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仿写爬山虎的脚在线播放_四年级仿写爬山虎的脚(2024年11月免费观看)

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仿写爬山虎的脚

《爬山虎的脚》仿写第四自然段（小练笔10篇）（四年级）

四年级语文上册仿写技巧全攻略𐟓š 𐟎‰ 四年级的小朋友们，是不是觉得语文仿写很头疼？别担心，今天我们就来一起攻克这个难题！𐟒ꊊ𐟌Š 观潮原文：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。仿写：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。 𐟌™ 走月亮原文：月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路…… 仿写：阳光照亮了连绵的山峰，照亮了茂密的大树，也照亮了田野上的庄稼…… 𐟍‡ 一个豆英里的五粒豆原文：难道我永远就在这儿坐下去吗？仿写：难道我说得不对吗？ 𐟌™ 夜间飞行的秘密原文：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。仿写：大熊猫就像喝醉了的人似的，懒懒地躺在地上晒太阳。 𐟌🠧ˆ쥱𑨙Ž的脚原文：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。仿写：深蓝色的夜空中，缀满了满天的星斗，看起来像一袭华丽的袍子。 𐟌„ 盘古开天地原文：很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。仿写：太阳刚出来的时候像车盖一样大，到了中午太阳就像盘子一样大了。 𐟔堦™—米修斯原文：很久很久以前，地面上没有火，整个世界陷入一片黑暗中度过一个又一个长夜。仿写：诚实守信的人，受人尊敬；虚伪食言的人，被人唾弃。 𐟓 仿写小贴士：多观察生活，积累词汇。多读优秀作品，学习写作技巧。多练习，熟能生巧。 𐟌Ÿ 希望这些仿写技巧能帮助到你们，让语文学习变得更加轻松有趣！加油，四年级的小作家们！𐟒갟“–

四年级上册每日句式训练：设问句练习四年级上册的语文学习中，句式训练是重点，也是孩子打好语言基础的关键。通过每日练习，可以有效提升孩子的语言能力和写作阅读技巧。以下是每日句式训练的内容和要求：设问句练习设问句是一种常见的修辞手法，通过提出问题并给出答案来吸引读者的注意。例如：“靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。” 这句话先提出问题，紧接着给出答案，起到了引起读者注意和启发思考的作用。每日练习每天练习五分钟左右，通过仿写设问句来提高自己的表达能力。以下是一些练习题目：爬山虎的脚是茎上长叶柄的地方反面伸出的枝状的细丝。补全设问句：爬山虎的脚是什么？自律就是自己约束自己。补全设问句：什么是自律？人类用勤劳的双手创造了美丽的世界。改成设问句：人类是如何用双手创造美丽世界的？判断题以下句子中，运用了设问修辞手法的是哪一项？ A. 难道荷兰不是欧洲的花园吗？ B. 不同的植物为什么开花的时间不同呢？ C. 蝙蝠能在夜里安全飞行吗？答案是肯定的。 D. 你还算是个党员吗？排到后面去！改写句子将以下句子改写为设问句：妈妈对我这么有耐心是因为爱。岛上没有昆虫，西瓜开了花没授成粉，所以瓜秧开了花不结瓜。通过这些练习，孩子们可以更好地掌握设问句的写法，提升自己的语文水平。加油！𐟒ꀀ

四年级语文仿写，必看！ 𐟓š四年级上册语文1-8单元的重点句子仿写已经整理好了！家长们可以打印出来给孩子熟记练习，帮助他们在考试中不丢分，还能提高阅读理解和写作能力。 𐟌𘤻🥆™1：谁是我们的第一任老师？当然是父母。例句：20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。 𐟌™仿写1：古今之成大事业大学问者，必经过三种之境界："昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路"此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处。”此第三境也。例句：天是那样低沉,云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，雨点密集地喧嚷着。 𐟐›仿写1：油岭在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。例句：这不是难为蝴蝶吗？ 𐟦‹仿写1：这不是羊入虎口吗? 例句：它们的身体是那样轻盈,载不动一个水点儿;它们身上的彩粉是那样斑斓,一点儿水都不能沾;它们是那样柔弱，经不起风雨的。 𐟌𘤻🥆™1：桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，山坡覆白雪水面凝银冰的冬,这样的季节这样的景色,我们怎么能错过？例句：落入西山的红日,把半个江面染成嫣红,尽管是不舍，终究还是沉沦。弯钩似的新月，爬上柳梢头，点点露珠，也如珍珠一般发出耀眼光芒。 𐟌🤻🥆™1：深蓝色的夜空中，缀满了满天的星斗，看起来像一袭华丽的袍子。例句：茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝像蜗牛的触角。 𐟌𞤻🥆™1：秋天来了，金黄色的山野就是一幅美丽的图画。例句：爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。 ❄️仿写1：寒冷的冬天来了，朱红色的宅门里传来了把酒言欢的笑声，路边有两个人就快要冻死了。例句：别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。 𐟌𚤻🥆™1：菊花是花中的君子，牡丹是花中的富贵者，莲花与它们不同，虽然生长在淤泥之中，却是出淤泥而不染。例句：如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。

四年级语文课后小练笔，快来试试吧！ 𐟓– 大家好，今天我们来分享一些四年级语文课本中的课后小练笔，帮助大家更好地理解和运用语言。 1️⃣ 观潮描写波浪：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。仿写：那雷声越来越近，犹如千万匹战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 2️⃣ 走月亮拟人句：每个小水塘，都抱着一个月亮。仿写：星星在天空中眨巴着眼睛。 3️⃣ 呼风唤雨的世纪设问句：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。仿写：谁是我们的第一任老师？当然是父母。 4️⃣ 蝴蝶的家反问句：这不是难为蝴蝶吗？仿写：这不是明知故问吗？ 5️⃣ 暮江吟改写：落入西山的红日，把半个江面染成嫣红，尽管是不舍，终究还是沉沦。弯钩似的新月，爬上柳梢头，点点露珠，也如珍珠一般发出耀眼光芒。 6️⃣ 爬山虎的脚比喻句：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝像蜗牛的触角。仿写：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。 𐟎‰ 这些小练笔不仅能帮助大家更好地理解课文，还能提高大家的写作水平。希望大家都能多多练习，写出更优美的句子！

𐟓š四年级上册词句段仿写大全𐟓– 𐟌Ÿ新学期开始啦！四年级的小朋友们，你们是不是正在忙碌地学习呢？𐟓š这里有一份四年级上册1-8单元的课内句子仿写，一共20页，电子版可以打印哦！𐟖诸 𐟌™第一单元，《观潮》中“白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”的句子，让我们想到了“小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行”。是不是很有趣呢？𐟐 𐟌𚧬줺Œ单元，《走月亮》里“月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山”的句子，我们仿写成了“月光如水，洒满了静谧的夜空”。是不是很有诗意呢？𐟌Œ 𐟍ƒ第三单元，《古诗三首》中“落入西山的红日，把半个江面染成嫣红”的句子，我们仿写成了“夕阳西下，染红了天边的云朵”。是不是很有画面感呢？𐟌… 𐟌🧬쥛›单元，《爬山虎的脚》里“茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝”的句子，我们仿写成了“深蓝色的夜空中，缀满了满天的星斗”。是不是很美呢？✨ 𐟓–还有更多有趣的仿写句子等你来发现哦！快来一起学习吧！𐟒ꀀ

𐟓š四年级上册语文课内同步赏析与仿写𐟓 𐟔奛›年级上册语文课内同步赏析与仿写句子来啦！𐟈𖧩𚧙𝢞•答案版，家长可以打印出来给孩子平时读一读、背一背、写一写！#四年级上册语文仿写 [第1课《观潮》] 原文：只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。赏析：运用比喻的手法，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。仿写：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。原文：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。赏析：运用夸张的手法，把潮来时的声响说成“山崩地裂”。仿写：沟水汩汩，很满意地响着。 [第2课《走月亮》] 原文：月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路… 赏析：排比句，不仅使描写细腻，形象生动，更增强了韵律感，使语言富有气势。省略号表明月光还照亮了许多其他地方。仿写：稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头。原文：稻田像一块月光镀亮的银毯。赏析：比喻的运用让我们感受到月光下的稻田里充满着快乐与幸福美好与希望，表达了对美好生活的满意和赞美。仿写：走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥，走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地… 原文：多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！赏析：这句话表达了作者和阿妈一起走月亮时的奇妙感受。仿写：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。原文：爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。赏析：这句话运用对比的手法，写出了触着墙的脚和没有触着墙的脚的变化。仿写：别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。赏析：作比较，这句话将蟋蟀和其他昆虫进行比较，突出了不肯随遇而安的特点。仿写：蟋蟀的住宅大多数都藏在隐蔽的地方，它们不肯随遇而安，总是寻找最适合自己的家。

四年级语文仿写指南：这些句子你会吗？四年级的同学们，你们是不是也在为语文仿写句子而头疼呢？别担心，今天我来帮你们整理了一些重点句子的仿写示例，记得一定要背哦！𐟓š 观潮原文：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。仿写：远看长城，犹如一条巨龙盘旋在天地之间，斗志昂扬地蜿蜒而来。原文：钱塘江大湖，自古以来被称为天下奇观。仿写：桂林山水，自古以来被称为天下美景。原文：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。仿写：太阳如同一个大火球，好像大地都要被蒸干了。原文：只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。仿写：小河缓缓流动，形如一条银蛇在山谷中蜿蜒前行。一个豆英里的五粒豆原文：难道我永远就在这儿坐下去吗？仿写：难道我说得不对吗？原文：青苔把它裹起来，它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。仿写：岸边的渔火，江心的灯标，接连地亮起来；连同它们在水面映出的红光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲睡。夜间飞行的秘密原文：蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。仿写：大熊猫就像喝醉了的人似的，懒懒地躺在地上晒太阳。原文：在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起。仿写：啊，是谁，这么早就把那亲爱的令人心醉的乡音送到我的耳畔？是谁这么早就用他那吱吱哇哇的悦耳动听的音乐唤来了玫瑰色的黎明？是一个青年人。古诗三首改写《暮江吟》：落入西山的红日，把半个江面染成嫣红，尽管是不舍，终究还是沉沦。弯钩似的新月，爬上柳梢头，点点露珠，也如珍珠一般发出耀眼光芒。爬山虎的脚原文：茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。仿写：深蓝色的夜空中，缀满了满天的星斗，看起来像一袭华丽的袍子。原文：如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。仿写：天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同罩着银灰色的轻纱。原文：爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。仿写：寒冷的冬天来了,朱红色的宅门里传来了把酒言欢的笑声,路边有两个人就快要冻死了。盘古开天地原文：很久很久以前,天和地还没有分开,宇宙混沌一片，像个大鸡蛋。仿写：太阳刚出来的时候像车盖一样大,到了中午太阳就像盘子一样大了。原文：盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。仿写：阳光像金子一样,洒满了高山、田野和河流。原文：轻而清的东西,缓缓上升,变成了天；重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。仿写：诚实守信的人，受人尊敬；虚伪食言的人，被人唾弃。普罗米修斯原文：很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。仿写：天阴沉沉的,风呼呼地刮着,小女孩光着脚走在冰冷的街道上。希望这些句子能帮到你们！记得多读多背哦！𐟓–✨

四年级语文第三单元知识点全掌握！宝贝们，第三单元的学习马上就要结束了！𐟒堦œŸ中考试也快要到了！𐟓– 赶紧跟着这个学习计划，一天一页，巩固基础，效果超棒！𐟌Ÿ 快来领取你的学习宝典，电子版打印也方便哦！𐟑 考点九：句式训练（按要求完成句子练习）不识庐山真面目，只缘身在此山中。 “缘”在诗句中的意思是：因为我能写出这两句诗的意思：我之所以认不清庐山真正的面貌，是因为自己正身处庐山之中。仔细观察身边的事物，完成仿写练习。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。如果你仔细看那些金黄的银杏叶，你会想起一把把金灿灿的小扇子。如果你仔细看那些火红的枫叶，你会想起一团团火在燃烧。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。可爱的小花猫，刚开始是胆怯的小毛球，慢慢地越来越淘气，之后就哪里都敢去了。当四周很安静的时候，蟠蜂就在这平台上弹琴。仿写句子：我一回到家，小狗就会热情地迎接我。天晴了，彩虹在展现她美丽的身姿。考点十：课文回顾《暮江吟》作者是唐代诗人白居易。诗中描写傍晚时分江面景色的诗句是“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。”描写月夜美景的诗句是“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”诗句运用比喻的修辞手法，使景色十分生动，表达了作者的喜悦以及对大自然的热爱之情。《题西林壁》作者宋代诗人苏轼。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”告诉我们从不同的角度看庐山，所见是不一样的。“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”“缘”意思是因为。告诉我们要想了解一个事物就必须全面观察,不能只看一面。《雪梅》作者宋代诗人卢钺。“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。”“降”意思是服输。“骚人”指诗人，“阁”同搁，放下。这两句用拟人手法，写梅花与雪花互相竞争。诗人对梅与雪的评议是：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”“逊”的意识是不及,比不上。这句诗用对比的手法也告诉我们:人各有所长,也各有所短,我们要取人之长,补己之短。考点十一：阅读理解古诗三首(节选) 雪梅梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。补全古诗，用“>”选择加点字的读音：把“骚人阁笔费评章”的原因用“”画出来：前两句通过对梅和雪“争春”“未肯降”的拟人化的表达，使梅和雪的形象生动起来；后两句突出了梅的查和雪的白。下列情形与《雪梅》所蕴含的道理相似的一项是（A）。 A. 小莲和小云是同学,小莲擅长舞蹈,小云是运动达人,她们互相学习 B. 张泉周末爬白云山时，发现站在山顶看到的景象更加开阔 C. 姐姐教弟弟骑自行车,她发现说起来容易做起来难 D. 小兰同学每天坚持练琴,终于在市级钢琴比赛中获奖爬山虎的脚(节选) 以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。

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《爬山虎的脚》这课里的“一脚一脚的往上爬”这句话当中，把一脚一脚改成一步一步行吗？说出为什么。-百度经验
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10 爬山虎的脚 - 第17页 - 练习与测试小学语文四年级人教版 - 05网零5网 0五网新知语文网
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