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怎么改陈述句权威发布_怎么把句子改为陈述句(2024年12月精准访谈)

内容来源：批发价SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

怎么改陈述句

五年级上册语文句子专项练习 ### 1. 反问句改陈述句黄昏的空中偶见白鹭的低飞，真是乡居生活中的一种恩惠。 2. 陈述句改反问句但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？ 3. 缩句我们家的后园有半亩空地。 4. 转述句父亲说：“对。这是我对你们的希望。” 5. 仿写句子它虽然不好看，可是很有用。 6. 陈述句我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢？ 7. 把字句和被字句秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。秋凉以后,搭石被人们早早地摆放好。 8. 双重否定句秦王被逼得没办法,只好敲了一下击。 9. 转述句蔺相如知道秦王没有拿城换壁的诚意,就上前一步,说：“这块壁有点儿小毛病，让我指给您看。” 10. 修改病句《三国演义》是中国古典文学四大名著之一。 11. 双重否定句如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。 12. 反问句蔺相如说：“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?” 13. 关联词合成句秦王真的拿十五座城来换。我把壁交给他。 14. 反问句在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 15. 缩句他脱下战袍,背上绑着荆条,到蔺相如门上请罪。 16. 缩句海力布利用宝石从鸟儿那里听到了一个可怕的消息。 17. 转述句小白蛇说：“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。” 18. 仿写句子如果说了,您马上就会变成石头。 19. 反问句老老小小这么多人,搬家可不容易呀! 20. 双重否定句人们世世代代纪念海力布。 21. 修改病句海力布热情帮助别人，每次打猎回来,总是把猎物分给大家。 22. 仿写句子这姑娘是谁呢？原来她是王母娘娘的外孙女，织得一手好彩锦，名字叫织女。 23. 双重否定句从此以后,牛郎在天河的这边,织女在天河的那边,两人只能隔河相望。 24. 转述句老牛对牛郎说：“在树林里,你会遇到一位美丽的姑娘。” 25. 扩句老牛跟牛郎很亲密。 26. 缩句海力布到深山去打猎，忽然听见天上有呼救声。 27. 仿写句子圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。 28. 关联词连句圆明园建筑宏伟，圆明园收藏着最珍贵的历史文物。 29. 诗句解释王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。 30. 修改病句昨天傍晚刮了一夜的风。 31. 仿写句子圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁。 32. 缩句漂亮的松鼠是一种乖巧驯良的小动物。 33. 仿写句子因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 34. 双重否定句地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热，变成了水蒸气。 35. 把字句老树的缝隙被食物塞得满满的。 36. 拟人句树枝被风吹得乱摆。 37. 缩句褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。 38. 修改病句读了《慈母情深》一课后,我们被伟大的母亲陶治了。 39. 反问句万花筒简里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧! 40. 双重否定句为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船。 41. 关联词连句父亲经常说要我念好书。我从来不缺课,不逃学。 42. 夸张句教室里真安静啊，静得连一根针掉在地上都能听见。 43. 比喻句太阳真红,红得像火。月亮真圆,圆得像球。 44. 反问句三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。 45. 修改病句通过本单元的学习，使全班同学明白了环保的重要性。 46. 反问句一谈到读书,我的话就多了! 47. 双重否定句哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自已！ 48. 缩句我会认字后不到几年,就开始读书。 49. 补充句子我感到读书快乐。 50. 礼貌用语喂,走开点儿,我要过去! 51. 缩句学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。 52. 反问句我不能心安理得地接受这个赞誉。 53. 修改病句我努力克服自己读书不认真的错误。 54. 造句只要大家齐心协力,就能赢得比赛。 55. 仿写句子书,被人们称为人类文明的“长生果”。 56. 修改病句骄傲自满是学习上的阻碍。 57. 造句看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。 58. 仿写句子公园新设了由两个英国援建的游乐项目。 59. 缩句他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。 60. 仿写句子冬天,寒风呼啸着拂面而来,吹得人瑟瑟发抖。

二年级语文反问句改陈述句练习，快来试试！ 𐟓š 24秋二年级上册语文反问句陈述句转换练习来啦！快来看看这些有趣的句子吧！ 𐟔 把这些反问句改成陈述句：夜晚走路怕什么？→ 夜晚走路不用怕。一点困难怕什么？→ 点困难不用怕。一个小毛虫还用怕？→ 小毛虫不用怕。周末还要上课？→ 周末不用上课。葡萄沟怎么不是个好地方？→ 葡萄沟是个好地方。这件事我知道。→ 这件事我能不知道吗？你不能这么做。→ 你怎么能这么做呢？我怎么可能忘记这件事呢？→ 我不可能记这件事。今天的天气不好吗？→ 今天的天气很好。这样还能得到葫芦？→ 这样不能得到葫芦。你怎么能乱扔垃圾呢？→ 你不能乱扔垃圾。 𐟓 反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。去掉反问句中的反问语气词（如“怎、怎么、难道”等）。去掉句末的疑问助词（如“呢、吗”等），问号改为句号。 𐟓– 练习题：这幅画不是我们班蔡颖画的吗？→ 这幅画是蔡颖画的。不好好学习，怎能取得好成绩呢？→ 不好好学习，不能取得好成绩。对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？→ 对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？→ 那奔驰的列车是我们祖国奋勇前进的象征。不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？→ 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢？→ 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？→ 没有革命先辈的流血牺牲，不会有我们今天的幸福生活。小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？→ 小玲取得的优异成绩是她勤奋学习的结果。我们怎能被困难吓倒呢？→ 我们不能被困难吓倒。难道你们见过这样的总理吗？→ 你们没见过这样的总理。我的心绷紧紧的,这怎么能忍受呢? → 我的心绷紧紧的,这不能忍受。我们是学生，怎能不遵守学校的纪律呢？→ 我们是学生，必须遵守学校的纪律。那平静的“湖面”不是被它踩碎的吗? → 那平静的“湖面”是被它踩碎的。小姑娘天真的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗? → 小姑娘天真的心灵，像一个含苞欲放的花蕾。这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗? → 这些树叶是从这棵树上飘落下来的。咱们不是早就分好了吗? → 我们早就分好了。游览了长城,我怎能不受到教育呢? → 游览了长城,我受到教育。我们没有近道,和你们走的不是一条道吗? → 我们没有近道,和你们走的是一条道。人的身躯怎能从狗洞子里爬出来呢? → 人的身躯不能从狗洞子里爬出来。这本书真好看,怎么不叫人喜欢呢? → 这本书真好看,叫人喜欢。那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？→ 那电线上停着的几个小黑点，是伶俐可爱的小燕子。对于浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢? → 对于浪费能源的现象,我们不能容忍。网络丰富多彩，怎能不让我们大家恋恋不舍呢? → 网络丰富多彩，让我们大家恋恋不舍。难道我们不相信自己的眼睛吗? → 我们相信自己的眼睛。我们怎么不爱自己慈爱的母亲呢? → 我们爱自己慈爱的母亲。犯了错误就不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？→ 犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 𐟓– 有完整版可打印！快来练习吧！

二年级语文：反问句改陈述句练习这周的作业真是让我头疼，老师打印的题目，前面的部分老师已经改过了，后面的部分我自己教的，也不知道写得对不对。#二年级语文 𐟌™ 天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ 𐟌 天只不过井口大，飞得再远也没关系。 𐟐› 叶子上的虫还用治？ 𐟐› 叶子上的虫不用治。 𐟐œ 有几个虫子怕什么！ 𐟐œ 有几个虫子不可怕。 𐟌Œ 天无边无际，大得很哪！ 𐟌Œ 天无边无际，非常大。 𐟚𖠥� ᨿ™么近，还用坐车？ 𐟚𖠥� ᨿ™么近，不用坐车。 ☀️ 今天的天气太好了！ ☀️ 今天的天气真好。 𐟓š 不努力学习，怎么能取得好成绩？ 𐟓š 不努力学习，不能取得好成绩。 𐟤” 你自己会，还用问别人？ 𐟤” 你自己会，不用问别人。 𐟌𘠥䚤𙈦𜂤𚮧š„花呀！ 𐟌𘠥䚤𙈦𜂤𚮧š„花！ 𐟏”️ 用了三个小时才爬上山，太不容易了！ 𐟏”️ 用了三个小时才爬上山，不容易。 𐟑𖠨🙤𘪥𐏧”𗥭饤ꨰƒ皮了！ 𐟑𖠨🙤𘪥𐏧”𗥭饤ꨰƒ皮了。 𐟤” 这件事怎么能是他的错呢？ 𐟤” 这件事不是他的错。 𐟒ᠦˆ‘怎么会忘记老师的教导？ 𐟒ᠦˆ‘不会忘记老师的教导。 𐟘𔠥🙤𚆤𘀥䩯𜌥戥戧᥾—真香啊！ 𐟘𔠥🙤𚆤𘀥䩯𜌥戥戧᥾—香。 𐟌Ÿ 天上的星星一闪一闪的，太美啦！ 𐟌Ÿ 天上的星星一闪一闪的，美极了。 𐟒砤𝠤𘍨𘀤𘋦€Ž么知道河水有多深？ 𐟒砤𝠤𘍨𘀤𘋯𜌤𘍧Ÿ婁“河水有多深。 𐟌쯸 这点小事急什么！ 𐟌쯸 这点小事不用急。 𐟓 上课不听课，作业怎么做得好？ 𐟓 上课不听课，作业做不好。 𐟏† 这次考了第一名，真是太高兴了！ 𐟏† 这次考了第一名，高兴。 𐟑䠦𘀤𘪤𚺩ƒ𝦜‰考不好的时候，怕什么！ 𐟑䠦𘪤𚺩ƒ𝦜‰考不好的时候，不用怕。 𐟍𒠧ˆ𘧈𘥁š的饭真好吃呀！ 𐟍𒠧ˆ𘧈𘥁š的饭真好吃。

𐟓三年级下册语文句子练习小纸条 𐟓š 三年级的小朋友们，快来试试这些句子练习吧！每天一张小纸条，语文进步看得见哦！ 𐟌𑠧쬱天： 1️⃣ 树叶飘落下来。（改写成比喻句） 2️⃣ 小草从地里长了出来。（改成拟人句） 3️⃣ 我终于取出了装在书包里的小人书。（改成把子句） 4️⃣ 人们怎能不把香港称为“东方之珠”呢？（改陈述句） 𐟎젧쬲天： 1️⃣ 你怎么能独自一个人去看电影呢？（改陈述句） 2️⃣ 杭州的西湖像一颗光彩夺目的明珠。（改反问句） 3️⃣ 那皎洁的月光曾引起人们许许多多的美好遐想。（缩句） 4️⃣ 小华的字写的很快。小华的字写的很好。（用合适的关联词组成一句话） 𐟌ˆ 第3天： 1️⃣ 我们发动群众。我们能很好地完成上级交给我们的任务。（用合适的关联词组成一句话） 2️⃣ 五彩缤纷的烟火在夜空中构成了一副美妙无比的图画。（缩句） 3️⃣ 妈妈回到家。妈妈赶紧做饭。（用合适的关联词组成一句话） 4️⃣ 湖面很平静。（改成比喻句） 𐟌Ÿ 第4天： 1️⃣ 松柏很挺拔。（改成比喻句） 2️⃣ 松鼠在吃松果。（扩句） 3️⃣ 风吹拂着湖面。（扩句） 4️⃣ 冬天来了,春天还会远吗？（改陈述句） 𐟒ꠧ쬵天： 1️⃣ 我完成了老师交给我的任务。（改把字句） 2️⃣ 在我床头的花瓶里，有一束美丽，芬芳的鲜花。（缩句） 3️⃣ 男子汉说话算数。（改反问句） 4️⃣ 明天下雨。我们不去春游。（用合适的关联词组成一句话） 𐟓 小朋友们，你们是不是觉得这些句子练习很有趣呢？快来试试吧！用你们的小纸条记录下你们的进步，加油哦！𐟒–

三年级上册语文，第一单元《活页句式训练》及答案，陈述句改为反问句、反问句改为陈述句等句式训练，收藏给孩子练一练，巩固提升~#动态连更挑战#

小学语文句子改写技巧，轻松应对考试！ 𐟎‰小学语文中的句子改写一直是孩子们的难点，遇到复杂的句子常常不知道如何下手。别担心，这里有一些实用的技巧帮助你轻松掌握！𐟎‰ 𐟌Ÿ一、陈述句改反问句的技巧𐟌Ÿ 添加疑问词：在句子的开头加上“怎么”、“难道”等疑问词。改变词性：将肯定词改为否定词，例如将“是”改为“不是”，“能”改为“不能”，“会”改为“不会”。 𐟌Ÿ二、反问句改陈述句的技巧𐟌Ÿ 去掉疑问词：将句子开头的“怎么”、“难道”等疑问词去掉。改变词性：将否定词改为肯定词，例如将“不是”改为“是”，“不能”改为“能”，“不会”改为“会”。 𐟓š多练习是关键！无论是大考还是小考，掌握了这些技巧，你就能轻松应对各种句子改写题目。加油，孩子们！𐟓š

二年级语文反问句改陈述句技巧 𐟓š#小学语文 𐟓š#二年级 𐟓š#辅导孩子 𐟓š#辅导作业 𐟓š#句型转换 𐟓š#学习资料分享 𐟓š#易错题 𐟓š#错题本 𐟓š#辅导作业被逼疯的家长 𐟔 反问句改陈述句的小技巧来啦！𐟎‰ 𐟓Œ 转换要点： 1️⃣ 删去反问语气词：如“怎么”、“怎能”、“怎”、“难道”等。 2️⃣ 删去疑问助词：如“吗”、“呢”。 3️⃣ 肯定变否定，否定变肯定：例如“不会”变“会”，“不能”变“能”，“不用”变“用”。 4️⃣ 标点变化：问号（?）变句号（.）。 𐟓 方法示例：原句：我怎么能把你的书弄坏呢？改句：我不会把你的书弄坏。 𐟔 针对训练：叶子上的虫还用治？天不过井口那么大，还用飞那么远吗？那么多星星，你怎么数得清呢？周总理和人们一起欢度泼水节难道不开心吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗？那条河不是很浅吗？不努力学习，怎么能取得好成绩？学校那么近，还用坐车？你难道不是最弱小的吗？难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？在窗台唱歌的小鸟，不正是可爱的喜鹊吗？ 𐟎‰ 快来试试这些小技巧，让你的语文作业更轻松！𐟓š

小学语文句子改写技巧大揭秘！ 𐟎‰ 小学语文句子改写技巧大揭秘！𐟎‰ ✨ 提升语文能力，就从这里开始！ 𐟓„ 电子版可打印，随时随地练习！ --- 𐟔„ 陈述句与反问句的转换改写技巧： 1️⃣ 添加“怎么、难道”等词，开头变为反问。 2️⃣ 将肯定词改为否定词，如“是”变“不是”，“能”变“不能”。 3️⃣ 将否定词改为肯定词，如“不是”变“是”，“不能”变“能”。 4️⃣ 结尾加上“呢”、“吗”，问号变句号。 --- 𐟔„ 反问句与陈述句的转换改写技巧： 1️⃣ 去掉“怎么、难道”等词，恢复陈述句。 2️⃣ 将否定词改为肯定词，如“不是”变“是”，“不能”变“能”。 3️⃣ 将肯定词改为否定词，如“是”变“不是”，“能”变“不能”。 4️⃣ 结尾去掉“呢”、“吗”，句号变问号。 --- 𐟔„ 把字句与被字句的转换改写技巧： 1️⃣ 找出句中的事物1、事物2和动作。 2️⃣ 把字句：事物1+把+事物2+动作。 3️⃣ 被字句：事物2+被+事物1+动作。 4️⃣ 互换事物1和事物2的位置，完成转换。 --- 𐟓 专项练习按要求写句子： 1️⃣ 反问句改写：像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。少先队员应该讲文明,有礼貌。 2️⃣ 陈述句改写：人的聪明与愚笨，难道是天生的吗? 毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？ 3️⃣ 把字句改写：同学们交给我一项任务。姐姐送给我一件最有意义的礼物。陈医生看好了孩子的病。 4️⃣ 被字句改写：森林爷爷战胜了妖魔。蚂蚁吃了一条大虫。濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 --- 𐟓 句子改写方法汇总扩写句子：微风吹拂着柳丝。月亮升起来。雨花石像翡翠。游客登上了长城。屋里走出老人。缩句：大家热情地接待了远方的客人。她的旧围裙里兜着许多火柴。 --- 𐟓 间接引用与转述挑水工说:“在我们回主人家的路上,我希望你注意小路旁那些美丽的花儿。”(改为不用引号的转述) 蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述语句) 王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪。”(改为间接引用) 小红军对陈庚说:“我还要等我的同伴呢。”(改为间接引用) 有一天,妈妈忽然对我说:“莺儿,我们回唐山去。”(改为间接引用) 父亲说:“这是我对你们的希望。”(改为间接引用) --- 𐟓 练习练习再练习！从基础到进阶，逐步提升你的语文水平！𐟓š

𐟓š四年级上册语文复习指南𐟓– 𐟎’ 四年级上册语文复习要点 𐟓– 词语辨析地震（震）坚固（坚）山峰（锋）关联（连）躯体（屈）即使（即）屹立（亿）胳膊（脖）竭尽（漏） 𐟓 句子改写一只小麻雀从树上掉下来，无可奈何地拍打着小翅膀。（缩写句子）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（用加点词语造句）太阳慢慢地从东边升起来了。（改为拟人句） 𐟓š 句子组合老鼠掉到了猫的手中。老鼠再也别想活了。用恰当的关联词把两句话合成一句话。这一朵朵绚丽的鲜花是园艺工人辛勤劳动的结晶。（改为反问句）小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。”（改为陈述句）钱塘江的水声很大。（改为夸张句） 𐟓‹ 复习总结通过这次复习，学生们可以更好地掌握四年级上册的语文知识，提升语文素养。希望这份复习指南能帮助大家在考试中取得好成绩！

小学语文句子改写技巧全掌握！ 𐟎‰掌握这些技巧，句子改写不再难！𐟓–让你的语文水平更上一层楼！✨ 𐟔„ 一、陈述句与反问句的转换陈述句转反问句：开头加上“怎么、难道” 将肯定词改为否定词，如“是”改为“不是”，“能”改为“不能” 将否定词改为肯定词，如“不是”改为“是”，“不能”改为“能” 结尾加上“呢”、“吗”，并将句号改为问号反问句转陈述句：去掉开头“怎么、难道” 将否定词改为肯定词，如“不是”改为“是”，“不能”改为“能” 将肯定词改为否定词，如“是”改为“不是”，“能”改为“不能” 结尾去掉“呢”、“吗”，并将问号改为句号 𐟔„ 二、把字句与被字句的转换把字句：事物1+把+事物2+怎么样执行者要放在“把”字前面：执行者把承受者怎么样了被字句：事物2+被+事物1+怎么样承受者要放在“被”字前面：承受者被执行者怎么样了把字句改为被字句，被字句改为把字句，事物1和事物2互调位置 𐟔„ 三、扩写与缩句扩写句子：在主干的基础上添加修饰语，使句子更生动形象缩句：去掉句子的修饰语，保留主干，使句子简洁明了 𐟔„ 四、仿写句子仿照例句，发挥想象，写出新的句子选择新的本体和喻体，保持原句的意思完整使用相同的修辞手法，语意连贯 𐟔„ 五、感叹句与陈述句的转换感叹句转陈述句：去掉感叹词，如“多么”、“真”，并将感叹号改为句号陈述句转感叹句：加上感叹词，如“多么”、“真”，并将句号改为感叹号 𐟔„ 六、疑问句与双重否定句的转换疑问句转双重否定句：在疑问句的基础上加上双重否定词，如“难道不”、“怎能不” 双重否定句转疑问句：去掉双重否定词，并将问号改为句号

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