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班主任教育随笔在线播放_班主任教育随笔100篇100(2024年11月免费观看)

内容来源：批发价SEO所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

班主任教育随笔

教育随笔：花开路上，与孩子们同行教育，就是和孩子们一起走过的那些日子，把成长中的小插曲变成我们共同的故事。𐟌𑠤𛊥䩦ƒ𓥒Œ大家分享一篇教育随笔，题目叫《走着，走着，花开了》。 𐟌Ÿ 教育的个性化挑战在教育的路上，每个孩子都是独一无二的。面对不同的孩子，我们常常会感到困惑和反思。𐟤” 教育的困惑是什么？其实就是如何因材施教，满足每个孩子的个性化需求。𐟓š 𐟌ž 理解“差生”和“调皮孩子” 有时候，我们会被贴上“差生”和“调皮孩子”的标签。这些标签背后，其实有着各种原因和需求。𐟔 我们需要深入了解这些孩子的世界，找到他们的问题所在，然后提出解决方案。𐟒ኊ𐟌𘠧�𛤻𛧚„职责和教育活动的设计作为班主任，我们在教育中的角色是至关重要的。𐟑颀𐟏렦ˆ‘们需要设计各种教育活动，来帮助孩子们成长。𐟎‰ 这些活动不仅要有趣，还要有教育意义，让孩子们在玩乐中学到知识。 ❤️ 结语回首过去，我们走过的每一步都充满了挑战和收获。𐟌ˆ 教育的美好愿景，就是走着，走着，花开了。𐟌𘠨ˆ‘们继续前行，用我们的智慧和爱心，陪伴孩子们走向更美好的未来。𐟒ꀀ

遭遇“差班”的那些年：我的班主任日记 𐟓š书名：《遭遇“差班”——一个班主任艰难而幸福的一年》 𐟓作者：崔蕾（无锡市教学新秀，优秀教育工作者，无锡市作家协会会员，小学教师） ——————————————————— 𐟎𐟎随笔记附赠目录𐟔– 长按图片保存，这本书分为很多小故事，属于教育叙事类 𐟎我当时是被书名和第一章题目吸引的𐟘„没想到真有这种书！ 𐟒밟’밟’릗 论是新进校的年轻老师还是优秀的前辈老师，在教育生涯中应该多多少少都会遇到一个“差班”吧。而年轻教师更容易遭遇“差班”而不知所措𐟘🥰䥅𖦘諒“你刚进校，年级里都是老教师，这个时候，你的班级很有可能生源不是那么理想，别着急否定自己𐟙…，这本书会帮你找到一些方法，打开心结。 𐟤𗤻€么是“差班”？看这个引号，就知道，在作者心中没有真正的差班，没有哪个班天生就活该倒数第一，话虽如此，当作者崔老师接手5.5班的那一刻，她自己都觉得意外 𐟍‚𐟍‚这是一个人数多、学生基础差、学习习惯差，行为规范差，家庭条件差，生活困难，家长自身受教育程度低，对孩子关注少的班级，这就是一个相对而言的“差班”。 𐟤𗢀♂️如何改造“差班”？ 𐟌ˆ𐟌ˆ𐟌ˆ敲黑板：用积极的心态去面对，用智慧的方法去解决，不抛弃、不放弃。方法： ☑️迟到： 𐟑‰能步行到校就步行，时间可控； 𐟑‰安排做收作业、领读等需要早点来的工作（亲测开教室门也可以）； 𐟑‰少批评指责，多鼓励表扬其他长处 ☑️作业拖拉： 𐟑‰学生家校联系本记作业； 𐟑‰老师及时给家长告知作业信息（目前低段不允许布置书面家庭作业回家了）； 𐟑‰集星兑换本子。 𐟒즈‘的做法：直接在本子封面也打等级，A最优，B改错，C重做，一个月兑换一次奖励𐟎 ☑️取绰号：分析《水浒传》人物绰号，鼓励学生取“雅号” ☑️打架：让打架的孩子用今天的亲身经历写篇作文，不是写检查！ 𐟒즈‘的做法：告知学生打架需提前报备，准备摄像机、拉拉队、场地，让学生公开“打架”，一般都不会打了；已经打了的，说清打架理由，文字道歉，握手和解，告知家长 ☑️扫地：开班会课教学生如何扫地 𐟌𙰟Œ𙰟Œ𙥭—数有限，未完下篇见

教师成长之路：从爱出发，点亮心灯 𐟌Ÿ 教师教育随笔 𐟌Ÿ 教育，是根植于爱的。教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，主动采取适当形式去靠近他们。这就需要教育者用一双慧眼，一颗爱心去发现这些孩子身上值得称赞的地方。 𐟌𑠥🃧𕧚„大门 𐟌𑊩폤𙦧”Ÿ说：心灵的大门不容叩开，可一旦叩开了，走入学生心灵世界去，就会发现那是一个广阔而迷人的天地。苏霍姆林斯基也说过：“教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻人的心灵。”对待那些宁愿“生病”也不想上学的孩子，我们要做好他们心灵的良医，呵护这颗“受伤”的心。 𐟒ᠦ•™育的力量 𐟒ኦˆ‘想，教育是从爱里产生出来的。对待后进生，我们绝不能把他们当作包袱，不要歧视他们，更不可放纵他们，而应该有耐心地帮助他们和教育他们。鲁迅先生有句话：教育是根植于爱的，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，主动采取适当形式去靠近他们。 𐟌Ÿ 主角与配角 𐟌Ÿ 毛姆曾在《作家笔记》中说道：“一个人最难做到的事，是意识到自己并不是生活的中心，而只是在边缘。”主角固然耀眼，但配角同样精彩，做好自己才最重要。德国心理治疗大师伯特ⷦ𕷥 𜦛𞨯𔯼š“当你只注意一个人的行为，你没有看见他；当你关注一个人行为背后的意图，你开始看他；当你关心一个人意图后面的需要和感受，你看见他了。” 𐟌ˆ 尊重与关爱 𐟌ˆ 当丁达尔效应发生时，光就有了形状；当教师给予学生尊重与关爱时，教育就有了定义；当生命与生命相遇时，爱就发生了。别忘了，每个人都曾是儿童，都渴望得到理解、尊重与爱。我希望自己是一个能看见孩子需求和感受的班主任老师，愿我的每一朵花儿都能幸福绽放。 𐟒ꠥ‹‡敢面对 𐟒ꊢ€œ无论遇到什么挫折,不要让梦想褪色,让自己厚实地存在。每个人都是自己生命的主角。你是老师寄予厚望的学生。拿出勇气,面对坎坷,我们一起努力。”每个学生都有发展的无限潜能，只是怀疑自己的向上之力。我们要做的，就是在他心中撒下向光的种子，唤醒他的内在力量，他便会自己奔跑。唤醒他的自信,默默关注,遇物而诲,择机而教。 𐟌𑠥…𓦳覯一个孩子 𐟌𑊥Šꥊ›去唤醒其内心的力量，帮助他变得强大，做最好的自己。恰似阳光普照般地关注每一个孩子，让他们感受到自己在教师的视线内。鼓励那些最平庸的学困生,让他们有机会展示自己的闪光点，宣告自我的存在。 𐟎蠥› 材施教 𐟎芦ˆ‘们每天所面对的，是一个个生动活泼的、各不相同的个体。去发现他们之间的差异，要用一双慧眼去发现学生的特质，帮助他们创造和实现自身的人生价值。朱熹所倡导的因材施教亦是如此。 𐟒ᠧ‚𙤺ƒ灯 𐟒ከ€师的成就是给学生点亮心灯，照亮前进的路。教育有着其独特的艰难，也有着其独特的奇妙。在遇到困难时，并且依旧能够保持那份从容。即使大雨滂沱，也能从容静坐听雨。我们的教育是让学生天性中蕴藏着的潜能得到充分发挥，从而造就一个健全的人。 𐟌𑠧닥𞷦 ‘人 𐟌𑊥𞷥›𝨑—名哲学家莱布尼茨说过：“世界上没有两片完全相同的叶子。”青葱少年大部分内心敏感、自尊要强、期望关注、渴望表扬、期望友情、个性张扬，作为承担“立德树人”根本任务的老师，首先要建立正确导向和注重主体差异性，其次要搭建平台建立学生的自信和增强对老师的信任，最后要春风化雨浸润式长期引导学生逐渐改变。将德育融入教学课堂、融入学生生活、融入社会实践，教学相长、共同奔赴美好教育。 𐟒– 爱是教育的基础 𐟒– 马卡连柯曾言：“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”师之爱，不仅是三尺讲台上的默默耕耘，更是春风化雨般的谆谆教诲。当教师爱护学生，让他们真正感受到来自教师的关怀时，教育也就真正发挥“润物细无声”之效。 𐟌𑠧𛙥�퐦 𙥒Œ翅膀 𐟌𑀀

「生活手记」教育随笔今天的心情是有点兴奋的，最近一直沉迷看书，育儿书，河合隼雄的教育类书，前前后后有十几本吧。昨天晚上及今天放学，处理了两位棘手的家长，最后都得到了高度赞扬[害羞][害羞]甚至说我可以收费家庭培训指导了[偷笑][偷笑]以后可以向这方面试试[哈哈][哈哈] 昨天晚自习后，4班班主任神色慌张的来到3班教室，找到我说，星辰妈妈说要转学，明天就来办手续。这么突然，这么仓促。孩子哭着说不想转学，她中午才进荣誉餐厅和校长共进午餐，第二天还要到舞台上进行表彰。了解情况后，我问她会过来不，4班班主任说会的，我说那就先不动，放学来接的时候，我来找她聊下。放学时，果然早早过来了，孩子在外面哭，于是把她们带到付书记办公室去，付书记聊了几句就走开了，剩下我一个人单枪匹马。不过还算顺利，让她打开心扉，说就是听别人那样说，上9年私立学校后，高中还是得回归公立学校，早晚都要去公立，还不如现在就回去[摊手][摊手]果然都是站着说话不腰疼。还有就是和亲戚家小孩做对比，亲戚家小孩在公立，总觉得别人家孩子好[开摆][开摆] 说出心声后，开始分析孩子性格，毕竟相处一年多了，还是很了解孩子的，孩子属于场依存型类型，容易受别人影响，麻麻也很认同，然后就从环境入手分析，家里人影响等等方面剖析，以及经典案例分析这种孩子类型，最终她说说到她心坎了，暂时不转了。反思复盘一下：一是懂得倾听家长的心声，才引出她的真实想法——被别人影响了；二是不挽留，只从孩子的长远发展着想，家长就愿意听；三是要专业，分析的点她很认同，确实属于她家孩子的类型，并给予后期指导——分享了专业书籍。多读书真的就会让自己有料，希望自己能成为既有料，又有趣的老师，让学生和家长都喜爱[好运连连][好运连连][好运连连]

开学季的点滴日常 | 随笔又到了开学季，孩子们都回到了学校。家里瞬间安静了下来，没有了催促、争辩、视频和游戏的声音。新学期，后勤服务工作又成了重中之重。举个例子吧，前几天我试着说服孩子剪头发，但没成功。最后我们折中了一下，剪成了不过肩的短马尾。班主任今天会来检查，再决定要不要继续剪短。现在的孩子特别有主见，学校规定是头发不过肩膀，但也没说必须是短发。等今天放学看看结果再说吧。前几天参加了同事妹妹的婚礼，真的很有感触。婚礼上没有那些老套的俗规，而是新郎和新娘各自发表了发自肺腑的讲话。特别是新娘感谢父母的那段话，让我忍不住泪水涟涟。她说：“感谢我的父母，允许我自由探索、慢慢长大，给予我阳光开朗的生命底色，无条件的包容与爱。你们不是完美的父母，但是是世界上最好的父母。很幸运，此生做你们的女儿，我以你们为荣。希望自己将来也能像你们一样，成为备受自己子女尊重的人。”话语平淡却充满力量，善良、朴实、充满爱的家庭总是在不知不觉中传递着爱。没有豪言壮语，没有信誓旦旦，却将心中的爱表达得淋漓尽致。每个孩子都有自己的成长轨迹，只要他们不偏离正道，我们还是需要让他们自己去探索。虽然我们不想让孩子再走我们曾经走过的坑，但你说的话他们未必听得进去。做好监护，时时提醒、监督才是关键。

出国前在灵寿支教的青春岁月最近总是回想起那些年在灵寿支教的日子，仿佛就在昨天一样。想想自己马上就要步入而立之年了，真是感慨万千啊！其实，我一直觉得自己是个有点固执的人。记得小时候，父母总是让我做一些他们认为对的事情，但我偏偏喜欢走自己的路。七年前，我在朋友圈写过一句话：“当眼泪留在心中时，才是成熟稳重的开始。”现在回想起来，或许那时候的心智真的不够成熟吧。那时候，母亲告诉我，我幼儿园时的理想就是当个老师。嘿嘿，我竟然完全不记得这回事了，真是有点失望啊！不过，初中二年级的时候，我的班主任朱光道老师对我特别关照。他不仅教政治，还是班主任。那时候的我内敛又不善言辞，他可能觉得我挺可怜的，所以总是鼓励我。到了初中三年级，英语老师张老师（名字太久远，记不清了）告诉我，我是学校公认的才女。现在想来，他可能只是客气了一下。不过，他每天往返于东山和横溪，真的很辛苦。高中时，政治老师李利华对我格外照顾，或许他认为我没妈的原因吧。那时候，我的政治和历史成绩常年都是第一，语文也毫不例外。说到这里，想起了鲁迅的恩师藤野先生。随笔就是这样，写到哪里算哪里。未完那时候，别的父母都来学校跟老师交流沟通，但我的父母从来没来过学校。他们在家常跟我说别家的小孩怎么怎么样，但似乎对我的学习漠不关心。现在回想起来，那些年在灵寿支教的日子真的是青春岁月中最宝贵的财富。虽然那时候的日子很苦，但那些经历和回忆却让我受益终生。

读杨老师《学生家长群》留言随笔李庆和惠风送爽入学堂，桂花缀枝飘暗香。学孙班级再创新，集体生日首开创。禾苗美美长寿面，花朵声声祝福唱。园丁雨露润心田，老夫拙笔颂赞扬！附：学孙五年级（2）班，班主任杨玉兰老师在《学生家长群》的留言。各位家长好：孩子们所拥有的童年很短，因此我们班从现在开始，给孩子们过一个集体生日。我们简单的几分钟仪式，仅仅几口长寿面而已，只是一个祝福的载体，却留下了美好的记忆。班级倡导温馨的学习环境，从一件暖心的小事做起即可，不用学生或家长出资，违犯班规校纪。我是孩子在学校里的妈妈，请各位家长为班级建言献策，我都会回复与沟通。谢谢理解配合我的工作，作为一名园丁，我为孩子们做任何事情都是我应该做的，因为我和您一样，希望他们德智体美劳全面发展，学生茁壮成长，班级越来越好！二0二四年九月二十九日于通州

周五随笔：乐观的转变今天放学后，我有幸遇到了前班主任，真是兴奋不已。之前总是说要和同学们去东校区见L老师，今天终于成行了。一年级刚开始时，我对上学并不感兴趣，甚至有些倔强。但经过一个学期后，我不仅喜欢上了L老师，也爱上了上学。真希望他能和现在的老师也能相处融洽。男孩子嘛，应该和男老师关系更好才对，看来他确实需要一些男子汉的气概，让W老师好好调教调教也好。放学后，他总是想玩一会儿，玩就玩吧，现在他已经比较擅长交朋友了。在他玩耍的时候，我给老师发了信息，聊了聊他的情况。总结了一下他最近的表现，总体来说还不错。一算起来，我和这所学校已经打交道八年了，从他哥哥到他，总是需要经常和老师保持联系。现在在学校里经常碰到熟悉的老师，总要解释一下为什么陪读。上次碰到大队长，我还没开口，人家就说出了他兄弟俩的情况，真是了如指掌啊。以后还有妹妹也要在这里上学，这样算下来，我和这所学校的交道可能还要打15年呢[惊恐R]。我干脆在这所学校打工得了，干个清洁工之类的活，天天还能顺便看孩子[笑哭R][笑哭R][笑哭R]。之前我对老师说一个月内要把孩子调整好，老师觉得有难度，但现在看来，基本上已经可以放手了。看到他最近的进步，我目前是比较乐观的。最近我经常反思，自己做什么事总是太用力，有时候会用力过度，有些事可能急是急不来的。但我习惯了高效率的做事方式，一下子让我慢下来，确实有点煎熬。平常干什么都会计算时间，所以如果花这么多时间陪着还不出效果，那我会很难受。好在现在看到效果了。这件事也是对我的一个磨炼吧，老天爷时不时给我设置一个障碍让我锻炼一下，但同时也会给我一些奖励。感恩感谢！

𐟎’笑笑周四学习生活全记录𐟓š 𐟌ž昨天是个阳光明媚的星期四，笑笑的学校迎来了本学期的家长公开课。家长们早早地在学校门口排队等候，期待着孩子们的表现。 𐟑颀𐟏뤻Š天公开课的主题是数学和科学，老师们鼓励孩子们积极参与，课堂氛围非常活跃。孩子们大胆举手回答问题，展现出积极思考的精神。 𐟏ƒ‍♂️课后，孩子们在操场上跑步，班主任也借此机会召开了一个简短的家长会。班主任强调了完成作业的重要性，并打消了家长们的焦虑，表示每个孩子都有自己独特的个性。 𐟑颀𐟑碀𐟑楮𖩕🤻줹Ÿ分享了对孩子的期望和规划，大家纷纷表示，每个孩子都是独一无二的，只需要对自己负责，拓宽眼界，活出自己想要的人生。 𐟓š下午，笑笑放学后，我接她去儿童中心附近完成作业，包括一篇小随笔、两篇数学练习和PET真题练习。我们还一起阅读了高分作文，充实了下午的学习时光。 𐟎褹‹后，我们赶去上书法课，晚上9点回到家后，还练习了舞蹈基本功，然后洗漱准备休息。 𐟒ꧬ‘笑每天都在努力成长，作为家长，我们也在不断学习和进步，陪伴她一起探索这个美好的世界。

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