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曾小平最新娱乐体验_曾小平个人资料(2024年12月深度解析)

内容来源：批发价SEO所属栏目：话题更新日期：2024-12-02

曾小平

清华北大“双料学霸”李永乐，毕业后去到人大附中应聘老师，当校长看完他像书一样厚的简历后，足足愣了几秒后问：“我们这里的月薪只有4000，而且从早忙到晚，你能接受吗？”李永乐愣住了，校长以为他要打退堂鼓，然而之后他的一番话却让校长另眼相看! 很多人不知道李永乐是谁？小编简单介绍一下。李永乐是北京人大附中知名教师，精通物理与数学。凭借伶俐的口才与浅显易学的科学语言，全网超3000万粉丝，科普视频全网播放量超过10亿次，所以也被大家称为“国民老师”。比起这种数字化的成就，他的从业经历更加让人佩服。李永乐本科毕业于北大，研究生毕业于清华，这样高学历人才，大部分毕业后都会选择去外企，但是他却选择了4000元的教师工作，于是就发生了开头那一幕。当李永乐去人大附中面试的时候，校长震惊不已，一个双料学霸怎么会甘愿做一名4000元的老师呢？而李永乐的答案，却让校长另眼相看! 他说：“人大附中是一个很好的平台，我能发挥所才，将自己所学的知识传授给学生，对我来说就是最有意义的事。” 从他成为物理老师的那一天起，他就全身心地投入教育事业。大多数老师只告诉你会如何解题，他却在教你用知识解生活的问题，这样的物理老师怎能不爱。从教十年，培养清华北大学生200余人，国际奥赛、亚洲奥赛、国家奥赛金牌十余名，更是创下一个高考班“50人中，48人考上清华北大”的记录！这样的成就，是他每天花4小时认真备课的成果，而且对于差生，他从来都是孜孜不倦的教诲，耐心地指导，生怕没有尽到一个老师的职责。在一次学校组织的支教活动中，李永乐去西部贫困地区支教，他发现那边教育资源非常缺乏，孩子们想学习但没有渠道。该如何解决这样的差距？李永乐思考了几天，最终决定做科普视频，为此他每天抽出2个小时的时间，一块黑板，一个三脚架，一根粉笔，视频里的他，讲物理融入生活实例中，小到彩票概率，大到宇宙文明，他总能用深入浅出的语言讲述出现象背后的数学、物理知识。专业的内容，逗乐的讲解，引得央视新闻、人民日报、科普中国纷纷点赞转发，收获了千万粉丝，他们经常给李永乐留言，其中大多数是感谢他的科普视频，让他们明白“原来物理这么有趣！” 这是李永乐第一次发现互联网的作用，他说：“它以一种十分低廉的方式，在我的课程和一些三四线城市的孩子之间建立了桥梁！” 如今的李永乐，是央视新闻、《人民日报》高赞科普创作者，因为他会学，更会教；懂教育，更懂社会需求；了解家长，更了解学生。树大招风，他很快遭到了键盘侠的攻击，说他：“不务正业，不配为人师表！”面对网友的质疑，李永乐并不在意。因为作为一名物理老师，他比任何人都知道物理对于中国孩子的重要性，他希望有更多人孩子爱上物理，学好物理。比如，航空母舰、大型运载火箭、核潜艇、无人驾驶技术.......你所能听说过的国家未来几十年重点攻关科技项目，百分百都与物理学有关。李永乐深知， “放弃物理等于放弃国家的未来！”所以他坚持每天更新视频，每天还会收集网友提出的问题，再去制作视频解答，满足每个孩子对物理的求知欲。李永乐强调：“小学一定要提前接触物理，越早建立学习物理学的兴趣，上初中遇到晦涩难懂的知识点，才越有足够的信心去学习攻破。” 为了让中国的孩子学好数理化，首都师范大学副教授曾小平，初等教育学院硕士生导师张端，物理学博士李春雷编写共同编著了数理化启蒙书——《数理化原来这么有趣》。《数理化原来这么有趣》这套书以漫画的方式，来讲解我们生活中的常见的物理现象，难懂的物理原理突然变得通俗易懂。比如：什么是惯性？物体惯性的大小与什么有关？静电是怎么产生的？电荷是怎样从地毯，通过我们的身体，再传递到门把手上的呢？火箭是怎么发射出去？ …… 原本晦涩难懂的数理化知识，用漫画方式来展现，让孩子们感受到物理的神奇与趣味。 ⠊它颠覆了咱们传统的数理化学习方式，不讲定理，不套公式，而是通过漫画的形式，导入物理知识，让抽象、难懂的数理化概念、定理，用漫画故事的形式演绎出来，让孩子们看了爱不释手！更重要的是，《数理化原来这么有趣》全套6册，包括数学、物理、化学，共312个知识点，涵盖了国内中小学85%以上的考试知识点，与当下的数理化教学无缝衔接！一整套6册，只要一顿饭钱！就能够激发孩子的学习兴趣，让孩子赢在起跑线上，精明的家长已开始行动了。一套高效的学习方法，6册仅需一顿饭钱，物超所值！点击下方链接即可购买。

“一定要建，不建中国将落后30年！”2016年，杨振宁曾顶着骂名，极力反对花2000亿建大型粒子对撞机，杨振宁指出：“就算建成，也是给外国人做“嫁衣”，不如把这2000亿元用在基础教育上，才是真正的‘钱花在刀刃上’！”中科院院士王贻芳却说：“一定要建，不建中国将落后30年。” 在科技发展的浪潮中，每一个重大决策都可能影响一个国家的未来，2016年，中国科学界就在是否投资对撞机的岔道口前踌躇不决。这个决定不仅关乎科技发展，更涉及资源分配、人才培养和国家战略等多个层面，引发了激烈的争论。粒子对撞机被誉为科学探索的尖端利器，粒子对撞其实就是字面上的含义，它正是通过加快微观粒子速度，使各个粒子之间产生撞击，来帮助科学家探索物质的基本结构的。自20世纪50年代以来，粒子对撞机在物理学研究中扮演着举足轻重的角色，促成了包括希格斯玻色子在内的多项重大发现。目前，欧洲核子研究中心（CERN）的大型强子对撞机（LHC）是世界上最大、最强大的粒子对撞机，而中国正考虑建造自己的大型设施。支持建设粒子对撞机的代表人物是中科院院士王贻芳，他坚信，如果不建造这一设施，中国将在高能物理领域落后30年。王贻芳认为，大型粒子对撞机不仅能带来潜在的科学突破，还能推动一系列尖端技术的发展，如超导技术、精密制造等。更重要的是，它将大大提升中国在国际科技舞台上的地位，吸引全球顶尖人才，为中国的基础科学研究注入强劲动力。然而，以诺贝尔物理学奖得主杨振宁为代表的反对声音同样强烈，杨振宁认为，即使建成粒子对撞机，中国也可能缺乏足够的高级人才来主导研究，最终可能沦为给外国人做嫁衣。他主张将这2000亿元投入到基础教育中，反对者还指出，考虑到中国当前的发展阶段，这笔巨额资金用于改善民生或支持其他科研领域可能会带来更直接、更广泛的社会效益。从国际视角来看，大型科学项目的成败得失为我们提供了宝贵的经验，CERN的成功展示了国际合作在推动科学进步中的重要作用。而美国超级导电超级对撞机（SSC）项目的失败则警示我们控制成本、管理风险的重要性，这些案例提醒我们，在决策过程中需要全面考虑技术可行性、经济承受能力和长期发展战略。有人认为这是展现国家实力的机会，也有人担心如此高额的投入是否合理，这种广泛的社会关注反映出公众对科技投资的态度正在发生变化，同时也凸显了科普教育在增进公众理解方面的重要性。不得不说，国家的较量就是技术的较量，技术的较量关键在人才的较量。所以，杨振宁老先生多次强调数理化教育对于科技人才培养的重要性。为了让中国的孩子学好数理化，首都师范大学副教授曾小平，初等教育学院硕士生导师张端，物理学博士李春雷编写共同编著了数理化启蒙书——《数理化原来这么有趣》。《数理化原来这么有趣》这套书以漫画的方式，来讲解我们生活中的常见的物理现象，难懂的物理原理突然变得通俗易懂。比如：什么是惯性？物体惯性的大小与什么有关？静电是怎么产生的？电荷是怎样从地毯，通过我们的身体，再传递到门把手上的呢？火箭是怎么发射出去？ …… 原本晦涩难懂的数理化知识，用漫画方式来展现，让孩子们感受到物理的神奇与趣味。 ⠊它颠覆了咱们传统的数理化学习方式，不讲定理，不套公式，而是通过漫画的形式，导入物理知识，让抽象、难懂的数理化概念、定理，用漫画故事的形式演绎出来，让孩子们看了爱不释手！更重要的是，《数理化原来这么有趣》全套6册，包括数学、物理、化学，共312个知识点，涵盖了国内中小学85%以上的考试知识点，与当下的数理化教学无缝衔接！一整套6册，只要一顿饭钱！就能够激发孩子的学习兴趣，让孩子赢在起跑线上，精明的家长已开始行动了。一套高效的学习方法，6册仅需一顿饭钱，物超所值！点击下方链接即可购买

责任在中国，因为中国不买了！美芯片价格暴跌90%，美媒这样怒言，曾经90美元的芯片如今只卖10美元，比尔ⷧ›–茨早已警告中国会在短时间找到有效的解决办法，美国给自己树立了一个可怕的强敌，现在一语成谶！美国针对中国的科技封锁，究竟封锁住了谁？这个问题的答案，恐怕不会让美国开心，甚至是他们始料未及的，毕竟在几十年前，美国用手段，坑掉了一整个科技领域的巨头。这个“倒霉蛋”就是曾经的日本东芝。上个世纪八十年代，东芝一跃成为全世界最大的半导体供应方，领先于美国的同类产品，万事都要处于霸主地位的美国自然是不乐意。于是就在金融领域动了手脚，让日本经济一落千丈，趁此机会，美国在东芝向苏联出售数控机床之后，声称这会对美国的安全造成威胁，开始对东芝进行一系列的打压手段，提高关税、禁止出口……无所不用其极。而东芝在多重打击下，逐渐衰落。 “一招鲜，吃遍天”，在中国制造业，尤其是高端制造业崛起之后，美国又开始如法炮制，不仅禁止本国向中国出口芯片，还拉着一众国家，诸如荷兰等国，禁止向中国出售光刻机等等。一开始的时候，老大发话，小弟们自然是不敢不听，但是随着几年时间的发展，荷兰等国开始不乐意了。要知道此前，中国是各国芯片半导体技术领域，最大的合作方之一，骤然失去了这个大客户，一两年还行，可是一旦时间长了，这些公司就撑不住了，向美国提出了抗议。美国这样一个霸权主义国家，考虑的从来都是自己，根本不管盟友的处境如何，所以美国不仅没有听取这些国家和公司的意见，反而是“加大威胁力度”，誓要把中国科技“拍死在沙滩上”。那么美国这招究竟奏效了吗？答案是否定的，虽然一开始的时候，我们的半导体行业，的确受到了冲击，但是偏偏是这样的困境，激发了我们无限的斗志。在此后的几年间，我们加快了自主创新的步伐，振奋人心的消息一个个传来，这几年间，我们研发出了国产芯片，2023年中国半导体市场规模达到13190亿元，占据全球市场份额的56.6%，而且这样的势头，我们依旧在稳定保持，且还有增长的趋势。对于这种情况，曾经的首富，科技领域巨头比尔ⷧ›–茨，早就做出过预测，称美国这样打压中国，是无法让中国半导体技术消退的，反而会激发中国的创新活力。如今看来，比尔ⷧ›–茨的这番发言可谓是一语中的。中国自主研发的脚步加快之后，国家也发布公告，央企带头使用纯国产的芯片，这种号召力是巨大的，所以美国的各大芯片销量暴跌，甚至有的美产芯片，下调90%的价格都没人要！对此，有的美国媒体把锅甩到了中国头上，说都是因为中国不买，才导致了这种情况的发生，可是造成这种“惨状”的，不正是美国自己吗？当然，美国所面临的除了在技术层面即将被我们赶超的问题外，还有一系列的芯片人才流失。由于美国时常采用卑劣手段迫使科学家就范，按照他们的意愿行事，搞得人人自危，为了自身的安全和今后的发展，大量在美科学家开始来到我国发展。不过，不得不承认的是，我们国家仍然需要大量的“芯片”人才，也就是物理化的基础教育，亟须跟上，才能源源不断地创造价值。要知道我国著名的物理学家占世界物理学家1%不到，这是非常可怕的。杨振宁也直言不讳地指出：我们太注重英语，我们的孩子从小就开始花大量时间学习英语，但是要到十三四岁才开始接触物理、化学，这跟我国的实际需求完全相反，这是极其不合理的。为了让中国的孩子学好数理化，首都师范大学副教授曾小平，初等教育学院硕士生导师张端，物理学博士李春雷编写共同编著了数理化启蒙书——《数理化原来这么有趣》。《数理化原来这么有趣》这套书以漫画的方式，来讲解我们生活中的常见的物理现象，难懂的物理原理突然变得通俗易懂。比如：什么是惯性？物体惯性的大小与什么有关？静电是怎么产生的？电荷是怎样从地毯，通过我们的身体，再传递到门把手上的呢？火箭是怎么发射出去？ …… 原本晦涩难懂的数理化知识，用漫画方式来展现，让孩子们感受到物理的神奇与趣味。 ⠊它颠覆了咱们传统的数理化学习方式，不讲定理，不套公式，而是通过漫画的形式，导入物理知识，让抽象、难懂的数理化概念、定理，用漫画故事的形式演绎出来，让孩子们看了爱不释手！更重要的是，《数理化原来这么有趣》全套6册，包括数学、物理、化学，共312个知识点，涵盖了国内中小学85%以上的考试知识点，与当下的数理化教学无缝衔接！一整套6册，只要一顿饭钱！就能够激发孩子的学习兴趣，让孩子赢在起跑线上，精明的家长已开始行动了。一套高效的学习方法，6册仅需一顿饭钱，物超所值！点击下方链接即可购买

中国科学院院士施一公毫不避讳地指出：美国科学之强大远远超出你的想象，它不仅没有衰退，而且还会在今后的几十年内引领世界的发展！施一公表示美国在科技领域有着几百年的积累，形成了完善的科研体系和人才培养机制。雄厚的经济实力为科技发展提供了强大的物质基础，而开放的科研环境，鼓励自由探索和创新，吸引了全球的优秀人才。反观中国，科技发展起步较晚，基础相对薄弱，这是客观事实，也是无法回避的挑战。更重要的是，施一公看到了中国科技教育存在的缺陷，过于注重知识灌输，忽视学生的独立思考和创新能力培养。他指出很多中国学生，即使成绩优异，但缺乏独立思考的能力，更缺乏挑战权威的勇气。这与美国的科技教育形成了鲜明对比，美国更注重培养学生的批判性思维和解决问题的能力，鼓励他们挑战权威，大胆质疑。施一公的这番话，并非妄自菲薄，而是清醒的认识，更是对中国科技界和教育界的警醒。未来几十年，中美科技竞争将更加激烈，中国科技发展机遇与挑战并存。 2007年，施一公放弃了美国优渥的科研条件和丰厚的待遇，自愿回国担任清华大学副院长，致力于中国科技人才的培养。有人说他是“放弃了美国的百万年薪”，但他心里装着的是祖国的未来，是培养更多能与国际顶尖水平竞争的中国科学家。然而施一公却一针见血地指出，中国科技与美国还存在着巨大的差距，尤其是在科技基础和创新能力方面。不得不承认，中国科技的未来，掌握在每一个科技工作者手中，更掌握在未来新一代的手里！所以，中国要发展不光要留住科技人才，更要培养科技人才。培养科技人才从娃娃抓起。为了让中国的孩子学好数理化，首都师范大学副教授曾小平，初等教育学院硕士生导师张端，物理学博士李春雷编写共同编著了数理化启蒙书——《数理化原来这么有趣》。《数理化原来这么有趣》这套书以漫画的方式，来讲解我们生活中的常见的物理现象，难懂的物理原理突然变得通俗易懂。比如：什么是惯性？物体惯性的大小与什么有关？静电是怎么产生的？电荷是怎样从地毯，通过我们的身体，再传递到门把手上的呢？火箭是怎么发射出去？ …… 原本晦涩难懂的数理化知识，用漫画方式来展现，让孩子们感受到物理的神奇与趣味。 ⠊它颠覆了咱们传统的数理化学习方式，不讲定理，不套公式，而是通过漫画的形式，导入物理知识，让抽象、难懂的数理化概念、定理，用漫画故事的形式演绎出来，让孩子们看了爱不释手！更重要的是，《数理化原来这么有趣》全套6册，包括数学、物理、化学，共312个知识点，涵盖了国内中小学85%以上的考试知识点，与当下的数理化教学无缝衔接！一整套6册，只要一顿饭钱！就能够激发孩子的学习兴趣，让孩子赢在起跑线上，精明的家长已开始行动了。一套高效的学习方法，6册仅需一顿饭钱，物超所值！点击图片下方链接即可购买。

美国针对中国的科技封锁，究竟封锁住了谁？这个问题的答案，恐怕不会让美国开心，甚至是他们始料未及的。美国曾为了巩固自身的科技霸权，炮制了日本东芝事件、法国阿尔斯通事件等，重创了这些国家的高尖端科技产业。随着我国的科技崛起，美国又故技重施，炮制了中兴、华为等事件，将1200多家中企列入实体清单，且为了逼迫我们放弃发展高尖端技术产业。甚至不惜联合一众盟友小弟主动发起与我国之间的“芯战”，妄图将“中国芯”锁死在14nm及以上制程阶段。但是，让拜登及其团队没想到的是，美国无往不利的“科技霸权大棒”在中国身上失灵了，不但没有击垮华为等中企，更没有摁下国产芯片的“暂停键”，反而让美国芯片企业遭受了巨大的经济损失。据公开数据显示，自从中美之间的“科技战”爆发后，美国半导体企业的市值累计蒸发近30000亿美元，赛灵思等数百家半导体企业因失去华为等中国客户而破产，更让美半导体企业没想到的是，部分美芯的价格即便是下调90％也卖不出去！对于美国芯片暴跌90％也没人要的现象，美国媒体倒打一耙，将责任归咎于我们，声称“都是中国的责任，是他们不买了”！对于这种情况，曾经的首富，科技领域巨头比尔ⷧ›–茨，早就做出过预测，称美国这样打压中国，是无法让中国半导体技术消退的，反而会激发中国的创新活力。如今看来，比尔ⷧ›–茨的这番发言可谓是一语中的！中国取得了一定的成就，而美国却陷入了恐慌，高喊着必须阻止中国芯片的崛起！为此，美国发布了禁令，限制了技术服务行业雇佣或监督来自“敌对国家”的相关人员，并对在美华裔科研人员进行工作限制。然而，美国没有想到的是，这一禁令无形中推动了中国科技事业的发展。在出口禁令的刺激下，许多在美国工作的华裔科学家选择回国，他们将自己在硅谷等地积累的科研成果和经验带回中国，投入到国内芯片技术的研发和创新中。为何我国在芯片领域能取得重大突破？除了政策支持和各大科技企业巨头的努力，更离不开我国对后备人才的重视。很多人不清楚，中国芯落后的根源是什么？其实就是人才的短缺！因为未来国家之间的较量比的不是军事实力，而是技术和人才，有了人才一个国家未来的发展才更加有底气！尤其是在科技时代，我们更要注重数理化人才的培育，正如任正非所言：“修桥、修路、修房子只要砸钱就行。但芯片砸钱不行，得砸数学家、物理学家、化学家……” 因为，大型民用航机、航空母舰、人造卫星、大型运载火箭、洲际导弹、无人驾驶技术......你所能听说过的国家未来几十年重点攻关科技项目，百分百都与物理学有关。遗憾的是，中国现在的物理人才不足1%，尤其是在物理学教育上，中国远远地落后于西方国家。物理学家杨振宁曾说过这么一句话：“中国太看重英语了，但是英语也是平时用得最少的，我们日常生活可以接触的物理化学，反而学得更晚，比重更低，这就很不合理。 ” 由此可见，教育，才是一个国家、一个民族崛起的根本。最明显的，针对物理，教育局特别出台了中高考新政策，物理从可选学科变成了必考学科，同时选择物理可以报考95%以上的大学专业！为了让中国的孩子学好数理化，首都师范大学副教授曾小平，初等教育学院硕士生导师张端，物理学博士李春雷编写共同编著了数理化启蒙书——《数理化原来这么有趣》。《数理化原来这么有趣》这套书以漫画的方式，来讲解我们生活中的常见的物理现象，难懂的物理原理突然变得通俗易懂。比如：什么是惯性？物体惯性的大小与什么有关？静电是怎么产生的？电荷是怎样从地毯，通过我们的身体，再传递到门把手上的呢？火箭是怎么发射出去？ …… 原本晦涩难懂的数理化知识，用漫画方式来展现，让孩子们感受到物理的神奇与趣味。 ⠊它颠覆了咱们传统的数理化学习方式，不讲定理，不套公式，而是通过漫画的形式，导入物理知识，让抽象、难懂的数理化概念、定理，用漫画故事的形式演绎出来，让孩子们看了爱不释手！更重要的是，《数理化原来这么有趣》全套6册，包括数学、物理、化学，共312个知识点，涵盖了国内中小学85%以上的考试知识点，与当下的数理化教学无缝衔接！一整套6册，只要一顿饭钱！就能够激发孩子的学习兴趣，让孩子赢在起跑线上，精明的家长已开始行动了。一套高效的学习方法，6册仅需一顿饭钱，物超所值！点击下方链接即可购买

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