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定语从句课件权威发布_十个简短定语从句(2024年12月精准访谈)

内容来源：批发价SEO所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

定语从句课件

初升高英语衔接：三步走，轻松过渡！ 𐟎‰终于搞定了2023年初升高英语的衔接课件和讲义，感觉整个人都焕然一新！今天来聊聊初升高英语衔接的一个常见问题：一定要讲课本吗？ 𐟔我的答案是：不一定要讲课本！ 𐟌Ÿ为什么这么说呢？因为高中阶段的英语考试基本上不考课本内容。所以，我们在准备的时候，应该以高考为导向，英语是一门不用课本也能学好的科目。 𐟓š那么，初高衔接应该讲什么呢？ 𐟒ᤸ‰件事： 1️⃣ 复习初中阶段的词汇和短语，并预习高考3500词。 2️⃣ 梳理高中阶段的重点语法，比如定语从句和非谓语动词。这些语法点在初中阶段只是讲过皮毛，高中阶段需要深入理解。以高中课本新外研版为例，必修一用了三个单元来讲定语从句的用法，并且在每次的语法填空和阅读中，定语从句都是必考内容。因此，高中生必须要读得懂定语从句，掌握定语从句关系词的运用，并且在写作中自如运用定语从句。 3️⃣ 拓展阅读。要知道，课本的文章和考试的文章是不同的。考试的C、D篇阅读大多数是应用文，所以需要我们平时多关注实事，可以通过学习21世纪报、China Daily等拓展阅读量。高考试卷的文章很多是出自外刊的，因此小伙伴们要很重视拓展阅读。 𐟌ˆ基础薄弱的小伙伴们，要充分利用这个暑假时间夯实基础，查缺补漏！ 𐟓–最后，附上新教材外研版必修三本书每个单元的语法知识给大家了解一下：必修一 Unit1: A new start（简单句的七种基本句型） Unit2: Exploring English（构词法） Unit3: Family matters（五种时态） Unit4: Friends forever（定语从句：关系代词） Unit5: Into the wild（定语从句：关系副词） Unit6: At one with nature（定语从句：介词＋关系代词）必修二和必修三如图↑

定语从句讲解：学生秒懂，效果惊人！𐟘‚ 英语定语从句是考试中的常考语法点，为了帮助学生更好地掌握这个知识点，我精心准备了一份课件。没想到，讲解效果出乎意料地好！学生听完之后立刻理解了，真是太有趣了！𐟎‰ 𐟓Œ 知识点1：关系副词when / where / why的用法当先行词是地点名词，且关系副词在句中作状语时，使用where。例如：This is the classroom where (= in which) we study. I know a supermarket where (= from which) we can buy some tomatoes. It is the country where (= in which) was raised. 𐟓Œ 知识点2：定语从句的分类限制性定语从句：先行词在意义上不可或缺，去掉后主句意思不完整或失去意义。这种从句和主句关系十分密切，写作时不用逗号分开。例如：She has found the necklace that she lost 2 years ago. This is the man who came to see you yesterday. It happened at the time when I left the office. 非限制性定语从句：提供额外信息，但不影响主句意思的完整性。通常用逗号与主句分开。通过这份课件，学生不仅能够掌握定语从句的基础知识，还能轻松应对各种考试题目。看到他们理解得如此迅速，我也感到非常高兴！𐟑

英语定语从句讲解：原来可以这么简单！最近上了一堂公开课，专门讲解定语从句，效果出乎意料的好，课堂氛围超级棒！𐟎‰ 课后，隔壁班的老师还追着我要课件，真是有点小骄傲呢～𐟘‰ 定语从句的基础知识首先，我们讲了定语从句的基本概念。定语从句是用来修饰名词或代词的句子，通常由关系代词引导。关系代词在定语从句中代替先行词，并在从句中充当成分。常见的关系代词有that、which、who、whom和whose。关系代词的用法 that：多指物，有时也指人，在定语从句中作主语或宾语。例如： “The majority of people that come from the county work much harder.”（that指人，作主语） “This is all (that) I can tell you.”（that指物，作宾语） which：指物，在定语从句中作主语和宾语。例如： “They needed a plant which didn't need as much water as rice.”（which作主语） “This is used to record the tickets (which) passengers buy.”（which作宾语） who/whom：指人，在定语从句中作主语或宾语。例如： “I will never forget the things and people who I met in Paris.”（who作主语） “She is the only person who can trust.”（who作宾语） when/where/why：关系副词，分别表示时间、地点和原因。例如： “This is the day when we celebrated our anniversary.”（when表示时间） “The movie was filmed in the place where we grew up.”（where表示地点） “I don't know the reason why he didn't come.”（why表示原因）特殊情况当先行词是物时，只能用that的情况：被序数词、最高级修饰时。例如：“This is the first gift that I bought for my mom.” 被the only、the very、the same、the last修饰时。例如：“He is the only person that passed the exam in his class.” 当先行词既有人又有物时：例如：“I will never forget the things and people that I met in Paris.” 当先行词被不定代词修饰时：例如：“Is there anything that I can do for you?” 通过这些详细的讲解和生动的例子，学生们对定语从句有了更清晰的认识。课堂互动也很活跃，大家都积极参与讨论，效果真的不错！𐟎ˆ 如果你也在为定语从句发愁，不妨试试这种讲解方法，或许会有意想不到的收获哦！𐟘Š

𐟓š初高中英语六大从句复习PPT𐟓– 𐟓˜ 初高中英语六大从句复习课件PPT，适合学生复习和老师备课！ 𐟔 从句类型：名词性从句、定语从句、状语从句 𐟓Œ 名词性从句：在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语等，相当于名词。 𐟓Œ 定语从句：紧跟在名词后，修饰该名词的从句。 𐟓Œ 状语从句：修饰动词、形容词、副词等的从句，表示时间、原因、条件等。 𐟔 从句判断方法：找谓语动词判断句式（简单句、并列句、复合句）区分主句和从句（跟在关联词后的是从句）判断从句类型 𐟓Œ 名词性从句连接词：that、if/whether、what、why、where、when等。 𐟓Œ 定语从句引导词：that、which、who、whom、whose等。 𐟓Œ 状语从句引导词：when、while、before、after等。 𐟓Œ 复习要点：名词性从句的时态变化定语从句的先行词和关系词状语从句的逻辑关系和用法 𐟓š 复习PPT内容包括：名词性从句、定语从句、状语从句的详细讲解，配合例句和练习题，帮助学生全面掌握从句知识。

国家级课！轻松学定语从句中考后的第一天，我有幸观看了一节广东老师讲解的《定语从句》优质课。虽然是人教版的内容，但对于我们外研版的学生来说，依然非常适用。毕竟，高一也会学到定语从句。 𐟑€ 毫不夸张地说，定语从句是高中英语学习的重中之重，同时也是许多学生的难点。有的学生甚至三年都没搞明白它的奥秘。因此，对老师的要求也就更高了——需要用浅显易懂的方式引导学生理解其中的深意，帮助他们破题拿分。 𐟑𛠥›𝥮𖧺礼˜质课的一个大优势就是非常规范，几乎没有错误。毕竟是经过各省选拔出来的优秀教师，经过一轮又一轮的磨课才呈现出来的。因此，我们能学到很多知识，真是要感谢现代技术的发展。 𐟌𘠥𞈥䚤𚺩—‘平时怎么学习，那我就来分享一下我的个人方法吧～ Step 1：观看老师的视频，了解基本思路； Step 2：查看老师的课件，回忆课堂用语； Step 3：研究老师的教学设计，了解每一步背后的理论指导和设计理念； Step 4：做笔记整理，将自己认为特别好的内容用红笔标注； Step 5：根据所学写教学反思（有的短，有的长，学期末会整理，因为学校要收）。 𐟍€ 以上是我的学习方法分享，欢迎大家在评论区交流哦～ 𐟌Ÿ 这节课的授课老师是一名来自广东的老师，她充分考虑到了语法课的枯燥与苦涩，以超级玛丽游戏为导入，吸引学生的兴趣。通过游戏画面展示多组例句对比，引出先行词以及关系词的概念。以小组为单位探索关系词在各个例句中的功能及运用。设置情境，引出关系副词的概念以及例句。让学生自己动手以思维导图的方式整合所学，学以致用。最后的实践环节，不仅形式趣味和丰富（收集金币闯关活动），而且设置的考查内容丰富多样，有指出成分（检测是否掌握关系词在从句中作何成分）、单句整合复合句以及找寻“主角”等。让学生在不知不觉中一步步“闯关”成功，不仅完美地解决了语法课的枯燥难讲，而且激发了学生的“闯关”欲望。整堂课以一条主线（“超级玛丽”游戏）和一条暗线（定从），通过丰富多样的活动来展示，完美地展现了教师为主导学生为主体的学生活动观…可谓是精彩绝伦啊！谁能想到一边玩游戏，一边还能学语法呢？太爱辽𐟐𖀀

定语从句课，学生抢疯了！定语从句是英语语法中的一大难点，很多学生总是掌握不好，丢分不少。为了帮助学生更好地理解，我特意整理了一份详细的课件，并在公开课上进行了讲解。没想到，一下课就被学生们围住了，纷纷要求拷贝课件𐟘‚。关系代词that / which / who / whom / whose的用法 which指物，在定语从句中可以作主语和宾语。作宾语时，在限制性定语从句中不可省略。例如： They needed a plant which didn't need as much water as rice. （作主语，不能省略） It is used to record the tickets (which) passengers buy. （作宾语，可以省略） He came late, which we all know. （作宾语，在非限制性定语从句中不省略）先行词是物，只能用that的情况当先行词被序数词、最高级修饰时： This is the first gift that I bought for my mom. This is the most interesting book that I have read. 当先行词被the only, the very, the same, the last修饰时： He is the only person that passed the exam in his class. 先行词是人和物时 I will never forget the things and people that I met in Paris. 先行词是不定代词或被不定代词修饰时 Is there anything that I can do for you? They don't have any books that we need. 这次公开课不仅让学生们对定语从句有了更清晰的认识，也让他们感受到了英语的魅力。看到学生们热情高涨，我也感到非常欣慰。希望这份课件能帮助到更多学生，让他们在英语学习的道路上更加顺利！𐟓š𐟒ꀀ

大学老师分享新视野英语课件，互联网经济篇大家好，今天我想和大家分享一下我最近在使用的大学英语教材——新视野3B4U3。作为一个大学英语老师，我发现这套教材不仅适合通识课学习，还特别适合用来练习大学英语四六级。今天我就来分享一下我在课堂上使用的一些PPT内容，特别是关于“互联网经济”这一话题的部分。 ⭐️ 词汇积累：随着…的发展：with the development of… 蓬勃的：promising 电子商务：e-commerce 引擎：driving-force “互联网+”：Internet Plus 金融：finance 结合/融合：integrate 高度重视：attach/pay great importance/ significance to (doing) sth. 潜力：potential 战略：strategy 实施：implement 升级版：the upgraded version ⭐️ 翻译技巧：复杂定语/修饰语的翻译方式：可以翻译成后置定语从句，或者处理成非谓语动词。 “推动……的结合”含有中为语言节奏性强而增加的无意义动词，等于“结合……” 英语中的重复省略：为了表意简洁，英文同一个句子几乎不会出现两个同样单词。 “中国经济升级版”为省略了“的”的所属结构，借助of拆分翻译。 ⭐️ 话题：互联网经济首先，我会把整篇文章分成几个自然翻译小节，提示一些难点单词，然后让学生们自行或小组翻译。接着，我会请同学上台展示他们的翻译结果，最后再逐句讲解。希望这些内容对大家有所帮助！

插画版愚公移山：期末作文复习全攻略𐟓š✨ 嘿，同学们！期末作文复习时间到啦！今天我要和大家分享一份超棒的插画版愚公移山作文复习课件，绝对是全场最佳哦！𐟒ﰟŽ‰ 作文写作步骤𐟓 首先，咱们来看看作文的写作步骤：审题：先搞清楚这篇作文是写给谁看的，是什么时态。列提纲：用三段式来列提纲，这样层次感超强。连接词：用上一些连接词，让文章看起来更流畅。过渡语：在段与段之间加上过渡语，增加文章的可读性。高级词汇：替换一些基础词汇，让文章看起来更有档次。美化句子：适当用一些修辞手法，让句子更生动。作文注意事项⚠️ 接下来是一些小贴士：三段式：一定要用三段式，这样层次感才强。人称和时态：别忘了在题目旁边写上人称和时态。打草稿：打完草稿后一定要仔细检查，确保没有遗漏。检查语法：写进答题卡前再检查一遍语法，避免错误。书写工整：字写工整点，别乱涂乱画，字体也别太大或太小。如何检查草稿？𐟔 检查单词拼写：有没有笔误？检查动词形式：根据人称和时态来判断。检查名词单复数：是不是正确？检查语法错误：句子是否符合语法规则。检查衔接词：用得合适吗？文章是否通顺？考试范围𐟓– 这次考试的范围是U6到U10： U6：描述传说与故事（5W1H法） U7：保护珍稀动物/介绍自然景观 U8：介绍最喜欢的书/音乐/作家/歌手... U9：介绍旅游经历/旅游景点 U10：介绍居住环境（家乡）写作技巧✨ 最后，给大家分享一些写作技巧：重点词汇替换基础词汇。重点短语代替单词。加入衔接词。使用重点句型。加入高级句型，比如定语从句、表语从句、状语从句等。加入感叹句和比较级、最高级句型。加入名言名句。单元范文𐟓„ 每个单元都有2-4篇范文，有基础版和高阶版，适合不同层次的学生复习使用。希望这份插画版愚公移山作文复习课件能帮到大家，祝大家期末考试取得好成绩！𐟓š𐟒ꀀ

用《西游记》学定语从句，轻松又有趣！嘿，大家好，我是Tracy，专注于研究那些能让你轻松学语法的方法。今天，我要和大家分享一个超级有趣的学习定语从句的小技巧——用《西游记》里的唐僧师徒四人来做例子！是不是很酷？ 𐟌ˆ 定语从句的魅力与挑战定语从句在英语语法中可是个重要考点，但很多同学学完了只会做选择题，这其实是因为没有完全掌握。除了做对选择题，更重要的是要学会在阅读中理解，在写作中运用。Tracy 一直认为，学语法其实可以很简单，也很有趣。后面，我会不断更新更多有趣的语法笔记，和大家一起分享。 𐟌ˆ 唐僧师徒的英语介绍说到《西游记》，大家肯定都很熟悉。那么，我们能不能用定语从句来介绍唐僧师徒四人呢？答案是肯定的！比如：唐僧： Tang San, the master of the Journey to the West, is a wise and compassionate monk. 孙悟空： Sun Wukong, the monkey king, is a brave and powerful fighter. 猪八戒： Zhu Bajie, the pig, is a funny and gluttonous character. 沙僧： Sha Zeng, the sand man, is a loyal and diligent servant. 是不是感觉这样介绍既有趣又容易记住？而且，这样的方法还能让你在学习语法的同时，不忘娱乐一下。 𐟌ˆ 你的学习心得在平时学语法时，你们有哪些难点呢？欢迎在下方分享，可能会从大家的交流中得到启发哦！(＾Ｕ＾)ノ~ＹＯ 𐟎‰𐟎Š 我是Tracy，擅长编写英语教学讲义和课件。感谢大家的支持和喜爱，下期见！