文，写作大有长进。记得在初三那一年中，我几乎每篇作文都要被方老师作为范文在班上朗读。中考时，我的数学考了个不及格，可语文却获得了90分，这在当时是最高的。凭借这个90分和对语文的一番热爱，我进了高中。　　真是好事有三，没想到我还有机会三度受教于方老师。　　1973年，我离开公社通讯报道辅导员的位置到五接中学任教，和方老师同在一个办公室办公。他那种孜孜不倦、永不满足的教学态度，兢兢业业、一丝不苟的工作精神，到这时我才算真正了解。　　他单身住校，从早到晚，不是看书学习，就是备课、批改作业，别无他求。学习和教学是他的第一需要，他从不懈怠和马虎。他家住薛窑，离学校近20里，有时星期日回校下大雨，道路泥泞，自行车没法骑，就坚持步行到校上课，从未迟到过一分钟或缺上一课。　　这种敬业精神，我耳濡目染，感受极深。可以说，我能在以后的教育工作中取得一点成绩，能成为县、市、省优秀教育工作者，就是方老师以身示范的结果。三度受教，三度收获，我真得感谢方老师。如今，方老师虽然已经离我们远去了，但他将永远活在我的心中。

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