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乐器名称及图片在线播放_十大名乐器(2024年11月免费观看)

内容来源：批发价SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-27

乐器名称及图片

幼儿园中秋节课件《爷爷为我打月饼》 ### 备课页（本备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏） 𐟌• 出示组图“中秋”，鼓励幼儿说一说自己知道的中秋节习俗。你们知道中秋节是哪一天吗？中秋节这一天我们都会吃些什么？做些什么呢？小结：中秋节是每年农历八月十五，中秋节是我国的传统节日，在这一天，家人们团聚在一起吃月饼、赏月、观看花灯，共同庆祝中秋佳节。 𐟎𖠦’�𞦭Œ曲音频及图片《爷爷为我打月饼》，引导幼儿熟悉旋律及歌词。今天老师带来一首和月饼有关的歌曲，名字叫《爷爷为我打月饼》。歌曲中的爷爷在做什么？（打月饼）月饼是什么形状？味道怎样？（圆圆的月饼、甜又香）这个爷爷是什么？（老红军）爷爷为小朋友打了月饼，小朋友是怎么感谢爷爷的？（唱歌给爷爷听）听了这首歌曲，你有什么感觉？（旋律柔和） 𐟎 用拍肩、拍手、拍大腿、跺脚等方式表现节奏。师幼交流讨论身体动作。我们可以用哪些身体动作来表现歌曲的节奏？（拍肩、拍手、拍大腿、跺脚) 我们一起来试一试。播放歌曲音频，幼儿边唱歌曲边做动作，表现歌曲的节奏。 𐟎𜠤𛋧𛍤𙐥™觚„名称和使用方法，鼓励幼儿动手操作乐器，让乐器发出声音。不同乐器发出的声音一样吗？怎样才能让乐器发出好听的声音？小结：不同的乐器发出的声音是不一样的，使用的力度不一样，声音大小也会不一样。只有爱护它们，用正确的方法使用它们，乐器才能发出好听的声音。 𐟎𖠦’�𞦭Œ曲音频及图谱《爷爷为我打月饼》，发放乐器，幼儿学习用不同乐器为歌曲伴奏。将幼儿分为4组，每组拿不一样的乐器，幼儿在教师的言语提示下尝试进行演奏。每个小组拿的乐器都不一样，拿同样乐器的小朋友要一起演奏，老师会提醒你们什么时候开始演奏。小朋友在演奏的时候，其他组的小朋友要保持安静，认真听。播放歌曲及图谱，幼儿分组演奏。组与组之间交换乐器继续演奏。 𐟎‰ 活动延伸区域活动：在表演区，投放歌曲音频《爷爷为我打月饼》及各种打击乐器，鼓励幼儿进行演奏。家园共育：家长可以在家和幼儿一起制作月饼，感受节日的氛围并锻炼幼儿的动手操作能力。

学校音乐长廊设计：让音乐与艺术同飞𐟎𕊰ŸŽ蠩ṧ›称：学校音乐长廊艺术设计 𐟓 项目面积：230平方米 𐟎𜠨†念：这个音乐长廊的设计主题是“音乐空间”，旨在创造一个充满音乐氛围和活力的环境。整体采用马卡龙色调，以大色块的形式展现，为走廊增添了轻快和生动的感觉。 𐟎𛠨…ƒ素：墙面设计以夸张放大的乐器作为主要元素，突出音乐的主题，同时以简约的音符作为底纹，强调了音乐的美妙和律动感。简洁的白色展框展示了学生、老师和音乐名人的风采，为走廊增添了一份活力和灵动感。设计旨在激发学生对音乐的热爱和兴趣，促进音乐教育的发展，同时营造一个充满音乐艺术氛围的空间，让师生们享受音乐的魅力与乐趣。 𐟚력›𞧉‡发布均为原创设计且已施工完成，未经许可禁止转载及商用二改。 𐟌ˆ 建元服务范围：展陈场馆设计、景观雕塑、浮雕壁画、文化墙、红色文化建设、校园文化建设、企业文化建设。 𐟏렣学校设计 #学校文化墙 #校园 #音乐长廊 #校园景观设计 #我的学校

如何在对外汉语课堂讲好文化课？在对外汉语课堂里，除了听说读写的基本技能，文化知识的补充也是非常重要的。文化学习不仅能帮助学生更好地理解语言，还能激发他们的学习热情。 𐟎‰ 传统节日、京剧、中医、乐器、功夫……这些中国文化的瑰宝都可以成为课堂上的亮点。我个人比较喜欢以城市为单位，带领学生探索各个城市的美景、美食、历史和文化。比如，我最近做了一份关于云南的课件，内容非常丰富，包括丽江古城、玉龙雪山、云南美食、过桥米线的由来、大理崇圣寺三塔、苍山风光、洱海美景、传统染布技术——扎染、傣族泼水节、云南竹楼以及“七彩云南”名称的由来等等。这样的课程非常受欢迎，学生们通过具体的实例和生动的图片，能够更深入地了解中国的文化和历史。希望这些经验能对大家有所帮助！

榆林旅游景区宣传展板图片 𐟎蠦Ž⧴⩙•西的独特魅力，通过插画的形式展现给世界。我们为陕西十大地级市精心打造了IP形象及文创设计，旨在传播陕西丰富的文化遗产和地方特色。 𐟓œ 项目名称：陕耀中国（陕西十大地级市IP形象及文创设计） 𐟎蠤𝜥“类型：IP形象设计、插画设计、品牌设计、文创产品设计、海报设计、城市文化宣传 𐟓š 插画设计灵感来源于陕西各地的文化元素，包括标志性建筑、特色美食、非遗传统、出土文物、保护动物、市花与特色农副产品。每一幅插画都色彩鲜艳，构图精巧，旨在达到最佳的宣传效果。 𐟏ž️ 在榆林的插画中，我们融入了榆林古城、唢呐这一代表性乐器、狗头枣、舞扇、骆驼以及手绢花等元素。画面中心是榆林非物质文化遗产“靖边跑驴”，生动地展现了当地的文化特色。 𐟓⠦좨🎤𘎦ˆ‘们一起探索更多关于陕西的故事，通过这些插画，让世界看到陕西的独特魅力。

爷爷为我打月饼教学反思 𐟎𖠦팦›𒤸ŽPPT课件歌曲音频及图片《爷爷为我打月饼》 PPT课件（方便备课，可自行删除） 𐟓– 备课页仅供备课使用，授课前请删除或隐藏播放歌曲音频及图片，引导幼儿熟悉旋律及歌词歌曲中的爷爷在做什么？（打月饼）月饼是什么形状？味道怎样？（圆圆的月饼、甜又香）这个爷爷是什么？（老红军）爷爷为小朋友打了月饼，小朋友是怎么感谢爷爷的？（唱歌给爷爷听）听了这首歌曲，你有什么感觉？（旋律柔和） 𐟎蠨𚫤𝓥Š褽œ表现节奏播放歌曲音频，鼓励幼儿用身体动作表现歌曲的节奏师幼交流讨论身体动作（拍肩、拍手、拍大腿、跺脚）播放歌曲音频，幼儿边唱歌曲边做动作，表现歌曲的节奏 𐟎𜠤𙐥™覼”奏出示乐器，引导幼儿学会乐器的正确使用方法介绍乐器的名称和使用方法鼓励幼儿动手操作乐器，让乐器发出声音不同的乐器发出的声音一样吗？怎样才能让乐器发出好听的声音？小结：不同的乐器发出的声音是不一样的，使用的力度不一样，声音大小也会不一样。只有爱护它们，用正确的方法使用它们，乐器才能发出好听的声音。 𐟎䠦팦›𒤼𔥥 播放歌曲音频及图谱《爷爷为我打月饼》，发放乐器，幼儿学习用不同乐器为歌曲伴奏将幼儿分为4组，每组拿不一样的乐器，幼儿在教师的言语提示下尝试进行演奏每个小组拿的乐器都不一样，拿同样乐器的小朋友要一起演奏，老师会提醒你们什么时候开始演奏小朋友在演奏的时候，其他组的小朋友要保持安静，认真听组与组之间交换乐器继续演奏 𐟌• 活动延伸区域活动：在表演区，投放歌曲音频《爷爷为我打月饼》及各种打击乐器，鼓励幼儿进行演奏家园共育：家长可以在家和幼儿一起制作月饼，感受节日的氛围并锻炼幼儿的动手操作能力

幼儿园中班语言活动《爱睡觉的小猪》 𐟎‰ 今天为大家带来一堂有趣的幼儿园中班语言课！ 𐟐𗠦•…事讲述了一只爱睡觉的小猪，情节生动有趣。 𐟕’ 活动时长：大约20分钟 𐟎蠦𔻥Š襇†备：准备小动物图片和乐器 𐟑‡ 活动流程： 1️⃣ 导入话题，讨论小猪的呼噜声。 2️⃣ 观察小动物们如何叫醒小猪。 3️⃣ 完整讲述故事，加深对故事内容的理解。 4️⃣ 活动延伸：将乐器和图片放入表演区，引导幼儿进行故事表演。 𐟎𖠩€š过活动，让小朋友们体验不同乐器的美妙声音。 𐟑렦„Ÿ受小动物们之间的深厚友情和乐趣。

𐟎𖩣ž呀飞奥尔夫音乐活动教案𐟎𖊰ŸŽ‰活动设计：飞呀飞奥尔夫音乐教案𐟎𖊊𐟎𕠤𘻩☩↥ŸŸ：艺术𐟎𕊊𐟑颀𐟏렦•™师：用简单的身体动作来表现歌曲，让孩子们在律动中感受音乐的快乐。 𐟎𖠩Ÿ𓩢‘准备：《间女歌听再歌》 𐟎𖠦𔻥Š觛‡： 1️⃣ 通过律动，让孩子们感受不同节奏型的音乐。 2️⃣ 激发孩子们的想象力，引导他们思考如何帮助小动物们“飞上天”。 𐟎ˆ活动准备： - 乐器：筋大黄、双响筒、沙蛋 - 小动物玩具或图片 𐟎ˆ活动过程： 1️⃣ 创设情境：播放歌曲，让孩子们想象自己是一只小鸟，在天空中自由飞翔。 2️⃣ 欣赏歌曲：让孩子们再次聆听歌曲，并提问：“歌曲中是怎么描述小鸟飞行的？” 3️⃣ 介绍乐器：向孩子们介绍乐器的名称和使用方法，并让他们尝试演奏。 4️⃣ 学习表演：引导孩子们学习歌曲的舞蹈动作，让他们在表演中感受音乐的节奏和韵律。 5️⃣ 延伸活动：鼓励孩子们发挥想象力，为小动物们设计“飞行器”，让他们也能像小鸟一样在天空中自由飞翔。 𐟎‰活动反思与小结：通过这次活动，孩子们不仅学会了简单的舞蹈动作，还培养了他们的想象力和创造力。在未来的活动中，我们可以继续探索更多与音乐、舞蹈相关的主题，让孩子们在艺术的海洋中畅游。𐟌Ÿ

广州小学要求掌握8大技能，家长反应如何？ 𐟎‰大家好，我是有丰富小学入学指导经验的柚子老师！ 𐟏릜€近，一张广州某小学要求学生必须掌握的8个技能的图片在网上热传。 𐟔娿™8个技能包括：熟练掌握至少两种运动技能、养成终身阅读的习惯、掌握一种以上乐器、能说一口流利的普通话和英语、能写一手漂亮的硬笔字和毛笔字、参与完成一项实验、具有创新意识并能积极参与科技创新活动。 𐟔𑨮𘥤š家长表示，要全部满足这8项技能确实很难，尤其是对于小孩子来说，几乎是不可能的。 ✨根据网传信息，学校工作人员回应称：“这8个技能是我们的办学特色之一，我们提倡学生、家长和家庭共同努力，促进孩子的成长。” ☘️对于这8项技能，各位家长怎么看呢？欢迎发表你们的看法！

古风乐器插画素材合集𐟎𖠥…费PNG图片 𐟎𜠥œ覂长的岁月里，古典乐器以其独特的魅力，谱写了无数动人的音乐篇章。它们不仅是音符的载体，更是文化传承的象征，每一弦一韵，都流淌着历史的厚重与民族的风情。 𐟓œ适用设计场景 𐟎𜥏䩣Ž音乐会海报 𐟎𜥏䥅𘩟𓤹宣传海报 𐟎𜤼 统艺术展览海报 𐟎𜦱‰服文化节封面 𐟎𜨌𖩦†雅集宣传图 𐟎𜤼 统节日海报 …… 𐟌ˆ 素材种类琵琶𐟏𚊥䧐𔰟Ž𖊥䧩𜓰Ÿ偊 ⚠️𐟔注意事项【乐器】 - -素材- FR𐟅𞢓‚- 笔格设计 #古风 #古风乐器 #古典乐器 #乐器 #乐器插画 #设计素材 #笔格设计 #设计素材分享 #海报设计 #笔格设计海报 #设计 #比格设计 #高质素材 #手账素材 #古风乐器插画 #海报素材 #免抠素材 #笛子 #古琴 #琵琶 #插画

幼儿园石头主题活动：探索石头的奥秘 𐟎蠤𘻩☧›‡预设：情感目标：培养幼儿对家乡石头的喜爱之情，激发其自豪感和热爱家乡的情感。态度目标：引导幼儿积极参与收集各种石头的活动，养成保护环境的行为习惯，增强环保意识。能力目标：通过绘画、手工制作等活动，让幼儿充分展示对石头的认识和有趣的玩法。知识目标：关注周围环境中的石头及其用途，初步感知石头的特性，了解石头与人类的关系。技能目标：通过观察和比较，培养幼儿的想象力和动手操作能力。 𐟓– 主题思考网络的预设：主题名称：《石头大玩家》班级：中一、中二、中三参与者：中一、中二、中三班师生及家长主题来源与解读：岑溪市获得了“中国观赏石之乡”的称号，奇石文化丰富，孩子们对石头充满好奇。 𐟎ˆ 主题活动网络的预设：谈话活动：分享孩子们喜欢的石头形状和颜色。认知活动：了解各种形状和颜色的石头。参观活动：参观石头展，了解石头的种类和用途。讨论活动：讨论石头的多种用途。故事活动：听故事《想长脚的石头》，体验小石头实现愿望的喜悦心情。探索活动：感知石头与不同金属物品碰撞发出的声音。演奏活动：用“小石头乐器”进行节奏乐演奏。综合活动：《五彩石头路》，学习按石头的特征有规律地进行排序。 𐟎‰ 活动一：了解石头的种类和特征教师总结：石头的形状多样，有三角形、长方形等；颜色丰富，有红色、白色、黑色、褐色等。石头有的粗糙，有的光滑。讨论：石头都能干什么？出示图片，让幼儿欣赏并了解石头的作用。 𐟎𖠦𔻥Š褺Œ：故事《想长脚的石头》倾听故事，体验小石头实现愿望的喜悦心情。大胆表达自己的想法。 𐟔 活动三：探索石头的声音操作探究：小石头与不同物品碰撞发出的声音。幼儿自由操作，教师个别指导。请个别幼儿讲述小石头与不同物品碰撞发出的声音。比较并判断：小石头敲击不同金属物品，发出的声音是否相同？哪种碰撞发出的声音最好听？尝试用“小石头乐器”进行节奏乐演奏。教师介绍“小石头乐器”，并教会孩子正确的抓、握方法。提醒幼儿使用“小石头乐器”时要注意方法，保护自己的小手和身体。播放幼儿熟悉的音乐，选择不同大小的“小石头乐器”进行演奏。幼儿分成三组，分别用石头敲击不同物体，随着熟悉的音乐进行演奏。教师小结今天的演奏活动情况，建议幼儿回家试试用小石头乐器演奏更好听的声音，表演给爸爸、妈妈看。 𐟌ˆ 活动四：综合活动《五彩石头路》乐意参与活动，体验玩石头的乐趣。学习按石头的特征有规律地进行排序。发展幼儿的数数和分类、排序的能力。

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