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大皮球儿歌前沿信息_小班儿歌《大皮球》(2024年12月实时热点)

内容来源：批发价SEO所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

大皮球儿歌

小班语言游戏《小老鼠搬鸡蛋》全攻略 𐟎𔻥Š觛‡ 理解儿歌内容，学会念儿歌。积极为小老鼠搬鸡蛋想办法。 𐟓š 活动准备课件准备：“小老鼠搬鸡蛋”图片；《搬鸡蛋》儿歌音频及图片。材料准备：大皮球2个。 𐟓– 活动过程播放图片“小老鼠搬鸡蛋”，教师根据图片讲述故事，并引导幼儿为小老鼠搬鸡蛋想办法。两只小老鼠跑出洞去找食物，找呀找，找到一个大鸡蛋，小老鼠高兴极了。可是鸡蛋实在是太大了，小老鼠怎么也搬不动。你有什么好办法可以帮帮小老鼠吗？谁来说一说？出示图片“搬鸡蛋”，引导幼儿说说小老鼠用了什么办法搬鸡蛋。一小老鼠想到办法了吗？一穿红衣服的小老鼠怎么做？一穿蓝衣服的小老鼠怎么做？小结: 小老鼠想到了好办法。穿蓝衣服的小老鼠躺在地上，紧紧抱住大鸡蛋，穿红衣服的小老鼠拉着穿蓝衣服的小老鼠的尾巴，把它和鸡蛋一起拉回家。播放儿歌音频及图片《搬鸡蛋》，带领幼儿欣赏并学念儿歌。一小老鼠把它们搬鸡蛋的事情编成了一首有趣的儿歌，我们一起来听听吧。出示材料“大皮球”，将其作为鸡蛋，请幼儿两两一组，尝试用各种方法搬“鸡蛋”。我们这里也有大鸡蛋，可是我们没有尾巴，可以用什么办法搬鸡蛋呢？请你们想一想、试一试，和伙伴一起合作“搬鸡蛋”吧。 𐟎𖠥„🦭Œ 搬鸡蛋小老鼠, 搬鸡蛋, 鸡蛋大了怎么办?

每天100篇早教儿歌，宝宝说话早！崔玉涛老师曾说过，每天坚持对宝宝说儿歌，宝宝说话会早很多。以下是20首精选的早教顺口溜，帮助宝宝学习语言。 𐟌Ÿ 早上喝完奶后读一遍 𐟌Ÿ 中午午睡前读一遍 𐟌Ÿ 下午洗完澡抚触时读一遍 𐟌Ÿ 傍晚玩乐时读一遍 𐟌Ÿ 晚上睡觉前读一遍只需通篇20篇读5遍，就能达到很好的效果。 1️⃣ 小白兔，白又白两只耳朵竖起来爱吃萝卜爱吃菜蹦蹦跳跳真可爱 2️⃣ 小鸭子，嘎嘎叫走呀走，摇呀摇见了水，要洗澡扑通通，跳下水 3️⃣ 小老鼠，上灯台偷油吃，下不来喵喵喵，猫来了叽里咕噜滚下来 4️⃣ 小蜜蜂，嗡嗡嗡飞到西，飞到东传花粉，采花蜜我们学它爱劳动 5️⃣ 小青蛙，呱呱叫水里游，岸上跳吃害虫，保庄稼人人都要保护它 6️⃣ 一二三，爬上山四五六，坡上溜七八九，拍皮球伸出两只手十个手指头 7️⃣ 摇、摇、摇一摇摇到外婆桥外婆真爱我叫我好宝宝 8️⃣ 枕头放放平花被盖盖好小枕头、小花被跟我一起睡午觉看谁先睡着 9️⃣ 小月亮，高又高窗户外面静悄悄我要做个好宝宝轻轻上床去睡觉 𐟔Ÿ 小指甲，长又长脏脏灰尘里面藏勤洗手，勤修剪身体健康棒棒棒 1️⃣1️⃣ 小木梳，手里拿对着镜子来梳头左梳梳，右梳梳梳的头发亮光光 1️⃣2️⃣ 大皮球啊大又圆宝宝和他是朋友宝宝一拍球儿跳累了就把球儿抱 1️⃣3️⃣ 彩虹弯弯像座桥七种颜色真漂亮赤橙黄绿青蓝紫雷雨过后会出现 1️⃣4️⃣ 春风暖洋洋夏雨凉爽爽秋雾朦胧胧冬雪白茫茫 1️⃣5️⃣ 小蝴蝶，真美丽身穿一件花衣裳飞来飞去花丛中我们大家喜欢你 1️⃣6️⃣ 小羊爱吃草小鸡爱吃米小兔爱吃菜小猫爱吃鱼我是好孩子吃饭不挑剔 1️⃣7️⃣ 小手帕，四方方天天带在我身上又擦鼻涕又擦汗干干净净多喜欢 1️⃣8️⃣ 早上空气真叫好我们都来做早操伸伸臂，弯弯腰踢踢腿，蹦蹦跳 1️⃣9️⃣ 初一一条线初二看得见初三初四像娥眉十五十六圆又圆 2️⃣0️⃣ 拉大锯，扯大锯姥姥家，唱大戏接闺女，接女婿小外孙子也要去每天坚持这些儿歌，宝宝的说话能力会得到很好的锻炼哦！

𐟌Ÿ幼儿考编必备：五大领域知识点全解析𐟓š 𐟑€健康领域走的要求及内容小班：上体正直、自然走，听信号向指定方向走，一个跟着一个走。中班：上体正直、上下肢协调走，听信号有节奏地走，听信号变速走。大班：步伐均匀，有精神地走，听信号改变方向走，一对一对整齐地走。跑的要求及内容小班：自然跑，沿场地周围跑，听信号向指定方向跑，在指定范围内四散跑。中班：上下肢协调轻松跑，一路纵队跑，四散追逐跑，快跑10-20米，走跑交替100-200米。大班：上体稍前倾，听信号变速、改变方向跑，用前脚掌着地跑，快跑20-30米，走跑交替200-300米。跳的要求及内容小班：双脚同时向上跳，自然落下，在高度15-25厘米向下跳，双脚向前行进跳。中班：蹬地跳，原地纵跳触物，落地轻，双脚站立在20-30厘米处向下跳，单脚连续向前跳，立定跳远不少于30厘米，助跑跨跳不少于40厘米的平行线，双脚交替跳。大班：用力蹬地跳起，原地纵跳触物，从高30-35厘米向下跳，立定跳远不少于40厘米，助跑跨跳不少于50厘米，跳绳、跳皮筋、跳蹦床。投掷的要求及内容小班：滚、抛、拍、接滚动的球，滚接大皮球，双手抛大皮球，拍皮球。中班：肩上挥投掷物，自抛自接球，接抛来的球，两人近距离抛接，投远，左右手拍球。大班：肩投投远投准，2-4米间抛接大球，行进间拍球，花样拍球，变化形式拍球，边跑边拍，集体接力拍球。钻爬、攀登的要求及内容小班：正面钻，钻过70厘米高障碍物（橡皮筋或绳子），两手两膝着地向前爬，在攀登架上爬上爬下。中班：侧面钻，钻过直径为60厘米的圈，手脚着地屈膝爬，手脚协调地攀登。大班：灵活钻，协调灵敏地钻爬和攀登障碍。 𐟓š语言领域谈话活动的步骤和作用创设谈话情境，引出谈话话题：通过一定的情境激发幼儿的兴趣，启发幼儿对话题有关经验的联想，打开语言表达编码的思路，做好谈话的准备。幼儿围绕话题自由交谈：调动幼儿个人有关谈话中心话题的知识储备，运用已有的谈话经验交流个人见解。教师引导幼儿逐步扩展谈话范围：通过逐层深入谈话向幼儿展示并帮助他们学习运用新的谈话经验，使幼儿的谈话水平进一步提高。教师隐性示范新的谈话经验：通过深入拓展谈话范围将这种经验逐步传递给学前儿童。故事选材要点主题单一明确，有一定的教育意义。结构简单，情节具体生动有趣，有起伏，按一般顺序记叙。人物形象鲜明突出，语言浅显易懂。要有针对性，针对本班学前儿童实际情况。有助于训练幼儿的创新思维，留给学前儿童发挥想象的空间。故事选择要体现年龄班特征。诗歌散文作品的选材要点小班：选材应以儿歌为主，篇幅短小，主题集中，含一个画面；语言形象要生动活泼，构思巧妙。中班：选材应以儿歌、儿童诗为主；画面一个以上，篇幅稍长；语言要丰富多彩，多用途重复结构。大班：选材题材广泛；篇幅较长，画面丰富；表现方式多样。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑槤𞤼š领域学前儿童社会教育的一般方法运用强化评价法的注意事项：强化要及时；强化要恰如其分；以表扬、鼓励为主；严禁体罚、恐吓、辱骂或变相体罚。学前儿童社会教育的特殊方法澄清应答法：教师通过提问帮助幼儿理清思路，明确自己的想法。价值表决法：让幼儿在多种选择中做出决定，体验不同的社会规则和价值观。价值排队法：让幼儿比较不同事物的重要性，学习权衡和选择。展示自我法：让幼儿表达自己的感受和经历，增强自信心和自我意识。 𐟔쀀