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田字格儿歌前沿信息_田字格儿歌口诀儿歌视频(2024年11月实时热点)

内容来源：批发价SEO所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

田字格儿歌

田字格书写技巧：轻松掌握汉字结构 𐟎‰ 大家好！今天我们来聊聊田字格的书写技巧，帮助大家写出规范、美观的汉字。让我们一起来学习吧！ 1️⃣ 田字格的作用 𐟌Ÿ 田字格就像是一个小舞台，帮助我们更好地安排汉字的各个部分。它提供了参考和辅助，让我们能够清晰地分辨汉字各部分的位置关系，从而写出规范的字体。 2️⃣ 田字格儿歌 𐟌Ÿ 让我们一起念这首儿歌，帮助我们记住田字格的各个方位：田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格，右上格，左下格，右下格，横中线，竖中线，各个方位记心间。 3️⃣ 如何正确书写 ✍️ 在田字格中书写时，要注意以下几点：字要写在格子的正中间，不要忽高忽低或忽左忽右。上下左右要留有空间，不要挨边线。正确书写的口诀是：上留天，下留地，左右两侧留空隙。通过这些技巧，我们可以在田字格中写出规范、美观的汉字。希望大家都能成为书写小能手！

开学第四天：挑战《写字歌》开学第四天，真是让人又爱又恨的一天。早上，老师教了我们一首《写字歌》，内容其实很简单，就是教我们怎么正确写字。但你知道吗？这看似简单的四行字，竟然让我背了一个半小时！𐟘… 我尝试着编一些动作来帮助记忆，比如5遍、10遍地读，甚至还给自己编了一些小动作。可是，无论我怎么努力，就是背不出来。有时候，我真的怀疑自己是不是生了个“智障”。𐟤㊊不过，尽管如此，我还是坚持了下来。毕竟，学习嘛，总是需要一点耐心和毅力的。而且，老师还给我们讲了很多关于写字的小知识，比如为什么要挺直背、为什么要头摆正、肩放平。还有，拇指和食指要捏紧笔，保持一尺、一拳、一寸的距离。这些小细节，虽然看起来不起眼，但它们确实能帮助我们写好字。此外，老师还教了我们一些有趣的儿歌，比如《田字格儿歌》和《四线格儿歌》。这些儿歌不仅有趣，还能帮助我们更好地理解田字格和四线格的作用。比如，《田字格儿歌》里提到：“田字格，四方方，拼音字母住里边。”这些小知识，真的让我觉得学习写字其实是一件很有趣的事情。所以，尽管开学第四天的学习过程有些波折，但我还是收获满满。希望在接下来的日子里，我能继续保持这种学习态度，不断进步！加油！𐟒ꀀ

幼小衔接第12天：语文数学全攻略 [彩虹R]语文： 1、学习《大小多少》，掌握“多、黄、只、猫、边、鸭、苹、杏、桃”等字，并能够组词造句。练习书写笔画“竖折折钩”，认识“反犬旁、鸟字边”。书写“小、少、牛、果、鸟”等字，并组词。背诵课文。学习复韵母ao、ou、iu，能够正确认读和书写。为ao、ou、iu标注声调，认识“小、桥、台”等字，并组词造句。背诵儿歌《欢迎台湾小朋友》。 [彩虹R]数学：练习《关于10的加减法》。能够正确计算10的加减法，并解决实际问题。 [彩虹R]作业：在语文拼音本上书写字母“ao,ou,iu”各一个，田字格中书写生字并组词，“小，少，牛，果，鸟”每个字写两个，组两个词。《状元一品好字》19页、41、42页。数学《计算小能手》27页、28页。

𐟓š口耳目手足课堂设计 𐟎“ 教学目标： 1️⃣ 认识“口、耳”等7个生字，并会书写其中4个。 2️⃣ 正确朗读课文，理解“坐、立、行”的规范。 𐟓 教学过程： 𐟔𙠧쬤𘀨ﾦ—𖯼š 1️⃣ 导入：观察课文插图，说说图上人物的动作。 2️⃣ 学习生字：出示“口、耳、手、足”图片，学生读出名称。小组合作，识记字形。 3️⃣ 朗读小文，认识“站、坐”等动作。 4️⃣ 开火车读生字，扩词并说完整的话。 5️⃣ 背诵儿歌，加深记忆。 𐟔𘠧쬤𚌨ﾦ—𖯼š 1️⃣ 复习生字，导入新课。 2️⃣ 指导书写：观察生字在田字格中的位置，学习新笔画，指导书写“口、耳、手”。 3️⃣ 抽读生字卡片，看谁读得快。 4️⃣ 作业设计：书写口耳目手足的笔顺，并组词。 𐟒ᠦ•™学反思：通过生动的插图和有趣的儿歌，激发学生对生字的兴趣。在书写环节中，注重学生的笔画顺序和字形结构，提高学生的书写能力。

𐟓š 课文预习的五大秘诀 𐟌Ÿ 𐟓– 一读：拿起课本，借助拼音大声朗读课文至少三遍，确保每个字都读得准确，每个句子都读得通顺。 𐟓 二标：在课文中标注出自然段的序号，这样可以帮助你更好地理解课文的结构。儿歌和古诗不需要标段。 𐟔 三圈：用圆圈圈出课文后面双横线里的会认字（二类字）和田字格的会写字（一类字）。对于会写字，用▲在田字格下方标出。 ✍️ 四写：给田字格中的一类字注上拼音，并写出每个字的笔画数。为每个生字组两个词，不会写的字可以用拼音代替。 𐟤” 五思考：预习时，不妨先思考一下课本后的练习题，对于不明白的地方，上课时要认真听讲，以便更好地理解。 𐟌𑠨ﭦ–‡的学习，预习和复习同样重要。好习惯的养成需要时间的积累，学习没有捷径，一步一个脚印，稳扎稳打才是真！加油！

5个免费对外汉语教学网站推荐 𐟌Ÿ 探索对外汉语教学的宝藏网站，这里有5个超实用的平台，完全免费！ 1️⃣ MandarinBean 𐟓š 提供HSK阅读和听力材料，涵盖初级、中级和高级课程。从拼音、汉字到语法、阅读，内容全面。每个汉字都有英文解析，并附有同步音频朗读和语法讲解习题。 𐟔 初级适合HSK 1-2级，中级适合HSK 3-4级，高级适合HSK 5-6级。课程话题丰富，从新闻到商业、经济，内容多样。 2️⃣ 汉语圈 𐟎供游戏、PPT模板等教学资源，还有语法点讲解练习课件、古诗、绘本、游戏等。部分内容需要金卡下载，但免费资源已足够使用。 3️⃣ Little Fox Chinese 𐟧’ 专为幼儿和小学生设计，通过动画、儿歌、游戏等互动方式学习汉语，内容丰富且免费。 4️⃣ 中文联盟 𐟌 提供多种媒介语种，涵盖词汇、口语会话和听力。支持用户端创作与共享，适合儿童和成人使用。 𐟓š 提供丰富的授课工具，如PPT、汉字卡片等，涵盖购物、吃饭、出行等生活场景。部分内容需要付费。 5️⃣ 希沃白板 𐟖寸提供海量精品资源共享，包括汉字讲解、笔画、听力、课文领读等。适合港澳台学生和海外华侨儿童使用。 𐟎蠦供直观的笔画演示，带有拼音田字格，系统领读，趣味游戏设计，适合小朋友学习。 𐟑袀𐟏렦 𙦍槔Ÿ需求、年龄和中文基础，选择合适的平台进行教学。这些网站资源丰富，适合不同层次的学习者。

𐟓š一年级课文预习五步法，轻松搞定！ 𐟔 预习课文，轻松掌握！ 1️⃣ 一标：先给课文标上段落号和句子序号。诗歌和儿歌不用标段落。段号标在段首，句号标在句末。 2️⃣ 二读：大声朗读课文3-5遍。左手压书，右手食指指读。如果不认字，第一遍拼读，接下来指读；如果认字，直接指读。读课文次数根据孩子情况而定，不熟练的字多拼读几遍，做到不卡壳，不多字，不漏字。 3️⃣ 三圈：用圆圈圈出课文中出现的一类字（田字格中会写的字）。用三角形标出二类字（双线表中的会认字），并看看在课文中组成的词语。 4️⃣ 四写：在田字格上方的笔顺后面写出笔画数。一类字（田字格中的字）注音，并且用会写的字组词两个。（实在没有会写的可以加拼音） 5️⃣ 五想：想一想课后的问题，你会解决吗？试着说一说。

一年级语文《影子》教学设计 𐟎蠦•™学目标：认识11个生字，会写“在、后、我、好”四个字。正确、流利地朗读课文，背诵课文。了解有关“影子”的相关知识。 𐟓– 教学重点：正确朗读课文。识记前后左右，在生活情境中辨别这些方位，并用这些词来表达方位。 𐟖Œ️ 教学难点：斜钩和卧钩的书写区别。 𐟎‰ 教学方法：游戏引入，出示课题。熟读课文，自主识字。方法指导，集中识字。整体感知，引发思考。指导写字。 𐟌ˆ 教学过程：课前体育游戏：同学们，我们一起到操场上去做“踩影子”的游戏好吗？在踩影子的过程中，大家要注意观察，并思考：你发现了什么？有什么感受？板书课文题目：影子。导学：有一个人和我们一样做过踩影子的游戏。他还写下了一首儿歌，你们想知道这首儿歌是怎么写影子的吗？请打开书自己读一读吧！创设摘葫芦游戏情境，检查字音，识记生字。播放课件，师创设情境：同学们，葫芦兄弟来了，它们有了新的名字，就写在它们身上。快看，你叫得出它们的名字吗？过渡：同学们真厉害，这么多生字宝宝都认识了，你是怎样记住这些生字宝宝的呢？师追问：你能说一说你的前、后、左、右都是谁吗？小结：加一加、换一换、编童谣、找反义词等都是很好的识字方法，只要我们学会了这些识字方法，以后我们就可以认识很多很多的字了！指名读课文，请同学们边听边想，读懂了什么？根据学生回答相机出示课件，指导观察：影子都像什么？为什么说影子像小黑狗？影子是好朋友？说影子像“小花狗”行不行？为什么？出示田字格中的“在”字，引导学生观察：看看这个字是由几笔写成的？和“左”比较，有什么不同？教师示范“在”字的写法，学生边观察边书写。教师在田字格中范写，请学生仔细观察每一笔的占格位置。展示学生作品，提出意见和建议。齐读课题，自由读课文。边听边想，读懂了什么？观察交流：影子都像什么？为什么说影子像小黑狗？影子是好朋友？为什么说影子像“小花狗”不行？观察：看看这个字是由几笔写成的？和“左”比较，有什么不同？边观察边书写。仔细观察每一笔的占格位置。练写。展示作品。根据一年级学生的特点，创设游戏情境，增强学生的识字兴趣。识字教学是低年级教学的重点，在识字教学中教师要善于引导学生在交流合作的过程中发现多种识字方法，并会运用多种方法识记生字，真正做到举一反三，为以后自主识字打好基础。创设情境，让学生真实地体验到影子的特点以及课文语言的形象生动，培养语感，激发学生学语文、用语文的热情。通过对比观察，学生发现了“在”字与“左”字的区别，强调了学生书写时的易错之处，避免了学生写错字现象的发生。不仅提高了学生的观察能力，而且极大地调动了学生写好字的热情。教学反思：朗读是培养和提高学生语感的重要途径，也是进一步感受文章所蕴含的情感的常用方法。课中可以创设多种读的途径，进行朗读训练。如，从对影子的有趣出发,个别读、评议读、男女生比赛读、范读、讨论读、组与组之间比读、用自己喜欢的方式读等。

𐟌™新版教材《小小的船》作业与常规指南𐟓š ✅今日语文复习建议巩固课文《小小的船》 1⃣朗读大声朗读课文三遍，确保不拖音、不添字、不漏字，注意停顿和节奏。 2⃣拼读在84页【双横线】中找出10个生字，看拼音会拼读，遮拼音会认读，口头组2个词语，选词扩句一个。认识偏旁:门字框，再说说有同偏旁的字。 3⃣书空在84页【田字格】中练习5个生字：月：一撇，二横折钩，三横，四横，四笔写成月月月（月牙月光）儿：一撇，二竖弯钩，两笔写成儿儿儿（儿子儿女）头：一点，二点，三横，四撇，五点，五笔写成头头头（头上石头）里：一竖，二横折，三横，四横，五竖，六横，七横，七笔写成里里里（里头心里）见：一竖，二横折，三撇，四竖弯钩，四笔写成见见见（不见听见） 4⃣背诵课文《小小的船》 ❤练写（书写要求及格式见下图）建议回家可以自行练习 ❤说一说说一说儿歌中带有“的”的叠词短语：弯弯的（）小小的（）闪闪的（）蓝蓝的（）积累其他“的”字短语，85页课后第2题：让孩子仿照例子，用简单的叠词说词语。可提问：什么样的西瓜？（圆圆的西瓜）；什么样的河水？（清清的河水） ❤纠错实践园地《升国旗》已号已评，及时纠错，养成好习惯。 ❤️拓展(学有余力的可写下来) 仿句练习：弯弯的月儿像小船。例：红红的太阳像火球。 ❤预习预习《影子》 ✅常规 1⃣亲子阅读20分钟《和大人一起读》 2⃣整理书包

𐟌𑧔𐥮𖥛›季歌教学全攻略𐟓š 𐟌Ÿ教学目标： 1️⃣ 认识本课生字，并会写田字格里的字。 2️⃣ 能正确、流利地朗读并背诵课文。 3️⃣ 初步了解田家四季的农事活动。 𐟓课堂笔记： - 春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。𐟌𘩺樋—儿多嫩，桑叶儿正肥。 - 夏季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。𐟌🦗騵𗥋䨀•作，归来戴月光。 - 秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。𐟍‚身体虽辛苦，心里喜洋洋。 - 冬季里，雪纷飞，新衣新裤准备好。❄️湖上冰封麦苗藏，葡萄上架喜洋洋。 𐟓š教学建议： 1️⃣ 识字写字：结合插图和生活经验，利用构字规律等方法识记字形。 2️⃣ 课文学习：正确朗读儿歌，读出句子的节拍。如“春季里,春风吹,花开草长/蝴蝶飞”。 𐟖‹️作业布置： - 抄写“词语表”中的词语，如“四季、农事、月光”。 - 用所学字词组成句子或小故事。 𐟌𑩀š过学习《田家四季歌》，我们不仅能掌握生字词，还能感受到四季变换的魅力，以及农民们的辛勤耕耘。让我们一起在四季的怀抱中成长吧！𐟌𞀀