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幼儿园秋天的画在线播放_幼儿园秋天主题画(2024年12月免费观看)

内容来源：批发价SEO所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

幼儿园秋天的画

幼儿园大班美术活动：秋天的树叶拼画 𐟎覴𛥊觛‡：引导幼儿感受和发现秋天大自然中的美；通过用不同形状和颜色的树叶进行拼图和组合，培养幼儿的创造力和动手能力；激发幼儿对秋天的喜爱之情，通过树叶粘贴画感受秋天的美。 𐟍‚设计思路：幼儿艺术教育的关键在于为幼儿提供充分的机会和条件，让他们在大自然和社会文化生活中感受和体验美，丰富他们的想象力和创造力。通过引导幼儿用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 𐟍活动准备：物质准备：3-5种不同颜色和形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。通过这些准备，幼儿可以在老师的指导下，用树叶拼出各种美丽的图案，感受秋天的气息和美丽。

秋天的故事：幼儿园小班的创意作业𐟍 最近真是被秋天的作业搞得头大𐟘𕣀‚小班的孩子们要记录秋天的故事，还得用照片或者图画来展示。说实话，这任务真是有点让人抓狂。我家小宝每天半夜开始“加班”，拼拼凑凑地完成作业。我也不例外，得陪着他一起熬夜。秋天的作业真是多到让人眼花缭乱：捡树叶、收集秋天的果实，还要记录这些美好的瞬间。说实话，我现在对秋天有点“审美疲劳”了。每天都在和落叶、果实打交道，感觉生活都变得单调了。不过，看到小宝那么认真地对待这些作业，心里又觉得挺温暖的。毕竟，这也是一种亲子互动的机会嘛。总之，希望这个秋天的故事作业能有个圆满的结局。大家也加油吧，陪孩子们一起度过这个美好的秋天！𐟍𐟍‚

幼儿园大班第10周工作计划 𐟎蠧쬱0周活动计划（11月4日 - 11月8日）本周工作重点：开展“丰收的季节”主题活动，引导幼儿观察秋天的变化，了解丰收的季节。加强班级常规管理，培养幼儿轻声说话、走路的习惯。规范一日活动，重点指导幼儿上课不打扰别人，专心投入学习。每日活动安排：晨间接待：主动与幼儿问好，表扬带活动所需材料来园的幼儿。值日生工作：请当天的气象记录员做好天气记录。晨间活动：幼儿自主选择游戏区进行游戏，重点指导下棋活动，教育幼儿要谦让按规则游戏。早锻炼：跳绳老鹰捉小鸡石头、剪子、布夹球接力教学活动：语言：秋天的雨（一）数学：桌子有多长音乐：小树叶科学：什么是影子健康：独子睡觉好区域活动：美术区：提供纸和笔，鼓励幼儿结合收集的农作物画一画，巩固对农作物的认识；提供投放彩泥或油泥，让幼儿大胆制作自己喜欢的花瓶以及各种其他的生活用具，如茶具、餐具等，巩固造型能力。语言区：提供有关农作物知识的图书让幼儿阅读。表演区：提供音乐让幼儿表演舞蹈《苹果丰收》；提供一些节奏感较强的音乐，引导幼儿听音乐跳各种舞步。数学区：投放多种物体供幼儿测量。科学区：投放手电筒、布等。游戏活动：角色游戏《重点指导医院》文学游戏：什么弯弯在天边户外活动：占四角、小乌龟爬爬、体操圈、羊角球、障碍跑日常生活：利用一日活动中的各个环节与幼儿交流，督促幼儿养成良好的生活习惯。抓紧对幼儿体育运动技能的训练。环境：将幼儿自己创作的秋天的图画,装订成一本《秋天的图画》,鼓励幼儿运用原有的讲述经验，讲述秋天的图画。请幼儿在书本、杂志、画报上收集各种造型的花瓶图片，张贴在主题墙饰中,丰富幼儿的相关认知。家长工作：配合幼儿搜集画报，展示幼儿创作的秋天的图画。请家长注意每天的天气情况，给孩子穿适量的衣服。社区工作：请家长在家中和孩子一起制作陀螺，收集一些民族服饰的图片。

𐟍幼儿园一等奖公开课《秋天的树叶》𐟍 ✅活动主题：《秋天的树叶》 ✅活动领域：大班美术 ✅活动目标：引导幼儿感受、发现和欣赏大自然中美的事物让幼儿学习用不同形状的树叶进行拼图，组合，能表现出物体的主要形象；学习正确的粘贴方法，培养幼儿的动手能力让幼儿学会通过树叶粘贴画去感受和发现秋天的美，激发幼儿喜爱秋天的情感 ✅活动准备：物质准备：3-5种不同颜色不同形状的树叶，每种树叶准备2-3片；A4纸，胶棒，儿童剪刀。经验准备：幼儿对形状，色彩的搭配和对秋天景象的已知经验。 ✅活动流程：导入活动（看图提问：引出秋天、秋叶）引导幼儿观察树叶的外形特征操作展示（拍摄制作粘贴画视频并介绍树叶粘贴画的方法）作品展示活动结束（欣赏儿歌《秋叶》） 𐟓–教案展示页：设计思路：每年秋天正是“赏红叶”的好时节，《指南》中指出“根据幼儿生活经验，与幼儿共同确定艺术表达表现的主题,引导幼儿围绕主题展开想象，从而进行艺术表现”。由此可在大班开展以《秋天的树叶》为主题的课程活动。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。 𐟓–操作示范：操作的时候,先用剪刀剪掉树叶的叶柄,把树叶剪成需要的形状,将剪好的树叶放在盒子里备用。在粘贴之前先将树叶的拼图摆出来，确定粘贴位置，在粘贴位置均匀的涂上胶,，最后将树叶粘贴在涂有胶的地方，用手轻轻抚平，自然风干就好。

幼儿园秋天调查表：我眼中的秋天变化最近幼儿园老师布置了一个作业，要求孩子们画出他们眼中的秋天，并描述秋天的变化。这可真是个大工程啊！作为一个手残党妈妈，我只能尽力而为，结果小朋友还不太配合，真是让人哭笑不得。秋天的变化 𐟍‚ 老师让孩子们从秋天的景色、天气、衣着和人们的活动等方面来发现秋天的变化。我就引导他看了看外面的树叶，告诉他秋天叶子会变黄、变红，然后掉下来。他还发现天气越来越凉了，需要穿长袖衣服和外套了。秋天的果实 𐟍‡ 接下来是画秋天的果实。老师给了我们一些例子，比如葡萄、梨、甘蔗、橘子、菠菜和蜂蜜。我就让小朋友把这些画下来，结果他画得还挺像的，尤其是葡萄和橘子。最喜欢的事情 𐟎芧„𖥐Ž老师问孩子们最喜欢在秋天做什么事情。我就引导他想了想，他说最喜欢秋天去公园玩，骑单车，还有和小伙伴们一起拉树叶子。于是我就把这些也画了下来。总结 𐟓 虽然这个过程有点费妈，但看到小朋友的画和描述，还是觉得挺有成就感的。希望老师能给他打个高分吧！总之，这次的秋天调查表让我更加关注了身边的变化，也希望孩子们能通过这样的活动感受到秋天的美好。

吃完的桔子皮不要扔,拿来做好看的秋天主题画《秋菊?幼儿园手? ?搞笑800的微博视频

幼儿园大班美术公开课《秋天的树叶》 𐟎蠨🙦˜露€节高质量的美术公开课，适合大班幼儿 𐟍‚ 主题：《秋天的树叶》 𐟎蠩↥ŸŸ：美术 𐟓‹ 准备：课件PPT、教案、反思、微视频 𐟍 目标： 1️⃣ 引导幼儿发现和欣赏大自然中的美； 2️⃣ 通过用不同形状的树叶进行拼图和组合，培养幼儿的动手能力和创造力； 3️⃣ 通过树叶粘贴画，激发幼儿对秋天的喜爱之情。 𐟌🠦料：3-5种不同颜色和形状的树叶，每种2-3片；A4纸、胶棒、儿童剪刀。 𐟍 经验：幼儿已有对形状和色彩搭配的了解，以及对秋天景象的认知。 𐟍‚ 重点：学习用树叶拼出物体的主要形象。 𐟍‚ 难点：掌握正确的粘贴方法，提升动手能力。 𐟎蠦–𙦳•：观察法、口授法、演示法、实践操作法 𐟍 过程：一、导入（看图提问：引出秋天、秋叶） 𐟍 欣赏秋天（出示家乡秋天的图片） 𐟑颀𐟏렦•™师：小朋友们好，今天我们要和树叶一起做个游戏。在游戏开始前，请先欣赏一下我们家乡的秋天美景吧！

幼儿园秋日手工：把秋天装进篮子里 𐟍‚ 适合幼儿园小朋友的秋天手工活动来啦！让我们一起走进大自然，捡起那些五彩斑斓的树叶，把它们装进篮子里吧！𐟍 𐟎蠧”𛧯：首先，我们可以在纸上画出一个小篮子的轮廓。记得要画得简单一些，这样小朋友们才能更好地理解和模仿哦！ ✂️ 剪下来反面贴胶：接下来，把画好的篮子剪下来，然后在反面贴上胶。这里要注意，不要在正面贴胶，否则会影响整体效果。 𐟓„ 粘在A4卡纸上：把剪好的篮子粘在A4卡纸上，这样可以让它看起来更加立体和有质感。 𐟍‚ 户外捡落叶：最后，带着小朋友们去户外捡落叶。让他们挑选自己喜欢的树叶，然后插进篮子里。这个过程不仅可以让孩子们亲近自然，还能让他们感受到秋天的气息。让我们一起动手，把秋天装进篮子里，享受这个充满乐趣的手工活动吧！𐟍

秋季研学之旅：探索自然的奥秘 𐟍 1. 𐟍‚ 秋日的收获 𐟌𓠢€œ在这个金色的季节，我们的小探险家们踏上了研学之旅。他们将亲近自然，探索秋天的奥秘，收获成长的喜悦。#幼儿园秋日研学#” 𐟌Ÿ 秋天的足迹 𐟑㠢€œ每一次落叶的拾起，都是对自然的一次亲近。孩子们在秋日的阳光下，用小手触摸季节的变换。#秋日探索#” 𐟎蠧狥䩧š„画布 𐟍 “孩子们用画笔记录下秋天的色彩，每一片落叶都是他们画中的宝贝。在自然中学习，在色彩中成长。#秋天的画#” 𐟌𞠧狦”𖧚„喜悦 𐟑颀𐟌𞠢€œ在秋天的田野上，孩子们体验了收获的快乐。他们学习了劳动的价值，感受了自然的恩赐。#秋收体验#” 𐟐𞠧狥䩧š„童话 𐟓š “秋天是童话的季节，孩子们在这个季节里编织自己的故事。每一次探险都是故事的一章。#秋天童话#” 𐟌𐠧狥䩧š„宝藏 𐟒Ž “秋天藏了许多宝藏，孩子们在研学中寻找、发现、学习。每一次发现都是一次惊喜。#寻宝之旅#” 𐟌𜠧狥䩧š„自然课 𐟌𑠢€œ孩子们在秋天的自然课上，学习了植物的生长，动物的习性，自然的循环。#自然课堂#”

幼儿园绘画秋天的水果 𐟎蠦𔻥Š觛‡：在游戏情境中观察秋天的果园，感受果实累累、色泽鲜艳的自然美景。尝试用水粉笔转一转、点一点的方法表现圆圆的果子，并选择喜欢的颜色大胆表达对果子的认识。在游戏中自由创作，体验活动的快乐。 𐟓š 活动准备： PPT课件（果园：苹果、桔子、柿子、山楂）画有果树枝干的绘画纸、水粉笔、颜料、抹布幼儿有过水粉涂染和画圆的经验 𐟖Œ️ 活动过程：在游戏情境中参观果园。指导语：秋天里哪些好吃的水果成熟了？我们到果园里去看一看，树上的果子是什么样子的？苹果（桔子、柿子、山楂）是什么颜色的？师生共同小结：刚才我们参观了果园，看到果园里的果子都是圆圆的，有红颜色、黄颜色……有的果子是大大的，有的果子是小小的。幼儿创作圆圆的果子。出示画有果树树干的底图，讨论果子的表现方法。指导语：这也有一片果园，今天我们也让树上结满圆圆的果子。你画过什么圆圆的东西？你们是怎么画的？（教师引导幼儿空手练一练）圆圆的果子可以怎么画？个别示范，了解果子的绘画方法。指导语：谁来试一试大大的、圆圆的果子怎么画？那小小的果子怎么画呢？幼儿作画，教师观察指导。指导重点：幼儿能够尝试运用转一转的方法绘画圆果子，绕一绕的时候线条要紧一些，果子才能圆圆的。欣赏作品：秋天的果园。指导语：我们的果园里有哪些圆圆的果子？你画的是什么果子？是怎么画的？我们也去看看幼儿园里的果树吧。 𐟍‚ 作品欣赏：秋天的果园（此处应展示幼儿的绘画作品，但由于平台限制，无法直接展示图片）