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大班美术公开课在线播放_《出色的老师》课外阅读(2024年11月免费观看)

内容来源：批发价SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

大班美术公开课

幼儿园大班美术公开课《金鱼》全记录 𐟎蠦𔻥Š觛‡：观察并了解金鱼的各个组成部分。尝试使用中锋和侧锋结合的方法来绘制金鱼。喜欢水墨画金鱼，乐于表达生活中的自然之美。 𐟖Œ️ 活动准备：活动课件、国画颜料等、绘画工具（毛笔、宣纸、笔洗、画毡）、展示板。 𐟐Ÿ 活动过程：一. 引出金鱼话题师：最近我们班的自然角迎来了一些新朋友，它们可是非常可爱的小金鱼哦！让我们一起来看看吧！（播放视频，引导幼儿发现新朋友是金鱼）二. 观察金鱼特征师：这些小金鱼真是形态各异，有的大有的小，真可爱。（引导幼儿观察发现金鱼的大小不同）师：它们的颜色也很丰富，有黑色、红色等，特别是红色的叫朱砂红。（引导幼儿观察发现金鱼的颜色多样）师：仔细观察一下，金鱼是由哪些部分构成的呢？（引导幼儿发现金鱼由身体、眼睛、鱼鳍、鱼尾组成，并注意到金鱼的眼睛是圆圆的，尾巴像裙子一样展开）师：小金鱼们游泳的方式也很特别，有的向上游，有的向下游，还有的向左或向右游，它们的游泳方向各不相同。（引导幼儿观察并发现金鱼的游泳方向多样）通过这次活动，幼儿不仅能够更深入地了解金鱼，还能通过绘画来表达对金鱼的喜爱和对自然之美的欣赏。

𐟎襤秏�Ž术公开课《鱼戏莲叶间》全攻略 𐟎‰幼儿园大班艺术美术领域公开课《鱼戏莲叶间》 𐟓„配套资料：教案（含设计意图+反思）+PPT课件+课堂实录视频 ⏱️视频总时长：29分32秒 𐟎ˆ通过这堂公开课，孩子们将学习如何用艺术手法表现鱼在莲叶间嬉戏的场景，培养他们的创造力和审美能力。

幼儿园大班美术公开课：吹塑纸版画创意体验活动目标：初步了解吹塑纸版画的制作过程，培养大胆创作的能力。通过画、描、涂等方式创作吹塑纸版画。乐于参与吹塑纸版画活动，体验活动带来的快乐和成功的喜悦。活动准备：经验准备：对吹塑纸版画有初步的了解。物质准备：毛笔、排刷各一把；勾线笔、铅笔各一支；水粉颜料；黑色卡纸一张；吹塑纸一张。活动过程：（一）观看吹塑纸版画作品，激发兴趣引导语：小朋友们，你们知道什么是吹塑纸版画吗？今天老师带来了许多吹塑纸版画作品，我们一起来看看吧。版画艺术在我国有着悠久的历史，因其要经过绘画、制版、印刷这三个步骤才能完成，因而版画通常被人们称为“间接艺术”。我国最早的印刷术，可以说是世界上最早的版画艺术。我国的版画起源于唐朝，是中国美术中的一个重要门类。我国古代的版画主要是指木刻版画，随着时代的发展，现代版画已演绎成为集铜版画、石版画、丝网版画、麻胶版画、纸版画、吹塑纸版画等多种类的一种独立的艺术形式。欣赏了这么多的吹塑纸版画作品，小朋友们，你们想不想知道这么好看的版画是怎么做出来的呢？（二）观看视频了解吹塑纸版画的制作过程引导语：刚才我们所欣赏的就是吹塑纸版画，你们知道这么美的吹塑纸版画是怎么做出来的吗？我们一起来看一看。小结：原来创作吹塑纸版画有三道工序，首先，我们需要在吹塑纸上利用勾线笔进行打稿，打完稿之后再用铅笔进行勾边，使轮廓下陷。其次将吹塑纸和黑色卡纸夹在一起，并依次在画好的底稿上使用颜料涂上颜色，然后将其印画在黑色卡纸上，这样我们美丽的吹塑纸版画就完成了！

幼儿园大班美术公开课《疯狂的头发》 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦夸€节精彩的大班美术公开课，活动主题为《疯狂的头发》。 𐟕’ 上课时间大约20分钟。 𐟎𔻥Š觛‡： 1️⃣ 让幼儿在活动中体验疯狂的头发带来的视觉冲击。 2️⃣ 探索用吹画的方式大胆表现颜色、造型夸张的发型。 3️⃣ 感受颜料自由流动所产生的乐趣与美感。 𐟓Œ 活动重点：用吹画的方式大胆表现颜色、造型夸张的发型。 𐟓Œ 活动难点：在活动中感受颜料自由流动的美感及视觉冲击。 𐟓š 活动准备：知识经验准备：幼儿对颜色的认知。物质材料准备：PPT课件、颜料（红、蓝、黑、黄）、画纸、水彩笔、吸管、抹布、罩衣。 𐟎젦𔻥Š訿‡程：一、出示PPT课件，引入理发店情境，引起幼儿兴趣。看图猜测这是哪？说说你最喜欢的工具是哪件？比如吹风机，它怎么用？有什么效果。二、出示PPT欣赏图片，感受夸张的头发造型。我这里有几张疯狂的发型图片，我们一起欣赏一下。这节课非常适合作为公开课的范例，快来看看吧！

幼师必备！幼儿园大班手指画公开课 𐟎褻Š天为大家带来一节适合新手和实习幼师的幼儿园大班美术公开课，完整配套课件哦！ 𐟓–课件名称：《有趣的手指画》 𐟎ˆ活动准备：多媒体课件、教案、录频软件等。 𐟎覕™学目标： 1⃣ 掌握在手指印上进行添画的技巧。 2⃣ 能够将压印的指纹添画、组合成有趣的图形，提高手眼协调能力、观察力、想象力和创造力。 3⃣ 感受手指印画带来的乐趣，激发绘画兴趣。 𐟔活动重点：学会手指印画的方法并进行巧妙添加。 𐟎覴𛥊詚𞧂𙯼š尝试运用添加线条的手指印组合新的画面。 𐟌ˆ活动反思：在《有趣的手指画》一课中，我体会到美术课最重要的是激发幼儿的想象力，锻炼他们的动手能力和创新思维能力。教师应着眼于童心的释放，鼓励幼儿好奇心的张扬。根据大班年龄特点，我选择了“指纹画”这一主题。

大班美术公开课：《奇妙的魔术画》 𐟎蠦𔻥Š觛‡：观察画面的变化，探索并了解魔术框的原理。大胆尝试，展开想象，利用间隔绘画的方法进行创作。积极参与创意画游戏，体验快乐。 𐟛 ️ 活动准备：黑色画框画纸画笔彩笔透明胶带 𐟓– 活动过程：魔术画框导入，激发幼儿兴趣。小朋友们，今天老师带来了一个魔术，想看吗？月亮不见了，太阳出来了，鸡蛋宝宝变成了小鸡，鱼被吃掉了。认识画框，探索画框的奥秘。原来这些画都藏在黑色的画框下面，拉动画框下的纸，奇迹就出现了。让我们再来变一次吧！讲解示范，带领幼儿观察画框的特点，解开画框奥秘。我们用黑色卡纸做成画框，画框的每格间距相同，在画框下面放一张白纸，进行作画。今天我们来画毛毛虫，在画框中白色的地方开始绘画，画好毛毛虫后，拉动画框下的白纸，将毛毛虫藏起来，接着在白色的地方画蝴蝶。毛毛虫和蝴蝶画好了，让我们一起来在变一次魔术，左右拉动画纸，毛毛虫和蝴蝶分别出现。给画好的画涂上漂亮的颜色，彩色的画就完成了。魔术画框不仅可以变，还会动。瞧，蝴蝶飞起来啦！是不是很神奇？你们想不想来制作呢？幼儿尝试动手操作，体验乐趣。你变的是什么？（月亮变太阳、小树苗变大树、鸡蛋变小鸡）请小朋友和自己的小伙伴一起分享你的作品。

大班美术公开课《美丽的小雏菊》全攻略 𐟌Ÿ今天为大家带来一节充满乐趣的美术课 𐟌ˆ培养孩子们的观察力和创造力 𐟎覴𛥊褸𛩢˜：《美丽的小雏菊》 𐟕’活动时间：约20分钟 𐟓Š活动准备：PPT 𐟖Œ活动过程：一、交流分享，谈话导入：小朋友们，你们见过菊花吗？都有哪些颜色？菊花给你们什么样的感觉？小结：美丽的事物总能带给我们许多美好的感受。今天老师要带大家认识一种特别的菊花，看看你们有什么发现？二、出示PPT，欣赏小雏菊。你们见过这种菊花吗？和刚才提到的菊花有什么不同？请小朋友们说说看。老师今天带来了一幅小雏菊的画，请大家看看。 1、老师展示颜料画《美丽的小雏菊》 2、请小朋友们观察并说说这幅画和平时画的有什么不同？ 3、老师引导小朋友们学习用颜料画小雏菊。

幼儿园大班美术公开课《手形创意画》全攻略 𐟎蠤𛊥䩤𘺥䧥𘦦姚„是幼儿园大班美术领域的优质公开课课件，包含完整版PPT、教案、背景音乐、课后反思和课堂实录。 𐟎‰ 活动名称：《手形创意画》 𐟎‰ 活动目标：通过变换手形，画出轮廓线，在此基础上想象并添画成不同的动植物形象。展开想象，运用增加、变换方向等方法对手形的轮廓进行再创作，并用简单的语言讲述自己创编的手形创意画故事。喜欢画画，感受手形创意画的乐趣。 𐟎‰ 活动准备：经验准备：有过玩手形游戏的经验物质准备：布置画展、背景音乐《森林狂想曲》，课件；画纸每人1张、马克笔每人1支，炫彩棒每桌3盒。 𐟎‰ 活动过程：参观“手形创意画展”，萌发创作兴趣。幼儿欣赏手形创意画展，说一说自己看到了什么手形？都变成了什么？第二幅作品上的孔雀和大象之间有个小秘密，你发现了吗？帮助幼儿梳理手形创意画的作画方法。观察孔雀和大象，什么手形？手形发生了什么变化？小结：变换手形的方向可以添画出更多的形象。通过观察长颈鹿，长颈鹿用到了手的哪一部分？添加了什么？

幼儿园大班美术公开课《京剧脸谱》 𐟎蠨ﾩ☯𜚥䧧�𚦜謁†域活动《京剧脸谱》 𐟎蠨ﾥž‹：艺术（美术） 𐟎蠥𙴧𚧯𜚥𙼥„🥛�秏튰ŸŽ蠨ﾦ—𖯼š2个课时 𐟓š 设计思路：京剧脸谱是中华民族艺术中的瑰宝，虽然不是孩子们经常接触的事物，但它们浓烈的色彩和鲜明的艺术风格很容易吸引孩子的注意力。幼儿园的美术活动旨在让孩子具备初步的审美意识，挖掘和发挥他们的创造能力。通过欣赏中国传统艺术——脸谱，孩子们可以了解祖国的传统文化，激发他们喜爱京剧、了解国学、热爱中国传统艺术的美好情感。 𐟓Œ 教学重点：了解京剧脸谱的表现形式和手段。 𐟓Œ 教学难点：用线条、色彩对称的方法夸大表现脸谱特征，大胆设计脸谱。 𐟓Œ 教学切入点：从听京剧片段、欣赏京剧脸谱入手，而后进行大胆、夸张地设计脸谱。 𐟓Œ 教学特色：根据幼儿不同的美术表现能力准备了四种层次材料，让幼儿创作京剧脸谱。 𐟓栦•™具：京剧片段VCD光盘、多媒体课件、“脸谱”字卡、四种脸谱材料。 𐟓– 第一课时活动目标：了解京剧脸谱中对称、夸张的表现形式和手段。知道脸谱的不同颜色代表不同类型的人。萌发喜爱京剧、热爱中国传统艺术的美好情感。 𐟎젦𔻥Š襇†备：京剧片段VCD光盘、多媒体课件、“脸谱”字卡、空白脸谱、水彩笔等。 𐟎젦𔻥Š訿‡程：播放京剧片段导入活动，引起幼儿对京剧的兴趣。师：孩子们听听，这是什么曲子呢？对这就是京剧，京剧是我们中国特有的舞台表演艺术形式之一，京剧是我们的国粹，和大熊猫一样珍贵。播放多媒体课件，欣赏脸谱，了解京剧脸谱中对称、夸张的表现形式和手段。感受京剧演员们特有的服装和脸部的色彩。师：唱京剧的人很特别，我们来看这张图片，他们身上穿的，头上戴的，身上背的都和我们有什么不一样？他们的脸上是怎么样的？评析：教师应重点引导幼儿观察演员脸上的表情和色彩，因为孩子们对演员们身上穿的，头上戴的，身上背的都很感兴趣，但忽略了脸上的表情和色彩。

幼儿园大班美术公开课《秋天的树叶》 𐟍‚ 𐟍 𐟍‚ 𐟍 𐟎蠦𔻥Š訃Œ景：每年秋天，茨沟镇的“赏红叶”活动如火如荼。为了让孩子们感受大自然的美丽，我们决定在大班开展以《秋天的树叶》为主题的美术活动。通过这个活动，我们希望孩子们能够用艺术的眼光去发现和欣赏秋天的美，同时激发他们对美的感受和创造能力。 𐟌Ÿ 活动目标：引导孩子们观察和发现大自然中美的事物；通过用不同形状的树叶进行拼图和组合，培养他们的动手能力和创造力；通过树叶粘贴画，让孩子们感受秋天的美，激发他们对秋天的喜爱之情。 𐟌𓠦𔻥Š襇†备：物质准备：3-5种不同颜色和形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸、胶棒、儿童剪刀。经验准备：孩子们对形状、色彩的搭配以及对秋天景象的已知经验。 𐟎蠦𔻥Š詇点与难点：重点：学习用不同形状的树叶进行拼图和组合，能够表现出物体的主要形象特征。难点：学习正确的粘贴方法，培养孩子们的动手能力。 𐟑颀𐟏렦𔻥Š視𙦳•：观察法：让孩子们观察树叶的形状和颜色，了解它们的多样性。口授法：通过讲解，让孩子们了解树叶粘贴画的制作方法和步骤。演示法：展示一些树叶粘贴画的作品，激发孩子们的创作灵感。实践操作法：让孩子们动手实践，制作自己的树叶粘贴画。 𐟍‚ 通过这个活动，我们希望孩子们能够感受到秋天的美丽，同时通过动手实践，培养他们的创造力和动手能力。让我们一起期待这个充满艺术气息的秋天吧！

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