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教育技术专业权威发布_教育技术学能当老师吗(2024年11月精准访谈)

内容来源：批发价SEO所属栏目：观点更新日期：2024-11-26

教育技术专业

教育学考研：如何高效备考现代教育技术？ 𐟌Ÿ 这位考研学妹在职场打拼，选择了华南师范大学的现代教育技术专业。由于专业课基础薄弱，且时间零碎，她希望通过一对一的辅导来提升备考效果。 𐟓š 选择一对一考研专业课辅导的五大理由： 1️⃣ 高分学姐的宝贵经验分享，帮助你制定一对一的学习规划。 2️⃣ 专业的专业课指导，网课只能带你入门，而一对一辅导能根据个人情况针对性讲解。 3️⃣ 作业批改服务，找出你的薄弱点，强化重点知识。 4️⃣ 知识点答疑解惑，切实解决你在学习过程中遇到的问题。 5️⃣ 个性化指导，根据你的需求提供专业的建议和帮助。 𐟒ᠩ€‰择一对一辅导不仅能节省大量时间，更重要的是你能明确学习方向和重点，最大化提高上岸的机会。在考研的道路上，选择正确的方向和策略至关重要。 𐟌ˆ 考研的过程虽然充满挑战，但只要你全力以赴，认真努力，你收获的不仅仅是录取通知书，更是一份宝贵的经历和终生受益的财富。 𐟑颀𐟎“ 有任何关于考研的问题，学姐都会认真解答，助你一臂之力！

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河北师范大学考研现代教育技术专业介绍（专业代码更换，之前是917，现在改成了841）

今年，学前教育专业大胆去考公𐟘ᰟ˜ᰟ˜ኊ✅教育类专业包含学前教育、小学教育、教育学、教育技术学、体育教育、运动训练、社会体育指导与管理、武术与民族传统体育、运动人体科学、运动康复、体能训练等，其中教育学、体育教育、运动训练是比较热门的专业 - ✅报考优势 1、涉及面广，包括幼儿教育、小学教育、初中教育、高中教育、大学教育等 2、相关岗位多，对口专业需求很大我想很多人都和我一样，如果自学公务员考试，尤其是面对言语理解这一板块，很多人都会用自身的语感去做题，却无法真正了解公务员考查的知识点，更别说建立完备的知识体系了。公考培训机构里面，具体哪家最好，估计谁也说不准，我分享一下我自己学的、有效果的高途公考，可以自己试听看课堂是否适合，自己的直观感受才是最靠谱的。主要特色就是在线一对一直播授课，有申论、面试等专项提高，也有从入门到拿高分整套方法论，接地气，能迅速提高，真题、预测题等反复巩固，针对个人提供建设性的选岗建议，上岸率目前在同类机构中相比还是蛮高的。我觉得比较好的地方就是这些吧。自己一定要去试听，哪怕是跟老师聊一会，都比你自己闭门造车强很多，最主要是如何上岸，以这个作为目标，个人觉得报班就是一个“捷径” - ✅报考劣势 1、一些岗位需要相关证书 2、考公人数多，很卷 - ✅考情分析 ①招考单位教育j、妇联j、税务J、残联、G安J、体育J等，其中税务局招考占比90% ②招考地区主要分布在广西、北京、湖南、贵州、广西、甘肃等地 ③招考学历大多数要求本科及以上学历 #公务员# #公务员考试# #公务员面试# #公务员面试#

「河大最新考研资讯超话」河北大学18年815教育技术考研真题分享现代教育技术专业的主要就业方向教育机构：可以在各类教育机构，如学校、教育局、电教馆等，从事教育技术相关的教学、研究、管理和资源建设工作企业培训：在政府和企事业单位中，负责人力资源开发和绩效提升，以及企业员工的培训工作 IT产业：在IT企业中，参与教育产品的研发，如教育软件、网络课程、仿真教学系统等媒体行业：在广播电视系统、信息广告公司等媒体行业，从事节目创意、策划和编制工作技术支持与维护：在学校或其他教育机构中，负责教育技术设备的使用、管理和维护在线教育服务：为在线学习者提供个性化指导支持和课程管理服务，并解决学习过程中遇到的各种问题教育资源设计与开发：设计与开发教学系统、现代教学媒体，以及远程教育中的学习资源和网络课程总的来说，现代教育技术专业的毕业生有着广泛的就业选择，既可以在教育领域内发挥专长，也可以在其他行业找到适合自己的职业路径。随着信息技术的不断发展和教育改革的深入推进，该专业的就业前景预计将保持乐观。没有付出，就没有收获，人只有上坡路才是最难走的，相信自己能成功，自己就一定能成功。努力吧，希望会属于你的。加油，河北大学考研路上的每一位考研人。本人为河北大学研究生学姐，对河北大学考研初试、复试情况比较了解，提供河北大学考研答疑。如有河北大学考研问题，可以给学姐留言。保定ⷦ𒳥Œ—大学(七一路校区)

【「东师快讯」“第二十三届教育技术国际论坛（IFET2024）暨东北师范大学教育技术学专业办学四十周年庆典”举办】 11月16日至17日，由教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会（教育技术教指委）主办，我校承办的“第二十三届教育技术国际论坛（IFET2024）暨东北师范大学教育技术学专业办学四十周年庆典”在长春召开。论坛主题为“数智技术赋能教育高质量发展”。教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会主任委员、广东工业大学原党委书记胡钦太教授，我校校长徐海阳教授，华中师范大学副校长刘三女牙教授，清华大学深圳国际研究生院信息技术总监钟晓流教授和教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会全体副主任委员及其他委员出席了本次论坛。论坛共有来自清华大学、北京师范大学、华东师范大学等七十余所知名高校的三百余位专家学者现场参会，并同时在我校信息科学与技术学院设置了分会场。开幕式由教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会秘书长胡小勇教授主持。开幕式上，徐海阳向与会来宾表示热烈欢迎，对教育技术学专业办学四十年取得的成绩表示祝贺。他指出，人工智能与教育教学的深度融合已成为未来教育发展的必然趋势，如何利用“数智技术”推动教育教学深层次变革和高质量发展，是教育界面临的重要课题，学校将与兄弟院校携手并进，为加快推进教育数字化转型和教育强国建设贡献智慧和力量。胡钦太在致辞中指出，此次论坛承载着推动教育数字化转型和加强教育技术学学科发展的重要使命，将围绕数字化转型、教育大模型创新探索、智慧校园建设、数智赋能学习、教学模式变革以及智能技术时代人才培养等关键议题进行深入交流与探讨。校友代表、河北师范大学王润兰教授在致辞中对母校的辛勤培育表示衷心感谢，并表示校友们将继续支持母校及教育技术学专业的发展，积极投身教育事业，为培养更多优秀的教育人才贡献力量。四十年来东北师范大学教育技术学专业紧跟时代步伐，不断创新发展，为国家培养了大量优秀人才，为教育信息化事业做出了重要贡献。胡钦太教授、刘三女牙教授、清华大学钟晓流教授、江南大学陈明选教授、北京师范大学李芒教授、西北师范大学郭绍青教授、中国科技大学吴敏教授、南京师范大学沈书生教授、我校郑燕林教授和华中师范大学杨九民教授10位学者在主会场做主旨报告。大会设置两个分论坛，围绕“数智赋能教育教学改革”与“数智时代教育技术专业人才培养”两大主题，邀请知名专家学者做专题报告，探讨数智技术为基础教育和高等教育带来的新机遇和新挑战。同时，论坛特别设置了“学术沙龙”，教育技术学领域《电化教育研究》《中国电化教育》《开放教育研究》等9家知名杂志社编辑齐聚沙龙，结合期刊特色就教育技术学学科领域内学术发表的热点和重点议题与参会者展开了分享与交流。闭幕式上，教育部高等学校教育技术专业教学指导分委员会副主任委员陈明选教授为论坛致闭幕辞。他希望各位专家学者抓住机遇，迎接挑战，推动教育技术学学科不断发展，为建设教育强国做出更大的贡献，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 17日，东北师范大学教育技术学专业办学四十周年庆典在我校净月校区信息科学与技术学院举办，吸引了众多校友、在校师生及业界同仁共襄盛举。本次庆典收到来自清华大学、北京大学、北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学、陕西师范大学、南京师范大学、华南师范大学等四十余所高校教育技术学专业所在学院（部）的贺信。庆典活动回顾了专业发展的辉煌历程，展望了教育技术未来的广阔前景，同时也加强了校友之间的联系，为东北师范大学教育技术学专业的持续发展注入了新的活力。 “第二十三届教育技术国际论坛（IFET2024）暨东北师范大学教育技术学专业办学四十周年庆典”汇聚行业精英，激荡创新思维，展现了教育数字化领域的多元发展，为教育改革提供了坚实支撑。此次论坛不仅是一次学术交流的盛会，更可为教育技术学科专业发展与我国教育数字化转型与教育强国建设贡献力量。网页链接

江浙教师读研必选：浙江大学教育硕士攻略如果你在江浙地区从事教育工作，想要继续深造，那么浙江大学的教育硕士绝对是一个不错的选择！首先，学费三年才4.2万元，比MBA或MPA便宜太多了，性价比超高！而且，浙江大学的名气摆在那里，绝对不会让你失望。另外，如果你是非杭州本地的教师，也不用担心，因为浙江大学提供住宿服务，每天只需80元，超级划算！对于在职教师来说，这真的是非常友好的选择。报考专业选择也很丰富：教育管理：适合有3年工作经验的专职教师或管理人员。学科语文：适合语文学科专业背景的中小学语文老师。现代教育技术：适合信息技术专业背景的中小学信息技术老师。学习方式是非全日制，前两年主要在暑假授课，每个月一次，每次一个月。平时通过远程指导进行学习，不需要来学校。对于在职教师来说，这简直是量身定做的选择。最重要的是，毕业后你可以获得研究生毕业证和硕士学位证，学信网可查！这对于评职称或者升职加薪都非常有帮助。所以，还在等什么？赶紧抓住这个机会吧！

河北师范大学24考研数据分享现代教育技术（现代教育技术专业代码更换为841，之前是917）录取总数，推免录取，士兵计划，调剂录取，一志愿报名，一志愿录取，一志愿报录比，一志愿最低分，一志愿最高分

录取到教育技术学专业？别慌，这里有答案！录取到教育技术学专业，是不是有点懵？别急，咱们一起来理性看看这个专业到底是怎么回事。学习内容𐟓š 这个专业的课程真是多到让人眼花缭乱。首先，作为师范类专业，教育学理论和课程教学论这些基础课程是必须的。然后，作为技术性学科，数据结构、C语言、数据库、网页设计、多媒体课件制作这些技术课也不能少。更有趣的是，这个专业和广播电视学关系密切，所以视频拍摄和剪辑、计算机平面图像设计、计算机动画设计、计算机三维模型设计这些课程也会学到。甚至，音乐基础（包括五线谱的认识和学习）也会涉及到。虽然课程多，但学得“精”并不容易。很多人吐槽的就是这一点。不过，怎么才算“精”呢？其实，光靠课堂上的学习是远远不够的，关键在于自己主动钻研。发展方向𐟚€ 未来的发展方向也很广阔。首先，你可以选择考研，继续深造本专业，或者选择自己感兴趣的领域延伸。我身边有同学考课程与教学论、广播电视编导、计算机科学与技术，甚至还有考法硕和会计的，都有成功的案例。这条路的难度不高，比较容易实现。其次，考中小学信息技术的教师编制、教育管理部门或者科技馆、电教馆的事业编制也是不错的选择。具有硕士学历的还可以考大学的行政岗或者大专的教师岗，工作稳定，待遇也不错。如果你不喜欢编制工作，可以考虑当编程机构的老师，待遇也不会差。再次，考公务员和选调生也是一条路，但教育技术学专业的考公岗位非常少，可能只有一两个，甚至找不到岗位报考。所以，如果你立志考公，可以考虑大学转专业或者研究生跨专业报考。最后，考博去大学担任专职教师也是一个选择。我的看法𐟒ኊ总的来说，这个专业的就业下限很高，不会说非常差。本科和研究生同学的就业情况都很好。现在是教育信息化和人工智能发展的时代，未来的前景是光明的。录取到这个专业的同学，我认为应该踏实学习，早点找到自己的兴趣点，确定未来的发展方向，努力去做就行了。不要人云亦云，觉得专业不行，失去了动力，陷入了迷茫，那样才是对自己人生的荒废。以上仅个人看法，不喜勿喷。

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